Unterrichtsmaterialien Literatur: Ganze Werke Seite 18/103
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Demokratie in der Schule
Krisen, Konflikte und Kommentare in den Sozialen Medien – junge Menschen erleben die Welt als politisch und oft auch als widersprüchlich. Sie haben Fragen, zu denen es keinen leichten Antworten gibt. Sie wollen sich ausdrücken, gehört werden und mitgestalten. Im Schulunterricht lernen die Schüler:innen Begriffe wie „Demokratie“ und „Meinungsfreiheit“. Diese bleiben zumeist abstrakt, weil sie nicht praktisch erlebt werden können. Was fehlt, ist ein geschützter Raum, in dem die Lernenden erleben können, was Mitbestimmung, Diskussion und Verantwortung praktisch bedeuten. Schule kann solch einen Raum schaffen. Wie das konkret aussehen kann, erklärt diese Ausgabe. Zudem zeigt diese Ausgabe Wege auf, wie Sie sich mit Ihren Schüler:innen auch im Fachunterricht abseits vom Fach „Politik“ aktuellen gesellschaftlichen Diskursen nähern und Kompetenzen für eine gelebte Demokratie einüben können. Im Deutschunterricht reflektieren Schüler:innen zum Beispiel zu Meinungsbildung über die Sozialen Medien. In Englischunterricht setzen sie sich mit institutionalisiertem Rassismus auseinander, im Religionsunterricht mit der Würde des Menschen. Mathematik wird zum Raum für kreative Problemlösestrategien und der Biologieunterricht zum Ort, an dem Teamarbeit bewusst geübt wird. Diese Ausgabe bringt Demokratie dorthin, wo sie gelebt werden muss: ins Klassenzimmer.
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Aladin & Co: Auf Lesespuren durch die Märchenwelt
Vor allem beim Lesen im Anfangsunterricht zeigt sich die Heterogenität der Schüler*innen einer Klasse. Während manche Kinder schon bei Schulbeginn mühelos kürzere Texte lesen, tun sich andere noch schwer bei der Synthese einzelner Buchstaben zu einem Wort. Hier setzt unser Material an: Zu 8 verschiedenen Märchen gibt es jeweils eine dreifach differenzierte Lesespurgeschichte. Die Differenzierungsstufe 1 arbeitet auf der Wortebene und kann zusätzlich über den Wortspeicher entlastet werden. Sie dient der Förderung von DaZ- oder leseschwachen Kindern. Die Differenzierungsstufe 2 (Satzebene) umfasst etwa zwei bis vier einfache Sätze pro Abschnitt. Für die Förderung starker Leser*innen ist die Differenzierungsstufe 3 geeignet. Sie beinhaltet kleine Texte (Textebene) aus etwa drei bis sechs längeren Sätzen pro Abschnitt. Die enthaltenen Zusatzaufgaben bieten sich für schnelle Schüler*innen an.
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Märchen – Sag es nicht!
Lass deine Schüler*innen typische Begriffe rund um das Thema Märchen erklären. Um es schwerer zu machen, dürfen sie jeweils 5 Begriffe nicht für ihre Erklärung nutzen. Wer kann das Wort erraten?
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
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Buchvorstellung Flipbook
Buchvorstellung mal anders? Dann lass deine Schüler*innen ein Flipbook anfertigen! Sie stellen somit kreativ ihr Lieblingsbuch auf 6 Seiten vor und gestalten zusätzlich ein Cover!
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Fachbegriffe-Bingo Klasse 7-8
Spiel, bei dem Fachgebriffe aus der Klasse 7 und 8 wiederholt werden.
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Das Gespenst im Feriencamp – 3-fach differenzierter Lesebegleiter
Passend zur Lektürereihe „KidS“ (Klassenlektüre in drei Stufen), erhalten Sie hier den 3-fach differenzierten Lesebegleiter zum Roman "Das Gespenst im Feriencamp". Die Kopiervorlagen bieten für jede Lesestufe der Ganzschrift Aufgaben, die die Schüler und Schülerinnen motivieren. Sie fördern Textverständnis, Texterschließung, Lesekompetenz und Lesestrategien und orientieren sich an den Bildungsstandards. Von leichten Inhaltsfragen zum sinnerfassenden Lesen für schwächere Leser und Leserinnen bis zu kniffligen Leseprofi-Aufgaben: Hier arbeitet jedes Kind auf seinem Niveau. Zum Inhalt des Kinderromans: Ein Feriencamp mitten im Wald, ein heimliches Abenteuer – und ein Gespenst, das alles auf den Kopf stellt! Als sich Gertrud, die quirlige Gespensterfreundin der Geschwister Lea und Lasse, heimlich in deren Rucksack versteckt, beginnt ein Urlaub voller Überraschungen … Für Fans von „Das Gespenst am Kleiderhaken“ sowie neue Leser und Leserinnen: Lea, Lasse und das Gespenst Gertrud erleben hier ein weiteres, eigenständiges Abenteuer – Vorkenntnisse sind nicht nötig.
