Unterrichtsmaterialien Medien & Unterhaltung: Ganze Werke Seite 10/12
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Mit Bildern lernen
In unserer medial geprägten Umwelt sind Bilder – sowohl in bewegter als auch in statischer Form – ein ständiger Begleiter. Umso wichtiger wird es, gerade für Jugendliche, diese Bilder nicht nur passiv zu konsumieren, sondern sie auch interpretieren und analysieren zu können. Die Entwicklung der visual literacy ist aber nur ein Aspekt, der den Einsatz von Bildern im Fremdsprachenunterricht so sinnvoll macht. Auch kommunikative Kompetenzen werden mithilfe von Bildern gezielt geschult und geübt. Das vorliegende Heft bietet Unterrichtsvorschläge und Aufgaben, in denen beide Aspekte eine Rolle spielen: Die Schüler beschreiben Bilder, erstellen Sprechblasen und Texte zu einer Bildergeschichte, überlegen sich Biografien zu abgebildeten Personen, spekulieren über Hintergründe, spinnen Geschichten zu Bildern und vieles mehr. Das Materialpaket zum Heft Mit Bildern lernen enthält: 16 Bildkarten mit Gemälden Heft: 27 Arbeitsblätter
Gesamtwerk
Humour
Humor unterstützt das Lernen, denn etwas Humorvolles zum Lerneinstieg oder nach einer intensiven Arbeitsphase kann Spannungen abbauen und Motivation und Aufmerksamkeit erhöhen, auf jeden Fall aber die Unterrichtsroutine durchbrechen. Im Englischunterricht kann Humor helfen, sprachliche Phänomene bewusst machen und als Lernhilfe oder Erinnerungsstütze dienen, indem er "merk-würdige" Sprachbeispiele bereitstellt. Humorvolle Texte sind Grundlage und Thema der Unterrichtsvorschläge in diesem Heft: Humor ist ein Stilmittel in Comedy-Serien, in der Werbung, in einem kurzen Animationsfilm und sogar in offiziellen Beschilderungen. Letztlich dient Humor als Beleg für Sprachkönnen: Wer einen Witz erzählen oder einen Sketch aufführen kann und den Hintersinn einer lustigen Bemerkung oder Situationskomik versteht, weiß mit Sprache umzugehen. Aus dem Inhalt: die Handlung des animierten Kurzfilm Lifted nachvollziehen, eine lustige Bedienungsanleitung schreiben selbstständig die zentrale Szene aus dem Kinderbuch The Great Hamster Massacre erschließen, eine Geschichte schreiben Grammatik mit Humor erarbeiten ein witziges Schild entwerfen Strategien des Witzeerzählens erwerben Werbespots sehen und ein Bestenliste erstellen an Auszügen aus dem Roman The Uncommon Reader die Funktion literarischen Humors untersuchen anhand von Scherzfragen und einem Sketch Gags selber schreiben lernen
Gesamtwerk
Different lives – different stories
In "Different Lives -Different Stories" finden Sie verschiedene Lebensgeschichten in unterschiedlichster Form (Kurzfilm, Dokumentation, Briefroman, Zeitungsartikel), deren Inhalte die Schüler mit einer Reihe abwechslungsreiche Aufgabenformate erarbeiten. Die Beschäftigung mit (auto-)biografischen Erzählungen führt neben der Auseinandersetzung mit der Zielsprache vor allem dazu, dass Schüler andere Lebenswirklichkeiten kennenlernen. Sie finden Unterschiede zwischen ihrem eigenen Leben und dem von Menschen an anderen Orten und in anderen Zeiten, stellen aber auch Gemeinsamkeiten fest. Neben sprachlichen erwerben sie auf diesem Weg auch interkulturelle Kompetenzen. Das Materialpaket zum Heft Different Lives – Different Stories enthält: CD-Extra mit 15 Audiotracks, einer PowerPoint Präsentation mit Ton, zwei Videos und einer interaktiven Excel Tabelle Heft: 24 Arbeitsblätter
