Unterrichtsmaterialien Prüfungsgespräch: Einheiten Seite 5/6

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Deutsch

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Die Facharbeit – was heißt „wissenschaftliches Arbeiten“?

RAABE

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Lernerfolgskontrolle

RAABE

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So zitieren Sie richtig – Zitate sinnvoll und richtig einbinden

RAABE

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Formblätter für die Aufsatzbewertung und Fehleranalyse

RAABE

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Und wer gewinnt? - Spielanleitungen kriterienorientiert verfassen

Friedrich Verlag

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Kriterien für Texte entwickeln – das Schreiben nach Vorgaben fördern

Friedrich Verlag

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Lernerfolgskontrolle: Nun ist es Zeit für einen Test …

RAABE

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Bange Verlag

Wegbeschreibung

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Lernerfolgskontrollen

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Schreib’ mit der Tinte, in der du sitzt - Komische Lyrik im Poetry Slam

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Lernerfolgskontrolle: Glück

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Berufliche Schule

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Marzipanschweinchenbeinchenverspeiser und Osterhasenohrabbeißer

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Eigene Texte für das Portfolio

RAABE

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Berufliche Schule

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Visualisieren und Präsentieren – ein Methodentraining am Beispiel alter und neuer Krimihelden: M1-M7

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Gehen und Schreiben (II): Menschen in der Stadt / Präsentation und Evaluation

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Berufliche Schule

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Ein Literaturverzeichnis lesen und auswerten

RAABE

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Das „Beiwerk“ eines Textes erschließen: Wozu sind Fußnoten und Zitate gut?

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„Grüß die anderen ganz lieb von mir“ - Zur Bewertbarkeit von kreativen Klausuraufgaben

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Poetisches Schreiben bewerten – sich über Textqualitäten verständigen

Friedrich Verlag

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In aller Freundschaft - „Schreibberater“ beurteilen Schülergedichte

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Es war eine richtige Ganovenvisage … - Multimediale Erschließung einer Detektivgeschichte

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Sekundarstufe 1

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Aktiv werden – das Passiv beherrschen. Ein Lernzirkel zu Aktiv und Passiv (Klasse 7/8)

RAABE

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