Unterrichtsmaterialien Lesen: Ganze Werke
462 MaterialienIn über 462 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Gesamtwerk
Juliane Pickel: „Krummer Hund“
Der Roman „Krummer Hund“ bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte an die Lebenswelt der Lernenden. Themen wie „Wut“, „Trennung der Eltern“, „Isolation“, „Freundschaft“ und „erste Liebe“ dürften vielen Jugendlichen bekannt sein. Neben der inhaltlichen Erschließung der Lektüre mit Fokus auf den genannten Themen, führt die Einheit Schritt für Schritt an das Schreiben einer Charakterisierung heran. Diese Textform wird abschließend in der Lernerfolgskontrolle abgefragt. Daneben kommen auch produktive und gestalterische Aufgabenformate zum Einsatz. Zahlreiche Differenzierungsangebote ermöglichen den Einsatz der Materialien in heterogenen Lerngruppen.
Gesamtwerk
Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht
Für einen erfolgreichen Start ins Praktikum oder Referendariat; Wie arbeite ich im Deutschunterricht kompetenzorientiert? Wie erstelle ich gute, kognitiv aktivierende Aufgaben? Wie baue ich eine Unterrichtsstunde auf? Was brauche ich im Praktikum und Referendariat? Diese und andere Fragen stellen sich immer wieder für angehende Lehrkräfte bei den ersten Schritten in die Praxis. Dieses Buch entstand in Zusammenarbeit zwischen Fachdidaktikern, Seminarlehrkräften sowie Deutschlehrkräften verschiedener Schularten. Ausgehend von einer Musterklasse und drei konkreten Unterrichtsinhalten werden folgende Unterrichtsbereiche schrittweise angeleitet: Kompetenzaufbau, Jahres-, Sequenz- und Stundenplanung sowie die Formulierung von Lernzielen, Diagnose von Lernvoraussetzungen, individuelle Förderung, Feedback sowie abschließende Bewertungen von Schülerleistungen, fachspezifische Methoden, die prägnant und übersichtlich dargestellt werden, konkrete Tipps von den Seminarlehrkräften, wie der Start ins Referendariat besonders gut gelingt. Ein Strategiefächer im Downloadbereich hilft dabei, die Planung und Reflexion Ihres Unterrichts optimal im Blick zu behalten und zu verbessern. Der Praxisband richtet sich vorrangig an Studierende im Praktikum und Lehramtsanwärter sowie an alle, die ihren eigenen Unterricht kompetenzorientiert gestalten und professionell reflektieren wollen.
Gesamtwerk
Deutschdidaktik und Geschlecht
Die Auseinandersetzungen um das soziale Konstrukt „Geschlecht“ finden in öffentlichen und wissenschaftlichen Diskursen statt. In der Deutschdidaktik finden sie noch vergleichsweise wenig Widerhall. In diesem Lehrwerk werden Theorien der Gender Studies, Soziologie, Erziehungswissenschaften und Pädagogik sowie aktuelle öffentliche Debatten aufbereitet mit dem Ziel, eine geschlechterreflektierende Deutschdidaktik zu entwickeln, die Sprach- und Literaturdidaktik miteinander verknüpft. Angehenden und praktizierenden Lehrkräften des Fachs Deutsch werden Analysemöglichkeiten für die eigene wissenschaftliche Praxis, didaktische Konzepte, Beispielaufgaben und ein kommentiertes Textkorpus geboten.