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Gesamtwerk
Hören
Authentische Texte, die sinnvoll zur Schulung des Hörverstehens genutzt werden können, sind oft schwierig zu finden. Dieses Heft bietet Vorschläge zu einer Bandbreite an Hörtexten und der Informationsentnahme durch gezielte Anwendung verschiedener Hörstrategien. Es werden ein Song, ein Hörspiel, ein Radiospot, ein Hörbuch, ein Interview und Videos päsentiert und Vorschläge zur Förderung der audio literacy der Schüler gemacht – durch kreatives Interpretieren von Geräuschen, die Arbeit mit Instrumentalmusik oder die visuelle Umsetzung von Gehörtem. Aufgrund eines technischen Fehlers kann das Video "Ethiopia" von der CD-ROM leider nur ohne Ton abgespielt werden. Um Ihren Schüler das Video mit Ton zur Verfügung zu stellen, speichern Sie bitte, wie im Heft auf Seite 39 beschrieben, den gesamten Ordner "A Right to Education" von der CD-ROM auf Ihrer Festplatte ab. Nun laden Sie bitte das Video "Ethiopia_Mulu_Melka" herunter (Rechtsklick auf den Link und über den Punkt "Ziel Speichern unter") und speichern es im Ordner: "A Right to Education" -> Videos_Sounds -> unter dem Namen Ethiopia_Mulu_Melka.Wichtig ist, dass Sie das ursprüngliche Video ersetzen – bei der Frage "Eine Datei mit diesem Namen existiert bereits. Möchten Sie die vorhandene Datei ersetzen?" also unbedingt auf "Ja" klicken, da sonst der Link aus dem Arbeitsblatt nicht funktioniert.Jetzt können Sie den Ordner "A Right to Education" von der Festplatte wie im Heft beschrieben auf die Schülerrechner kopieren.Es tut uns Leid, Ihnen diese Umstände machen zu müssen, aber wie sagt Osgood Fielding am Ende von "Some like it Hot" so schön? Nobody’s perfect! Das Materialpaket zum Themenheft Hören enthält: eine Audio-CD mit Geräuschen, klassischer Musik, einem Song, Ausschnitten aus einem Hörbuch, einem Radiospot und einem Interview eine CD-ROM mit digitaler Lernumgebung, einem kompletten Hörspiel und kurzen Videodokumentationen 8 Methodenkarten mit Anregungen für Übungen zum Hörverstehen ein Kopiervorlagenheft mit zusätzlichen Arbeitsblättern, 23 Seiten Aufgrund eines technischen Fehlers kann das Video "Ethiopia" von der CD-ROM leider nur ohne Ton abgespielt werden. Um Ihren Schüler das Video mit Ton zur Verfügung zu stellen, speichern Sie bitte, wie im Heft auf Seite 39 beschrieben, den gesamten Ordner "A Right to Education" von der CD-ROM auf Ihrer Festplatte ab. Nun laden Sie bitte das Video "Ethiopia_Mulu_Melka" herunter (Rechtsklick auf den Link und über den Punkt "Ziel Speichern unter") und speichern es im Ordner: "A Right to Education" -> Videos_Sounds -> unter dem Namen Ethiopia_Mulu_Melka.Wichtig ist, dass Sie das ursprüngliche Video ersetzen – bei der Frage "Eine Datei mit diesem Namen existiert bereits. Möchten Sie die vorhandene Datei ersetzen?" also unbedingt auf "Ja" klicken, da sonst der Link aus dem Arbeitsblatt nicht funktioniert.Jetzt können Sie den Ordner "A Right to Education" von der Festplatte wie im Heft beschrieben auf die Schülerrechner kopieren.Es tut uns Leid, Ihnen diese Umstände machen zu müssen, aber wie sagt Osgood Fielding am Ende von "Some like it Hot" so schön? Nobody's perfect!