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Erich Kästner – bekannte Werke
Mit diesem Material lernen deine Schüler*innen einige wichtige Werke des Autors Erich Kästner genauer kennen.
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20 kompakte Lesetests
20 kompakte Lesetests - Schnell und kontinuierlich Lesekompetenz testen und fördern
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Lerntheke Deutsch / Klasse 3
Vielfältige Lernangebote für die 3. Klasse – Grammatik, Rechtschreibung, kreatives Schreiben & mehr Dieses kreative und liebevoll gestaltete Arbeitsheft für die 3. Klasse der Grundschule bietet eine abwechslungsreiche Auswahl an Übungen rund um die faszinierende Welt der deutschen Sprache. Von Adjektiven bis Verben, von zusammengesetzten Nomen bis hin zur Grammatik – hier finden Kinder eine bunte Mischung an Aufgaben, die gezielt die Lesekompetenz, das kreative Schreiben, die Rechtschreibung und ein sicheres Gefühl für Satzanfänge fördern. Besonders durch die klare Differenzierung in zwei Schwierigkeitsstufen eignet sich dieses Material für heterogene Lerngruppen: Ob als Kopiervorlage für den Unterricht, als Zusatzmaterial für die Selbstlernzeit, zur gezielten Nachhilfe oder für das Üben zu Hause – das Heft überzeugt durch seine Vielseitigkeit. Jede Lerneinheit schult zentrale Wortarten, vermittelt den richtigen Umgang mit Selbstlauten und gibt durch zahlreiche Übungsformen immer wieder Gelegenheit zur Wiederholung und Festigung wichtiger Grundkenntnisse im Fach Deutsch. Herzstück des Materials ist die Lerntheke Deutsch – ein durchdachtes System aus offenen Aufgabenformaten, die Kindern die Möglichkeit geben, eigenständig zu entscheiden, welchen Schwerpunkt sie setzen möchten. Dabei arbeiten sie in ihrem eigenen Lerntempo, passend zu den persönlichen Leistungsfähigkeiten. Ob es um die Bildung sinnvoller Nomen-Verbindungen, das Erkennen von Verben im Satz oder das kreative Gestalten von Texten mit spannenden Adjektiven geht – jede Aufgabe zielt auf nachhaltigen Lernerfolg ab. Dank der mitgelieferten Lösungen eignet sich das Material ideal zur Selbstkontrolle, fördert die Eigenverantwortung der Lernenden und macht Lernen zu einem aktiven, freudvollen Prozess. Lehrkräfte profitieren von einer hohen Zeitersparnis bei der Vorbereitung – und die Kinder von motivierenden Lernerlebnissen mit klarem Strukturangebot. Ob zur Freiarbeit im Unterricht oder als Lernhilfe zu Hause: Mit dieser Sammlung fundierter Übungsmaterialien schaffen Sie eine solide sprachliche Grundlage – und wecken gleichzeitig die Lust am Umgang mit Sprache! 92 Seiten, mit Lösungen
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Wortschatz
Wie lässt sich der Wortschatz Ihrer Schüler:innen systematisch erweitern? Diese Ausgabe liefert Ihnen praxisnahe Impulse, bewährte Diagnoseverfahren und effektive Förderstrategien für den Unterricht. Erfahren Sie, wie Sie die Erschließung unbekannter Wörter gezielt anleiten – und Ihre Lernenden dazu befähigen, ihren Wortschatz eigenständig einzuschätzen und auszubauen. Wortschatz ist weit mehr als eine alphabetisch geordnete Sammlung von Begriffen. Er entscheidet darüber, wie gut Schüler:innen die Welt verstehen, sich ausdrücken und Texte erfassen können. Wenn Wörter fehlen oder nicht vernetzt sind, stockt das Lernen. Erfahren Sie, wie Sie im Deutschunterricht gezielt Sprachkompetenz aufbauen – für mehr Verstehen, Sprechen, Denken und Schreiben.