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Gesamtwerk
Literaturdidaktik im Sprachenunterricht
Sprachenunterricht mit didaktischen Elementen aus Literatur und Film stärkt die Lese- und Medienkompetenz der Schüler*innen. Das Buch zeigt Lehrkräften mit und ohne Berufserfahrung, wie sie ihren Sprachenunterricht unter Einbeziehung der fiktionalen Formen Literatur und Film interaktiv und lebendig gestalten und wie sie literarische Kompetenz fördern können. Der Autor präsentiert praktische Ansätze für den literaturbezogenen Sprachenunterricht und didaktisch aufbereitete Unterrichtsbeispiele, Reflexionsfragen und Lernziele unterstützen Lehrende in der Sprachenvermittlung. Weitere Themen sind Interkulturalität, das didaktische Potential von Literatur und Film sowie Terminologie und Literaturgeschichte. Das Praxisbuch erschien zuerst in den Niederlanden, wo es sehr positiv aufgenommen wurde. Die deutschsprachige Fassung ist für die Zielgruppe angepasst.
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Kommunikationswissenschaft
Kommunikationswissenschaft
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Interaktive Übungen: Lesen
Begeistern Sie Ihre Lernenden für das Fach Deutsch – und zwar mit diesen hoch motivierenden und abwechslungsreichen interaktiven Übungen zu zentralen Lehrplanthemen der 5. und 6. Klasse! Hauptthema dieses Übungspakets sind Lesetechniken und Lesestrategien. Die vielfältigen Übungsformate (z. B. Multiple-Choice-Quiz, Drag-and-Drop-Übungen und digitale Lückentexte) behandeln u. A. das überfliegende, intensive und selektive Lesen, die Fünf-Schritt-Lesemethode sowie Lese-Quizze und Leselogicals auf spielerische Art. Die Übungen eignen sich zum Einprägen, Wiederholen, Festigen, Sichern und Vertiefen. Die Lernenden können ihr Wissen und ihre Kompetenzen selbstständig überprüfen: Die abwechslungsreichen Übungsformate gewährleisten eine direkte, lernförderliche Leistungsrückmeldung. Daher sind die Übungen nicht nur im Präsenzunterricht, sondern auch problemlos zu Hause einsetzbar. Das Übungspaket umfasst Übungen für verschiedene Anforderungsniveaus – von Reproduktion über Transfer bis hin zu Problemlösung. Somit sind die Übungen für den individuellen und differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen bestens geeignet. Legen Sie gleich los und vermitteln Sie das wichtige Lehrplanthema Lesetechniken und Lesestrategien digital!
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Interaktive Übungen: Literarische Texte 3, Kl. 5-6
Begeistern Sie Ihre Lernenden für das Fach Deutsch – und zwar mit diesen hoch motivierenden und abwechslungsreichen interaktiven Übungen zu zentralen Lehrplanthemen der 5. und 6. Klasse! Hauptthema dieses Übungspakets sind literarische Texte. Die vielfältigen Übungsformate (z. B. Multiple-Choice-Quiz, Drag-and-Drop-Übungen und digitale Lückentexte) behandeln die Textsorten Märchen, Fabel und Sage auf spielerische Art. Die Übungen eignen sich zum Einprägen, Wiederholen, Festigen, Sichern und Vertiefen. Die Lernenden können ihr Wissen und ihre Kompetenzen selbstständig überprüfen: Die abwechslungsreichen Übungsformate gewährleisten eine direkte, lernförderliche Leistungsrückmeldung. Daher sind die Übungen nicht nur im Präsenzunterricht, sondern auch problemlos zu Hause einsetzbar. Das Übungspaket umfasst Übungen für verschiedene Anforderungsniveaus – von Reproduktion über Transfer bis hin zu Problemlösung. Somit sind die Übungen für den individuellen und differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen bestens geeignet. Legen Sie gleich los und vermitteln Sie das wichtige Lehrplanthema literarische Texte digital! Technische Hinweise: Sie erhalten die interaktiven Übungen als H5P-Dateien. Diese können Sie ganz einfach mit unserem Player (für PC) oder mit gängigen Lernmanagementsystemen* (z.B. Moodle für PC, Tablet & Smartphone) nutzen.