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Four Weddings and a Funeral
Die Filmanalyse zu Four Weddings and a Funeral aus der Reihe Königs Erläuterungen Spezial enthält alle Informationen rund um den Film und stellt damit für Schüler und Lehrer ein umfangreiches Kompendium dar. Mithilfe der ausführlichen Informationen und nachvollziehbaren Erläuterung zur Entstehung, Strategie und zu den Hintergründen des Films sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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Introducing Shakespeare
„Shakespeare Superstar“ – wie nähert man sich heute einem literarischen Genie, dessen Ruhm mehr als 400 Jahre nach seinem Tod ungebrochen ist? Wie kann man einen Autor begreifen, über den meterlange Regale an Sekundärtexten, eine Vielzahl an berühmten Theater- und Filmproduktionen und mehr als 97 Millionen Einträge im Internet allein bei Google existieren? Wie bekommt man Zugang zu Texten, die nicht aus unserer Zeit stammen, deren Botschaften aber dennoch zeitlos und modern sind? Die folgende Reihe bietet eine Einführung in die Welt Shakespeares, die unabhängig von der Erarbeitung eines bestimmten Stückes einsetzbar ist. Im Zentrum stehen dabei motivierende Zugänge: Einerseits veranschaulichen aktuelle Texte aus dem Internet die ungebrochene Aktualität Shakespeares. Andererseits bietet das Konzept ganz praktische Tipps für einen kreativen und aktiven Umgang mit der Sprache und Gedankenwelt des Genies. Curtains up!
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Teaching English: Computer-assisted Language Learning
This book gives students an insight into why, when and how computers can be used in the English classroom. It explores the fields in which computer applications have a potential for adding value to language lessons. The authors do not promote digital media as a good thing in itself but rather encourage readers to consider aims carefully: Digital media should be used, whenever they can help to make language learning more effective, more authentic, and more enjoyable. Das Buch zeigt, warum, wann und wie computergestützter Englischunterricht sinnvoll ist. Die Botschaft lautet: Digitale Medien sind nicht grundsätzlich das Mittel erster Wahl beim Fremdsprachenlernen. Vielmehr muss hinterfragt werden, ob die gewünschten Lernziele durch sie wirklich besser erreicht werden als mit traditionellen Lernmedien. Computerarbeit im Klassenraum ist dann erwünscht, wenn sie das Fremdsprachenlernen effizienter, authentischer und vergnüglicher macht.
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Dramapädagogik für Englisch in der Grundschule
Die Dramapädagogik ist ein interessanter neuer Ansatz, der Sie dabei unterstützen kann, Ihren Fremdsprachenunterricht handlungsorientiert zu gestalten. Schließlich werden die Schüler mit allen Sinnen aktiv einbezogen und lernen durch reale Sprechanlässe nicht nur, Englisch in natürlicheren Situationen anzuwenden, sondern sie erhalten auch den Raum, um sich auszuprobieren und sich zu trauen. Mit diesem Band erhalten Sie das notwendige Material, das Ihnen den Einsatz der Dramapädagogik im eigenen Unterricht erleichtert. Im ersten - theoretischen - Teil des E-Books erfahren Sie, was Dramapädagogik eigentlich ist, wie man mit Dramapädagogik den Forderungen der Bildungspläne gerecht werden und wie man sie grundsätzlich in den eigenen Unterricht integrieren kann. Der zweite - praktische - Teil enthält konkrete Beschreibungen von "Workshops", die so auch schon ausprobiert und getestet worden sind. Neben Informationen zu Thema, Zeitaufwand und Ablaufbeschreibungen gibt es auch alle nötigen Materialien als Kopiervorlagen.
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Generisches Lernen
Ein handlungsorientierter Sprachunterricht zielt auf den Erwerb sprachlichdiskursiver und zugleich sozialer Handlungsfähigkeit. Dies erfordert aber die Einübung in die Muster und Strukturen der Kommunikation und Interaktion – Genres. Diese erlauben es, Kommunikationssituationen gemeinsam herzustellen, zu verstehen und zu gestalten, und sie befähigen die Lernenden, sich in situationsbezogener und funktionaler Weise der jeweils gebotenen und verfügbaren Formen der Interaktion und Kommunikation zu bedienen. Davon handelt dieses Heft: Es zeigt an praktischen Beispielen, wie generische Formen erlernt werden können und wie sie den Lernenden helfen, nicht nur sprachliche, sondern soziale Handlungsfähigkeit zu erlangen – bei der Hotelreservierung und im Pub ebenso wie beim Erzählen von Erlebnissen oder beim kreativen Schreiben und Briefeschreiben. Generisches Lernen ist Fremdsprachenlernen in (Inter) Aktion! Aus dem Inhalt: The Underwater Camping Park Entlang der generischen Strukturen einer Geschichte ein Erlebnis aufschreiben Dear New Class Scaffolded Writing: Einen Brief schreiben A Room With a View Generische Strukturen von Alltagssituationen kennenlernen Will I Be Pretty? Generisches Lernen am Beispiel eines Slam Poems
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Vergleichende Literaturwissenschaft für Einsteiger
Diese Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft richtet sich an Studienanfänger und Laien ohne Vorkenntnisse. Sie vermittelt umfassend und für Anfänger verständlich die wesentlichen Forschungsgebiete des Fachs. Das Buch gibt einen ersten profunden Überblick über eine Wissenschaft, die auf faszinierende Weise dazu anleitet, über den eigenen kulturellen Tellerrand zu blicken.
