Unterrichtsmaterialien Lehrerausbildung und Professionalisierung: Einheiten Seite 2/6
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Didaktik & Methodik
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Einheit
Der Studienkurs auf einen Blick
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Gestaltungsmerkmale des Studienkurses
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Bewährung, Reflexion, Evaluation
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Einheit
Lehrkräfteaus- und fortbildung
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Option 8: Eine Schule mit pädagogisch ausgebildeten Lehrkräften oder mit Lehrer*innen ohne pädagogische Ausbildung?
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Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung
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Peoplemanagement
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Diskussion
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Heterogenität als Bezugspunkt der Unterrichtsplanung in der schulpraktischen Lehrer*innenbildung
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Verzahnung der Akteur*innen in der Lehrer*innenbildung
Einheit
Wissenschaft-Praxis-Relation im Kontext von schulpraktischer Professionalisierung
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Was müssen Lehrkräfte im Religionsunterricht heute wissen und können? – Lehrerprofessionalität in religionspädagogischer Perspektive
Einheit
Teil III: Lehrkräftebildung
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Teil 2: Die Erinnerungsgeschichten
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Personale Kompetenz
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Reflexion
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Praktiken von Adressat:innen in pädagogischen Kontexten
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Diskussion der Ergebnisse - Teil 1
Einheit
Lernermöglichung – wie Religionslehrer/innen professionell unterrichten können
Einheit
Professionalisierung
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