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Juliane Pickels Jugendbuch "Krummer Hund"
In dieser Unterrichtsreihe setzen sich die Lernenden anhand des Jugendromans "Krummer Hund" von Juliane Pickel mit den Themen "Wut" und "Toxische Eltern-Kind-Beziehungen" auseinander. Kern der Einheit ist die Charakterisierung von Figuren und die Analyse der Figurenbeziehungen. Die Lernerfolgskontrolle bildet vorbereitend auf den Mittleren Schulabschluss eine Figurencharakterisierung. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten aber auch produktiv und gestalterisch zu Themen wie "Emotionen" und "Krisenbewältigung", sodass wichtige Selbstkompetenzen gefördert werden.
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Sagenhafte Geschichten
In dieser Einheit aktivieren die Schülerinnen und Schüler ihr Vorwissen in Bezug auf die Textsorte "Sage" und verbalisieren ihre Assoziationen, indem sie ein Ideenfeld an der Tafel zu einem visuellen Impuls vervollständigen. Sie erschließen verschiedene Sagen, indem sie diese sinnentnehmend lesen und mögliche Verständnisfragen beantworten. Sie lernen Erzählungen zu strukturieren und Schlüsselwörter bzw. Teilüberschriften zu finden. Dabei nutzen die Lernenden Erzählkarten als Strukturierungshilfe und üben das sachbezogene Nacherzählen.
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Logicals für den Deutschunterricht - 5./6. Klasse
Mit 24 motivierenden Logicals das Leseverstehen trainieren und das vernetzte Denken fördern! Lesen, kombinieren, lösen – ein kniffliger Deutsch-Spaß für zwischendurch: Die Lernenden lesen Informationen zu Themenfeldern wie Balladen, Fabeln, Märchen und Sagen, Wortarten, Satzgliedern sowie Zeitformen. Dabei kombinieren sie gekonnt die darin enthaltenen Hinweise und bringen sie in eine logische Reihenfolge. Nur so kann die gestellte Frage beantwortet werden. Bei der Bearbeitung der Logicals trainieren die Lernenden ein systematisches und kombinatorisches Vorgehen. Konzentration und Spaß am Knobeln werden erhöht und gefestigt und darüber hinaus fördern die Logicals die Lesekompetenz der Lernenden – eine der wichtigsten Kompetenzen des Deutschunterrichts. Alle Logicals werden differenziert in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten: Einmal müssen die Lernenden bis zu sieben und einmal bis zu neun Sätze lesen, um zur Lösung zu gelangen. Auf diese Weise können Sie den unterschiedlichen Leistungsständen in der Klasse gerecht werden. Die Materialien sind schnell einsetzbar und können auch in Partner- oder Gruppenarbeit verwendet werden. Die Lösungsseiten enthalten neben der richtigen Antwort alle Lösungsschritte in einer übersichtlichen Tabelle.
Gesamtwerk
20 kompakte Lesetests
Lesen - die wichtige Basis: Lesen ist eine Schlüsselqualifikationen - und muss in der Grundschule nachhaltig geübt und überprüft werden. Lehrkräften bleibt meist wenig Zeit, Lesetexte mit passgenauen Lesetests vorzubereiten und durchzuführen. Schnelle einfache Sachen werden immer gebraucht - es muss nicht immer der kompliziert konzipierte Lesetest sein. Stattdessen finden Sie hier zwanzig kompakte, sofort einsetzbare Lesetests für Klasse 2, die Ihnen Übungsmaterial mit Lernzielkontrollen an die Hand geben. Alle Tests sind sofort einsatzfähig: im Unterricht oder auch als Hausaufgabe. Interessant und vielfältig: Leseförderung in der Grundschule: Von Alltagserlebnissen und Abenteuern, über Gefühle und Träume, Freunde und Familie bis hin zu Natur und Tiere ist alles dabei: So sind die Themen