Gesamtwerk
Rituale im Englischunterricht der Grundschule
Rituale und Regeln geben den Schülern Sicherheit und erleichtern Ihnen die Unterrichtsorganisation. Gerade im Fremdsprachenunterricht bieten Rituale den Schülern sichere Inseln im zunächst sehr fremden Sprachunterricht. Dieses umfangreiche Materialpaket stellt Ihnen zahlreiche Ideen, Tipps und Anregungen für einen einfachen und unkomplizierten Umgang mit Ritualen zur Verfügung: "classroom words", konkrete Anleitungen für den unterstützenden Einsatz von Gestik und Mimik, Reime, Lieder und Spiele sowie Verabschiedungsrituale. Zahlreiche organisatorische Hilfestellungen für die individuelle Erarbeitung von Klassenregeln und Hinweise zur Ritualisierung von Sozial- und Aktionsformen ergänzen das Angebot. Egal ob erfahrener Unterrichtsprofi oder Neueinsteiger: Dieses Buch erspart Ihnen mühsame Vorbereitungszeit - und schont die Nerven! Alle Materialkarten und Vorlagen finden Sie im veränderbaren Word-Format im Zusatzmaterial.
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Dramapädagogik für Englisch in der Sekundarstufe
Die Dramapädagogik ist ein interessanter neuer Ansatz, der Sie dabei unterstützt, Ihren Fremdsprachenunterricht handlungsorientiert zu gestalten. Ihre Schüler werden mit allen Sinnen aktiv einbezogen und lernen durch reale Sprechanlässe nicht nur, Englisch in natürlicheren Situationen anzuwenden, sondern erhalten auch den Raum, um sich auszuprobieren und sich zu trauen. Mit diesem E-Book erhalten Sie das notwendige Material, das Ihnen den Einsatz der Dramapädagogik im eigenen Unterricht erleichtert. Im ersten - theoretischen - Teil des Buches erfahren Sie, was Dramapädagogik eigentlich ist, wie man mit Dramapädagogik den Forderungen der Bildungspläne gerecht werden und wie man sie grundsätzlich in den eigenen Unterricht integrieren kann. Der zweite - praktische - Teil enthält konkrete Beschreibungen von Workshops, die so auch schon ausprobiert und getestet worden sind. Neben Informationen zu Thema, Zeitaufwand und Ablaufbeschreibungen gibt es auch alle nötigen Materialien als Kopiervorlagen. Rollenspiele, Spontanes Sprechen, Improvisation, Asking questions, Statuentheater, Reported speech - das sind nur einige Beispiele aus dem Inhalt.
