Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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Deutsch
Sekundarstufe I
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Gesamtwerk
"Ich übergebe den Flammen die Bücher ..." - Ray Bradburys Roman "Fahrenheit 451" erarbeiten Mit Farbseite, Klausur, Differenzierungsmaterial
451 Grad Fahrenheit, 232 Grad Celsius: die Temperatur, bei der Bücherpapier Feuer fängt und verbrennt. Der Feuerwehrmann Guy Montag zweifelt an seiner beruflichen Tätigkeit. Seine Aufgabe ist es nicht, Brände zu löschen, sondern Bücher zu verbrennen. In Bradburys dystopischen Gesellschaftsentwurf ist das gedruckte Wort eine Gefahr für die Friedhofsruhe der Gesellschaft. Wie lebende Tote schleppen sich die Menschen von Medienevent zu Medienevent, nur unterbrochen von der täglichen Arbeit. Das Interesse für das Politische ist längst erloschen und sollte dennoch jemand sich der systemkritischen Tätigkeit des Lesens hingeben, so tauchen Guy Montag und seine Kollegen auf und verbrennen die Bücher (und mitunter auch die Menschen). Der Roman führt Ihren Schüler den Wert des gedruckten Worts für das selbstkritische Funktionieren einer demokratischen Gesellschaft vor Augen. Die Unterrichtsreihe beinhaltet sowohl produktiv-kreative als auch analytische Zugangsweisen und schließt eine Behandlung der Romanverfilmung mit ein.
Gesamtwerk
Fit für VERA 8! Rechtschreibung und Leseverstehen für Vergleichsarbeiten üben Stand: Dezember 2018
In den meisten Schulen wird inzwischen in der 8. Klasse die Vergleichsarbeit VERA 8 geschrieben. Dieser Beitrag bezieht sich auf die beiden Teilbereiche Rechtschreibung und Leseverstehen. Es werden Aufgabetypen und Musteraufgaben vorgestellt und am Ende können die Schüler sich selbst testen, ob sie für die VERA 8 Prüfung fit sind. Schwächere Schüler erhalten Hilfestellung und weitere Tipps.
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Forschungsreise in die Märchenwelt, Teil II Sprachliche Besonderheiten von Märchen erkunden Mit Farbseite und Differenzierungsmaterial
Diese Lerntheke macht Ihre Schülerinnen und Schüler mit den sprachlichen Besonderheiten von Märchen vertraut. Sie erarbeiten sich typische Nomen, Verben und Adjektive und untersuchen sprachliche Bilder. So bereiten sie sich auf handlungs- und produktionsorientierte Weise auf das eigene Schreiben von Märchen vor. Mithilfe eines Feedbackbogens geben sie sich schließlich Rückmeldung zu ihren selbst verfassten Texten. Die Einheit kann als Ergänzung der Unterrichtseinheit "Forschungsreise in die Märchenwelt - Merkmale von Märchen kennenlernen und eigene Texte verfassen" (erschienen in der 44. Ausgabe vom März 2017, Print-Einzelbeitrag: R0698-001900, Downloads: R0131-001920 im PDF-Format oder R0131-001930 im veränderbaren WORD-Format) eingesetzt oder separat verwendet werden.
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Gesamtwerk
Hör-Texte im Literaturunterricht
Hör-Texte – also Hörbücher, Hörspiele oder Hörclips sind viel mehr als ein Zeitvertreib für zusätzliche Stunden. Mit diesem Medium fördern Sie z.B. das literarische Lernen nicht nur bei leseschwachen Schülerinnen und Schülern und stärken die Lautlesekompetenz. Welche stimmlichen Gestaltungsmittel nutzt ein/e Hörbuchsprecher/in? Wie rezitiere ich einen literarischen Text? Wie beurteile ich die Qualität eines Hörspiels? Auf der beiliegenden CD finden Sie Hörtracks aus Marc-Uwe Klings Die Känguru-Chroniken, Joachim Meyerhoffs Ach, diese Lücke, diese entsetzliche Lücke, Andreas’ Steinhöfels Alpha Centauri und die Balladen Nis Randers von Otto Ernst und John Maynard von Theodor Fontane.
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Behördenbriefe gut und richtig schreiben Stand: 11/2018
Auch in Zeiten von sozialen Netzwerken und WhatsApp-Nachrichten gibt es ihn noch: den amtlichen Brief. Ihre Schüler erfahren, welche Anforderungen dieser erfüllen muss.