der Texte für Grundschüler*innen spannend und abwechslungsreich. Im Kapitel Erzähltexte finden Sie fünf realistische Geschichten sowie fünf Fantasiegeschichten - dabei auch die Textsorten Märchen und Fabel. Es schließt sich das Kapitel Sach- und Gebrauchstexte an, mit ebenfalls zehn Einheiten: klassische Sachtexte sind genauso vertreten wie Bastelanleitung, Rezept und Lexikoneintrag. Lesen in der Grundschule verfestigen: Lernzielkontrollen leicht gemacht: Auf jeden Text folgt ein einseitiger Lesetest mit Aufgaben zum Textverständnis und den passenden Lösungen. Ein Bewertungsraster mit Punkten - in den Lösungen ist jeweils durch Fettdruck markiert, wofür Punkte vergeben werden - hilft bei der Bewertung. Und Smileys geben den Kindern eine sofortige Rückmeldung über den jeweiligen Lernstand. Mit diesem Buch werden Lesetests für Sie ganz einfach! Der Band enthält: 10 realistische und fantastische Erzähltexte mit jeweils einem passenden Lesetest; 10 Sach- und Gebrauchstexte mit jeweils einem passenden Lesetest; mit ansprechenden Illustrationen zu jedem Text. Inhaltliche Schwerpunkte: Deutsch Lesetests 1. und 2. Klasse Lernzielkontrollen; Leseförderung Grundschule Arbeitsblätter; Textsorten Deutsch Grundschule; Deutschtests Leseverständis Sachtexte; Geschichten Leseförderung Kopiervorlagen; Lesen in der Grundschule Arbeitsblätter.
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Literaturlinguistik
Die vorliegende Ausgabe möchte anhand einiger exemplarischer Beiträge versuchen, Sinn und Möglichkeiten der Anwendung linguistischer Methoden und Fragestellungen auf literarische Texte im Rahmen des Schulunterrichts zu beleuchten. Seit sich in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts die Linguistik als eigenständige Teildisziplin der Germanistik herauszubilden begann, zieht sich durch das Fach eine Kluft, die Sprach- und Literaturwissenschaft trennt. An manchen Universitäten haben sich die beiden Teilfächer institutionell separiert. Auch dort, wo das nicht der Fall ist, zeigt sich im Alltag durchgängig, dass nach Jahrzehnten auseinanderdriftender theoretischer Prämissen, Fragestellungen, Methoden und Terminologien gemeinsame Grundlagen nur schwierig zu finden sind. Hier soll nun der Versuch gemacht werden, linguistischer Methoden und Fragestellungen auf literarische Texte im Rahmen des Schulunterrichts anzuwenden. Aus dem Inhalt: Literaturlinguistik – Anliegen und Möglichkeiten; Sprachliche Funktionen in literarischen Texten; Literaturgrammatische Textanalyse. Der semantische Differenzwert grammatischer Strukturen; Thematisierung und Versprachlichung von Zeit in literarischen Texten am Beispiel von Christa Wolfs Störfall; Sprachreflexion in und durch Literatur; Sprachliche Varietäten in der Literatur; Der automatische Text. Sprachspiel und Sprachernst im digitalen Zeitalter
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Ruhm
Der Roman Ruhm (2009) von Daniel Kehlmann ist ein ursprünglich in deutscher Sprache veröffentlichter Bestseller. Die neun lose miteinander verbundenen Geschichten des Romans kreisen um Fragen der Kommunikation mit Mobiltelefon, Computer und Internet. Ihre Figuren tauchen auf und verschwinden wieder, verändern oder vertauschen ihre Identität, werden vergessen. Der im Titel angesprochene Ruhm zieht sich als Leitmotiv durch die meisten Kurzgeschichten des Buches. Bis Oktober 2011 hat sich der Roman allein in Deutschland über 700.000 Mal verkauft.
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Methodisch fit!