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Filme verstehen – Filme drehen
Zwei Hefte in einem: 1. Hör-Seh-Verstehen erwerben Schulen Sie die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen im Englischunterricht! Gleichzeitig können Filme sehr gut für die Erweiterung fremdsprachlicher Kompetenzen eingesetzt werden. 2. Von der Idee zum Schnitt – alles in eigener Regie Diese Ausgabe enthält ein "Heft im Heft" zum Thema Filme drehen. Das Sprachverstehen beim Film wird unterstützt durch Bild, Geräusche und außersprachliche Handlung. Gerade das Augenmerk auf das Zusammenspiel von Bild und Ton – in Verbindung mit inhaltlicher Analyse – führt zu vielseitigen medien- und sprachanalytischen Erkenntnissen. Darum widmet sich diese Ausgabe gezielt dem Hör-Seh-Verstehen von Filmen. Aus dem Inhalt: Lernaufgaben für die Förderung des Hör-Seh-Verstehens That's Me Vlogs (video blogs): Selbstdarstellungen im Internet "I wanna learn how to be tougher" Der Kurzfilm Tough Enough See the Music Musikvideos untersuchen – Höreindrücke versprachlichen Presenting Nothing But the Truth? Der Einsatz von documentaries in der Sek. II Die Unterrichtsmodelle im "Heft im Heft" zeigen Ihnen, wie sich beim Drehen eigener Filme im Englischunterricht bereits vorhandene Kenntnisse ausbauen und systematisieren lassen – und wie dabei auch Sprach- und Sprechkompetenzen erweitert werden. In vier Beiträgen wird die Produktion unterschiedlicher kleiner Formate vorgestellt: Handyclip, Daumenkino, Trickfilm und Brickfilm. Der fünfte Beitrag bietet Anregungen und Arbeitsblätter für den kompletten Ablauf eines Filmprojekts.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt: Herbstzeit 3./4. Klasse
Der nächste Herbst kommt bestimmt. Herbstfrüchte, Herbstblätter, Herbstwetter - die Lernwerkstatt bietet Ihnen eine Vielzahl an Möglichkeiten, die dritte Jahreszeit in den Unterricht einzubinden. Die Schüler schreiben kleine Herbstwort-Geschichten, beschäftigen sich mit Redensarten zum Thema Wetter, sind den Herbstfarben der Blätter auf der Spur, sortieren Herbstfrüchte nach Obst und Gemüse und lernen verschiedene Bräuche und Feste kennen. Darüber hinaus gibt es jede Menge Anregungen und Material für einfache Spiele. Die Arbeitsblätter dieser fächerübergreifenden Lernwerkstatt sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar.
Gesamtwerk
English and American Literatures
English and American Literatures is the workbook for self-study and as a basis for introductory courses in English and American literary studies. Here you will find compact basic knowledge about: the analysis of lyrical, narrative, and dramatic texts; methods and theories of literary studies; the preparation for presentations, term papers, and exams. The volume is written in English and tailored to the conditions at universities in German-speaking countries. Numerous examples, guiding questions, checklists, and exercises provide helpful tools for the systematic reading and scholarly interpretation of literature from the first semester on.
Gesamtwerk
9/11 – Ten Years On
Der 11. September 2001 war ein einschneidendes Ereignis, dessen Auswirkungen bis heute sehr deutlich in der amerikanischen Gesellschaft zu merken sind. Aber wie geht es europäischen Schülern, die 2001 vielleicht noch nicht einmal geboren waren? Und wie kann man ihnen die Tragweite dieses Ereignisses im Englischunterricht vermitteln? 9/11 – Ten Years On führt Schüler mithilfe unterschiedlicher Medien an das Thema heran. Aus dem Inhalt: Now Everything is Different Learning about 9/11 via a Poem Written by an American Child Where Were You on that September Day? A More Personal Approach for a Better Understanding of the Tragedy of 9/11 "I love my dirty Uncle Sam" Emotions in US American Pop Music about 9/11 Outsourcing Torture Extraordinary Rendition and the American Legal System: Ethical Discussions "such an America had to be stopped" The Reluctant Fundamentalist (2007) – Critical Perspectives on 9/11 Haunted by Images of 9/11 Art Spiegelman's Graphic Novel In the Shadow of No Towers
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Slumdog Millionaire – Die kulturellen Eigenheiten des indischen Subkontinents im Medium Film entdecken (S II)
„Vom Tellerwäscher zum Millionär“: diesen Traum glaubte man früher nur in den USA verwirklichen zu können. Heute macht die international vermarktete Spielshow „Wer wird Millionär?“ in über 100 Ländern Hoffnung auf schnellen Reichtum – so auch in dem Schwellenland Indien. Hier spielt die Handlung des Films „Slumdog Millionaire“, der 2009 durch seinen Erfolg Furore machte. Anlass genug für Ihre Schüler, dem Erfolgsrezept auf den Grund zu gehen und in die faszinierende Kultur Indiens einzutauchen. Dazu befassen sich die Lernenden unter anderem mit den wichtigsten Filminszenierungstechniken, analysieren ausgewählte Szenen und vergleichen diese mit der Romanvorlage. Doch auch Handlungsorientierung findet Berücksichtigung: Die Filmhandlung vollenden Ihre Schüler in Eigenregie.