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Indirekte Rede - Aktiv und Passiv
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Band werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses E-Books trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Grammatikalische Basisbegriffe wiederholen und einüben - Regeln zur Bildung von Aktiv und Passiv erarbeiten - Verschiedene Passivkonstruktionen spielerisch anwenden - Die Wirkung von Passivsätzen analysieren und verstehen - Regeln zur Bildung der direkten und indirekten Rede kennenlernen und anwenden - Zeichensetzung in der indirekten Rede trainieren - Den Konjunktiv II als Möglichkeitsform kennenlernen - Direkte und indirekte Rede praxisnah festigen U.a. finden folgende Methoden Anwendung: - Doppelkreis - Gruppenarbeit - Gruppenpräsentation - Gruppenpuzzle - Museumsrundgang - Partnerarbeit - Plakatgestaltung - Rollenspiel
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Fördertexte für Jugendliche - Sportstars
Fördertexte einmal anders Sie möchten Lesekompetenz und Lesemotivation bei Ihren Schülern steigern, aber bisher haben Lesetexte nur wenig Anklang gefunden? Dann könnten die Fördertexte dieses Bandes Abhilfe schaffen, denn sie holen Sportstars wie Usain Bolt oder Manuel Neuer zu Ihnen in den Deutschunterricht. Interessante Lesetexte im Förderunterricht Sie erhalten mit diesem Band 8 Fördertexte in zwei verschiedenen Differenzierungsstufen mit darauf abgestimmten Aufgaben zum Textverständnis und einem ausführlichen Lösungsteil. Die Starbiografien sind für die Schüler interessant und verhelfen den Schülerinnen und Schülern auch in heterogenen Klassen zum Leseerfolg. Leseförderung mit Starqualität Die Fördertexte sind sofort und flexibel bei der Leseförderung einsetzbar und lassen Ihre Schülerinnen und Schüler im Handumdrehen zu echten Lesestars werden. Die Differenzierung im Regel- und Förderunterricht ist ebenfalls kein Problem mit den vorliegenden Texten. Die Themen: - Manuel Neuer - Sebastian Vettel - Angelique Kerber - Laura Dahlmeier - Usain Bolt - Cristiano Ronaldo - LeBron James - Laura Ludwig und Kira Walkenhorst
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Gedichte verstehen - schülernaher und kreativer Umgang mit Gedichten des Expressionismus mit einer Vorlage für eine Farbfolie
Ihre Schüler werden in dieser Unterrichtseinheit schrittweise an die Analyse und Interpretation von Gedichten herangeführt. Dabei lernen sie expressionistische Lyrik aus dem frühen 20. Jahrhundert sowie wichtige historische Hintergründe der Epoche des Expressionismus kennen und setzen sich kritisch mit den zentralen Themen "Nationalismus" und "Kriegsbegeisterung" auseinander. In Gruppen erarbeiten sie unterschiedliche Aspekte und präsentieren und diskutieren anschließend ihre Ergebnisse im Plenum. Zudem werden kreative Zugänge zu Lyrik eröffnet, indem die Lernenden einen Comic zeichnen, eine Sprechperformance durchführen oder ein Antikriegs-Gedicht verfassen.
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Mein Lieblingstier: Eine anschauliche Tierbeschreibung
Im Rahmen der vorgestellten Unterrichtseinheit zum Thema "Mein Lieblingstier: Eine anschauliche Tierbeschreibung" lernen die SuS äußerliche Merkmale verschiedener Tiere exakt zu beschreiben und korrekte Fachbegriffe zu verwenden. Des Weiteren erschließen sie Sachtexte mithilfe verschiedener Lesestrategien und bearbeiten unterschiedliche Aufgaben zur Thematik.
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Der kleine Hobbit: Tolkiens Fantasy-Klassiker im Deutschunterricht
Dieses Heft beschäftigt sich mit dem Buch "Der kleine Hobbit" von J.R.R. Tolkien und dessen Potential für die Steigerung der Lesemotivation. Im Rahmen der dargestellten Einheit vergleichen die SuS das Buch mit den Kinofilmen.
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Vier Augen lesen mehr als zwei - Kurzgeschichten gemeinsam analysieren und interpretieren
Dass Lesen und Interpretieren keine langweilige Einzelarbeit bedeuten muss, zeigt die Unterrichtseinheit "Vier Augen lesen mehr als zwei - Kurzgeschichten gemeinsam analysieren und interpretieren". Die Schüler nähern sich über verschiedene kooperative Methoden zwei Kurzgeschichten an und erfahren, dass man im Austausch und in der Diskussion mit anderen noch mehr aus den Texten "herausholen" kann.