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Stilmittel kennen, üben und verstehen Klassen 8-13
Stilmittel sind das A und O der Textanalyse – doch stellen sie die Schüler*innen häufig vor besondere Herausforderungen: Was genau bedeuten oft befremdlich klingende Begriffe wie Polyptoton, Anakoluth oder Oxymoron? Wie finde ich Stilmittel im Text und wie bestimme ich ihre Wirkung? Die punktuelle Behandlung der Stilmittel im Unterricht reicht erfahrungsgemäß nicht aus, ebenso wenig die übliche Auflistung der rhetorischen Figuren in Schulbüchern. Die Schüler*innen benötigen fundierte Übungspraxis, um Sicherheit in der Textanalyse und -interpretation zu bekommen. Hier setzt dieses E-Book mit seinen klar strukturierten und übersichtlichen Materialien an: Die Stilmittel werden zunächst leicht verständlich erklärt, in einem Beispiel dargestellt und ihre Wirkung wird erläutert. Dann folgen zahlreiche Übungen, damit Ihre Klasse ihr Wissen festigen und Sicherheit gewinnen kann. Alle Arbeitsblätter sind sofort einsetzbar. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Angebot ab. Mit diesen Materialien werden Stilmittel lebendig und Ihre Schüler*innen zu Textanalyse-Profis!
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Fachbegriffe-Bingo Klasse 5/6
Spiel, bei dem wichtige Fachbegriffe wiederholt werden.
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Bestsellerautor werden
Brettspiel, bei dem die Schüler*innen Verkäufe durch das Beantworten von Fragen und durch Ereginiskarten sammeln, um schließlich Bestsellerautor zu werden.
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Verlust – Material zu "Wie man unsterblich wird" (S. Nicholls)
Material zu "Wie man unsterblich wird" von Sally Nicholls, was sich mit dem Verlust von Sam auseinander setzt nach dem Tod seines Freunds Felix.
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Balladen – Sag es nicht!
Ein spielerisches Unterrichtsmaterial zur Wiederholung zentraler Begriffe rund um das Thema Balladen.
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Deutsch – Quiz Klasse 9 und 10
Mit diesem Quiz wiederholst du spielerisch einige Inhalte der Klassenstufen 9 und 10 im Fach Deutsch. Es bietet verschiedene Spielvarianten, die sich ideal für den Unterrichtsbeginn, Abschlussstunden, Vertretungsstunden oder die Zeit vor den Ferien eignen.
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Kirsten Boies Novelle "Dunkelnacht" untersuchen
Thema dieses Buches ist ein sogenanntes "Endphasenverbrechen" der Nazis: In einer bayerischen Kleinstadt wurden 14 Männer und zwei Frauen wenige Tage vor Kriegsende von unverbesserlichen Nazi-Fanatikern hinterrücks ermordet. Ihnen wurde vorgeworfen, dass sie nicht mehr an den "Endsieg" glaubten. Die Darstellung der Novelle orientiert sich fast protokollartig am tatsächlichen Ablauf des Geschehens. Die einzigen Figuren, die sich die Autorin ausgedacht hat, sind drei Jugendliche, mit deren Vorstellungen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit auseinandersetzen.
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Deutsch-Quiz Klasse 7 und 8
Mit diesem Quiz wiederholst du spielerisch die Inhalte der Klassenstufen 7 und 8 im Fach Deutsch. Es bietet verschiedene Spielvarianten, die sich hervorragend als Stundenbeginn, Abschluss, für Vertretungsstunden oder vor den Ferien in deinen Unterricht integrieren lassen.
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Einführung in Theorie und Praxis narrativer Gestaltung
Das vorliegende Buch führt in die Techniken des Storytelling ein und berücksichtigt wissenschaftliche Grundlagentexte ebenso wie dramaturgische Ratgeber. Dabei benutzt es praktische Beispiele aus verschiedenen Erzählmedien, Genres und Epochen. Der vielfach ausgezeichnete Drehbuch-, Comic- und Gameautor Joachim Friedmann schafft eine theoretisch fundierte wie praktisch anwendbare Toolbox für die Analyse und Gestaltung von Erzählungen in unterschiedlichen Medien, die hier in der 2. Auflage noch um Praxis-Modelle für Storytelling ergänzt wurde, um so auch konkrete Anleitungen für das Kreieren eigener Stories zu geben. Das Buch wendet sich nicht nur an Studierende, sondern an alle, die verstehen wollen, wie Geschichten aufgebaut sind und erzählt werden.