Gesamtwerk
Migration
Mit den "Lebensgeschichten" von Einwanderern können sich viele Schülerinnen und Schüler identifizieren, denn viele von ihnen haben selbst einen sogenannten Migrationshintergrund. Aber auch für ihre Mitschüler sind oral histories ein geeigneter Ausgangspunkt für das interkulturelle Lernen im Englischunterricht. Die Schüler erwerben in der Auseinandersetzung mit diesen Texten nicht nur Wissen über die von Migrationsprozessen geprägten Kulturen in den USA, Irland und Großbritannien. Sie trainieren auch die Fertigkeit, kulturelle Informationen zu erarbeiten und entwickeln eine neugierige und offene Einstellung gegenüber anderen Menschen und Kulturen. Aus dem Inhalt: Americans Don't Eat Chinese Food on 4th of July Mit picture books interkulturelles Lernen fördern Eine "stumme" Graphic Novel regt zum Sprechen an Shaun Tans The Arrival szenisch umsetzen Illegal Crossing Die fiktionale Autobiographie eines Migranten verfassen A Home Called Brick Lane Über Migration und Identität im Film Brick Lane sprechen Thousands Are Sailing Irische Migrationsgeschichte mit street ballads erforschen
Gesamtwerk
December Dawn – Bis(s) zum Nikolaustag Ein Drehbuch schreiben (Klassen 9 und 10)
Mit den Twilight-Filmen als Kinoschlager und der nahenden Weihnachtszeit haben sowohl Vampire als auch Santa Claus Hochsaison. Unter dem Titel „Bis(s) zum Nikolaustag“ verfassen Ihre Schüler Szenen eines Drehbuchs mit Versatzstücken aus Father Christmas- und Vampirmythen. In Teamarbeit schreiben sie, korrigieren sich gegenseitig und treten schließlich als Schauspieler auf. Natürlich darf die Oscarverleihung mit emotionalen Dankesreden zum Schluss nicht fehlen!
Gesamtwerk
Consumerism
Wir leben in einer Konsumgesellschaft, das wird besonders am Ende eines Jahres deutlich. Aus diesem Anlass haben wir eine Ausgabe von Englisch 5-10 zum Thema "Consumerism" anzubieten. Die Konsumgesellschaft in einer globalisierten Welt stellt uns vor große Herausforderungen. Ein gerechter, nachhaltiger Umgang mit der Umwelt und den Menschen sind Themen unserer Zeit. Um sich in einer globalisierten Konsumgesellschaft orientieren und erfolgreich handeln zu können, müssen die Schüler entsprechende Kompetenzen erwerben. Englisch als global language spielt dabei eine zentrale Rolle. Auf Reisen einkaufen, Kaufangebote auf englischsprachigen Websites vergleichen, sich in einem globalen sozialen Netzwerk im Internet über den neuesten Kinofilm unterhalten – das sind nur einige Beispiele dafür, wie eng Konsum und die englische Sprache zusammenhängen.
Aus dem Inhalt:
We Sell Shoes and Foot Massages
How the Grinch Stole Christmas
Living in a Material World
Small Gift – Big Difference
Das Materialpaket zum Themenheft Consumerism enthält:
5 Folien A dream Shop Advent calendar Chaga and the chocolate factory We are what we do The Ukita family
12 Bildkarten Oxfam Unwrapped Reverend Billy and the Church of Stop Shopping
1 Materialheft 7 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
Gesamtwerk
Christmas
Plätzchen backen, Weihnachtslieder singen, einen Wunschzettel schreiben und täglich ein Türchen am Adventskalender öffnen – mit zahlreichen Aktivitäten und Ritualen hält der Advent Einzug im Klassenzimmer. Doch wie kann der Englischunterricht mit neuen Ideen zur weihnachtlichen Atmosphäre beitragen? Und wie kann man zugleich das sprachliche Lernen im Auge behalten? Das Thema Christmas bietet viele Möglichkeiten, sprachliches und interkulturelles Lernen zu verbinden. So können z.B. mit den Fotokarten (Material) Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Weihnachtstraditionen untersucht werden oder die Kinder lernen mit Robin Redbreast eine englische Weihnachtslegende kennen. Darüber hinaus gibt zahlreiche kleine und größere Anknüpfungspunkte für sprachliches Lernen: Die Kinder schreiben einen letter to Santa mit ihren favourite toys, öffnen den Aventskalender mit einem englischen Dialog, studieren den Gospelsong This little light of mine oder das Gedicht Christmas at the Zoo als Sketch für eine Christmas party mit den Eltern ein.