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Wir verbessern unsere Rechtschreibung - Dosendiktate zu drei häufigen Fehlern
Bringen Sie mehr Pep in den Deutschunterricht! Eine nette Abwechslung zum oft trockenen Rechtschreibtraining bietet die Einheit "Wir verbessern unsere Rechtschreibung - Dosendiktate zu drei häufigen Fehlern". Hier üben die Schüler die Schreibung von Langvokalen und s-Lauten sowie die Groß- und Kleinschreibung.
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"Ob die Weiber Menschen seyn" - das Frauenbild der Aufklärung. Dargestellt an Lessings Trauerspiel "Emilia Galotti", Stand: 10/2018
"Ein Frauenzimmer, das denkt, ist ebenso ekel als ein Mann, der sich schminket." Mit dieser Äußerung der Gräfin Orsina aus seinem Trauerspiel "Emilia Galotti" umreißt Lessing prägnant den Umbruch im Frauenbild der Aufklärung. Wie in keiner anderen Epoche werden zwei völlig konträre Frauenideale propagiert; wie kaum ein anderer Autor macht Lessing diese Problematik zum Inhalt seiner Dramen. Mit seinen Protagonistinnen Orsina und Emilia stellt er das gelehrte und das empfindsame Frauenideal, wie es etwa Gottsched auf der einen und Rousseau auf der anderen Seite fordern, einander nicht nur gegenüber. Er demonstriert auch, dass beide in ihrer Einseitigkeit zu kurz greifen und in der Realität nur zu einem tragischen Ausgang führen können.
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Deutsch lernen mit einfachen Lesetexten A1-A2
Leseverstehen trainieren Von Anfang an und in jedem Fach müssen Ihre DaZ-Schüler lesen, obwohl ihnen weder der passende Wortschatz noch ausreichende Grammatikkenntnisse zur Verfügung stehen. Wenn Sie Ihre Schülerinnen und Schüler an dieser Stelle unterstützen möchten, ist der vorliegende Band genau das Richtige für Sie. Schülergerechte Lesetexte Der Band enthält einfache Lesetexte in zweifacher Differenzierung, die trotz ihrer Einfachheit Themen behandeln, die für die Jugendlichen von Interesse sind. So wird die Motivation für das Lesen gesteigert und das Lernen der lästigen Grammatik funktioniert fast von allein. Schneller Einstieg in die deutsche Sprache Dank der zweifachen Differenzierung der Texte gelingt es Ihnen, auf den individuellen Stand Ihrer DaZ-Schüler einzugehen. Weiterhin liefert Ihnen der Band altersgerechte Wimmelbilder, die den Einstieg in die Texte erleichtern und die Schüler somit keinesfalls überfordern. Der Band enthält: - 8 einfache zweifach-differenzierte Lesetexte - passende Arbeitsblätter zu jedem Lesetext - Wimmelbilder zur Vorentlastung des Inhalts und Wortschatzes - ausführliche Lösungen - alle Texte als veränderbare Vorlagen
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Der Rechtschreib-Durchblick: Lernzielkontrollen
Welcher Deutschlehrer kennt das nicht: Die Rechtschreibkompetenz der Schüler lässt zu wünschen übrig – und immer wieder muss das ungeliebte Thema „durchgekaut“ werden. Der Rechtschreib-Durchblick setzt genau hier an und bietet ein konsequent aufgebautes Programm, das den Schülern zu Beginn der Sekundarstufe hilft, die Rechtschreibung von Grund auf zu durchblicken. Wer sich für diesen Weg entscheidet, möchte natürlich auch die Fortschritte seiner Schüler überprüfen können. Dieser Band enthält differenzierte Testbögen, die perfekt auf den Rechtschreib-Durchblick abgestimmt sind. So bearbeiten die Schüler Aufgaben zu so grundlegenden Themen wie Dehnung, Schärfung oder Großschreibung und gewinnen Sicherheit durch Wortbausteine – und Sie sehen sofort, was sitzt und wo noch Übungsbedarf besteht. Selbstverständlich können die Testbögen auch unabhängig vom Rechtschreib-Durchblick eingesetzt werden. Ein umfangreicher Lösungsteil rundet den Band ab.
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