Für selbstständiges Arbeiten und Lernen: Zu wissen, wie man passende Informationen zu einem Thema zusammenträgt, sie auswertet und gegebenenfalls auch präsentiert, ist eine wichtige Kompetenz, die nicht nur im schulischen Alltag hohe Bedeutung hat. Auch im Alltag und späteren Berufsleben ist es wichtig, Lernmethoden gezielt anwenden und Techniken zur Informationsverarbeitung umsetzen zu können. Mit dieser tollen Sammlung machen Sie Ihre Schüler*innen der Klassen 8 bis 10 methodisch fit! Schritt für Schritt gelernt und verinnerlicht: In diesem Band werden mehr als 40 Methoden vorgestellt und anhand eines Beispiels erläutert. So können Sie den Jugendlichen zu jeder Technik und Methode eine Schritt-für-Schrittanleitung als Kopiervorlage anbieten, die Sie mit den insgesamt mehr 90 Übungen festigen und trainieren können. Eigenständig Informationen finden und präsentieren: Alle Materialien des Bandes sind so konzipiert, dass Ihre Schüler*innen die Methoden und Techniken eigenständig anwenden und sie langfristig nutzen können. Teilweise erhalten Sie digitale Zusatzmaterialien als Download. Mit diesem Band machen Sie Ihre Schüler*innen methodisch fit, fächerübergreifend und nachhaltig. Die Themen: Lernmethoden; Techniken zur Informationsgewinnung und -verarbeitung; Präsentationstechniken; Interaktionstechniken. Der Band enthält: Über 40 Methoden und über 90 Übungen; Schritt-für-Schritt-Anleitungen; direkt als Kopiervorlagen einsetzbar; Ergänzungen zu den Übungen im digitalen Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Methoden Übung; Methodentraining; Methodentraining fächerübergreifend; Lernmethoden; Informationsgewinnung Unterricht; Informationsverarbeitung Unterricht; Präsentationstechniken Unterricht; Interaktion Unterricht; Zeitmanagement Lernen.
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Einfache Lesegeschichten für DaZ-Kinder
[Schweizer Version] Diese 15 Kurzgeschichten wurden extra für Kinder konzipiert, die Deutsch noch nicht lange lernen. Sie sind auf Schüler*innen mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und geflüchtete Kinder in der Primarschule abgestimmt. Behandelt werden Themen wie Schule, Zoo, Busfahren u. v. m. Nach jeder Geschichte folgen ein Arbeitsblatt zur Überprüfung des Leseverständnisses sowie passende, bebilderte Wortschatz-Karten, die ein eigenständiges Lernen und Wiederholen der Wörter ermöglichen. So können sich die Schüler*innen spielerisch einen relevanten Grundwortschatz aneignen und werden ermutigt, diesen im Alltag anzuwenden. Dank kleiner Einheiten (jeweils zwei oder drei Seiten) mit kurzen Leseportionen und einem hohen Bildanteil eignen sich die Geschichten besonders für die Leseförderung bei DaZ-Kindern. Anhand der alltagsnahen Texte trainieren diese das sinnentnehmende Lesen. Die grosse Themenvielfalt der Texte trägt dabei zur spielerischen Erweiterung des Wortschatzes bei. Der Ordner enthält folgende 15 Geschichten: Mein erster Schultag in der neuen Klasse; Der Schwimmunterricht; 1:1 für Karim; Besuch im Zoo; Der Fruchtsalat; Beim Arzt; In der Bäckerei; Auf der Schulreise; Die Busfahrt; Das verlorene Geldstück; Verlaufen; Der erste Kindergeburtstag; Tayo aus dem Sudan; Der erste Schnee; Der Samichlaustag. Über diese Schweizer Ausgabe Wir haben dieses Lehrmittel aus Deutschland für Sie umfassend überarbeitet und auf den Lehrplan 21 angepasst. Ihre Vorteile auf einen Blick: LP21-konform, mit Hinweisen zum Lehrplan; Sofort einsetzbar im Unterricht; Texte angepasst auf den Schweizer Sprachgebrauch; Inhaltlich und sprachlich helvetisiert.
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