Unterrichtsmaterialien Deutsch Einheiten · Seite 1167/1353

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Teil III Stimmbildung (Atemtechnik)

Teil II Sprecherziehung (Sprechtechnik)

Teil I Theoretische Grundlagen

Testen kostet nichts

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Arbeitsblätter für die Erstellung eines Lesetagebuches - Teil 2

Kriterien zur Bewertung

Verwandte Themen

Arbeitsblätter für die Erstellung eines Lesetagebuches - Teil 1

„Mitteilung vom Autor“ – Philip Ardagh und sein Spiel mit der Sprache

Erzähler, Autor und Figuren – Untersuchung der Erzähltechnik

Das Ende des Romans – Spekulation über den Fortgang der Geschichte

Eddie im Waisenhaus – einen Brief schreiben

Genaues Lesen trainieren – Zitate suchen und finden

Der bärtige Fremde – eine Bildergeschichte zu FOLGE 5

Wie fühlt sich die Hauptfigur? – Eddies Tagebuch

Vorlesen und genau zuhören – FOLGE 2: „Die noch wahnsinnigere Maud“

„Schlimmes Ende“ – Erwartungen an die Lektüre und erste Eindrücke

Lernerfolgskontrolle

Vier Botschaften, vier Ohren – ein Kommunikationsmodell

Ist Small Talk „sinnfrei“? – Ein Kommunikationstraining für Christopher

Christophers Familiensituation – belastet durch seinen Autismus

Ein Praktikumsplatz für Christopher? – Integrationschancen im Rollenspiel

Wäre Christopher ein guter Detektiv? – Ermittler in Fiktion und Realität

Versteckte Hinweise zum „Mordfall“ – die Erzähltechnik des Romans

Blickwechsel – das autistische Kind in seiner Umwelt

Christopher Boones „Autismus-Spektrum-Quotient“

Christopher sieht die Welt anders – Besonderheiten autistischer Wahrnehmung