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I. Keun: "Das kunstseidene Mädchen"
Der zeitliche Rahmen des Romans "Das kunstseidene Mädchen" lässt sich genau bestimmen: Vom Spätsommer 1931 bis zum Frühjahr 1932 reicht die Handlung, deren Ende offenbleibt. Der Roman spielt in der Weimarer Republik, gekennzeichnet durch Wirtschaftskrise, Gefährdung der Demokratie und Abstiegsängste vieler Menschen bei gleichzeitigen Glücksversprechungen in den Medien: "Weimarer Verhältnisse", von denen auch heute wieder die Rede ist. In der Unterrichtsreihe erschließen die Lernenden Keuns Roman inhaltlich und strukturell. Hierbei werden der historische Kontext miteinbezogen sowie kontroverse Fragen diskutiert.
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Mischwesen als Motiv in Kunst und Literatur
Der Minotaurus, halb Mensch halb Stier, ist eines der bekanntesten Mischwesen der Kulturgeschichte. Unabhängig davon, ob die Mischung die Nähe von Mensch und Tier oder gerade die Ferne des zivilisierten Menschen zum wilden Tier zeigen soll – Mischwesen sind immer Anlass, über das Wesen des Menschen nachzudenken. Mischwesen sind somit eine Projektionsfläche menschlichen Selbstverständnisses. Der aktuelle Beitrag geht diesem Selbstverständnis nach und kann als einführende Einheit in wichtige Arbeitsbereiche des Deutschunterrichts der Oberstufe genutzt werden.
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Plattdeutsche Lesespurgeschichten: Abenteuer
Fördern Sie das Leseverstehen Ihrer Lernenden spielerisch mit diesen abenteuerlichen Lesespurgeschichten! Mit diesen abenteuerlichen Lesespurgeschichten fördern Sie die Lesekompetenz Ihrer Lernenden auf motivierende und spielerische Weise! In dieser Unterrichtseinheit erwarten Sie drei Lesespurgeschichten, bestehend aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten. Die Schülerinnen und Schüler ordnen diese mithilfe der Lesespurkarten in die richtige Reihenfolge – nur wer genau liest, findet den richtigen Weg zur Lösung! Am Ende jeder Geschichte steht ein Lösungswort. Die Geschichten eignen sich sowohl für den Plattdeutsch-Regelunterricht als auch für den Deutschunterricht – z. B. als erste Begegnung mit der plattdeutschen Sprache. Die Geschichten sind in einfacher Sprache gehalten und mit umfassenden Vokabelhilfen versehen, damit der Lesefluss gefördert wird. Abgerundet wird das Material durch vollständige Lösungen und hochdeutsche Übersetzungen – so können auch fachfremd unterrichtende Lehrkräfte die Lesespurgeschichten problemlos im Unterricht einsetzen.
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Caroline Wahls Roman "22 Bahnen"
Im Roman "22 Bahnen" von Caroline Wahl lebt die Mathematikstudentin Tilda mit ihrer Schwester Ida und ihrer alkoholkranken Mutter in der trostlosen Fröhlichstraße. Neben dem Studium jobbt sie im Supermarkt und kümmert sich um die Familie. Um abzuschalten, schwimmt sie 22 Bahnen. Als sich die Möglichkeit zur Promotion in Berlin bietet, steht sie vor einer schweren Entscheidung: Ida oder Berlin? In der vorliegenden Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler sowohl analytisch als auch kreativ mit dem Inhalt des Romans "22 Bahnen" auseinander. Dabei erstellen sie ein Soziogramm, bilden Standbilder und analysieren eine Szene.
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Märchen – ABC
Rätsel, bei dem zu jedem Buchstaben ein passener Begriff rund um das Thema Märchen gefunden werden soll.
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Deutsch-Quiz Klasse 5 und 6
Fragen für die Klasse 5 und 6 mit jeweils 3 Antwortmöglichkeiten und Lösung: Perfekt geeignet für die letzten Stunden vor den Ferien - inklusive verschiedener Einsatzmöglichkeiten!
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