Material: Fotokarten "Christmas around the World" Die CD-ROM enthält u.a.
als PDFs
Bildkarten Christmas presents
Schablonen für den Adventskalender und die Weihnachtskarte
Arbeitsblatt A letter to Santa
Sketch Christmas at the Zoo
Dialoge Christmas around the world
Wimmelbild Christmas at home
Bilder für das Mini-Buch
Figuren für das Tafeltheater
Tiermasken
im Audioteil
Lieder und Playbacks O Christmas Tree / O Tannenbaum, This Little Light of Mine, Amen und Robin Redbreast
Gedichte Christmas Presents und Christmas at the Zoo
Theaterstück The Legend of Robin Redbreast
Gesamtwerk
Ridley Scott’s „Blade Runner“ – Ein filmischer Blick in die Zukunft (Klasse 10)
Denken Sie, Roboter sind unfähig Gefühle zu empfinden? Denken Sie, dass sich humanoide Roboter zweifelsfrei von Menschen unterscheiden lassen? Dann denken Sie genau wie der Blade Runner Deckard, dessen Job es ist, menschenähnliche Maschinen „in den Ruhestand zu versetzen“. Tauchen Sie mit Ihren Schülern in das düstere Los Angeles von 2019 ein. Verfolgen Sie Deckards Jagd auf sogenannte Replikanten, hoch entwickelte Roboter, die laut ihres Erschaffers „more human than human“ sind. Verfolgen Sie die Entwicklung Deckards: vom depressiven Polizeibeamten, der Replikanten stets nur als Dinge ohne Seele wahrgenommen hat, hin zu einem Mann, der nicht verhindern kann, seinen vermeintlichen Feinden menschliche Eigenschaften zuzugestehen. Beobachten Sie auch das Entstehen seiner zärtlichen Gefühle zu der Replikantin Rachael.
Gesamtwerk
My Very First Stories
Vier Kurzgeschichten zum Frühen Fremdsprachenerwerb Englisch, kindgerecht illustriert und für den direkten Einsatz ohne weiteren Materialaufwand konzipiert.Direkt einsetzbar – auch ohne Vorkenntnisse: Zu den Bildergeschichten werden englische Texte mit deutscher Übersetzung sowie einer Erläuterung einzelner, schwieriger Wörter in Form einer vereinfachten Lautschrift gegeben. Hinweise zu Gesten, Mimik und Geräuschen sichern das Verständnis und den Lernerfolg der Kinder. Die vielfältigen Anschlussaktivitäten und Arbeitsblätter stützen den Verstehensprozess und bauen die Thematik weiter aus. Um die individuellen Fähig- und Fertigkeiten jedes einzelnen Kindes (auch in Hinblick auf die jeweilige Altersgruppe) zu fördern, liefert das Konzept außerdem Vorschläge zur Differenzierung. Carolin Fuchs studiert an der Universität Jena Deutsch und Englisch für das Lehramt. Daneben betreibt sie das Unternehmen »Englisch im Kindergarten« und leitet seit Juni 2006 Englischkurse in Kindergärten.
Gesamtwerk
Fimanalyse: The Truman Show
Die Filmanalyse zu The Truman Show aus der Reihe Königs Erläuterungen Spezial enthält alle Informationen rund um den Film und stellt damit für Schüler und Lehrer ein umfangreiches Kompendium dar. Mithilfe der ausführlichen Informationen und nachvollziehbaren Erläuterung zur Entstehung, Strategie und zu den Hintergründen des Films sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
Gesamtwerk
Short Films
Kurzfilme eignen sich ganz hervorragend für die Gestaltung abwechlungsreicher und motivierender Unterrichtseinheiten, in denen Themen der Lehrwerke ergänzt und verschiedene fremdsprachliche Kompetenzen trainiert werden können. Mit Kurzfilmen werden aber auch ganz andere Lernertypen angesprochen, die vielleicht manchmal in einem Unterricht zu kurz kommen, der allzusehr auf das geschriebene Wort ausgerichtet ist. Probieren Sie es einfach einmal aus und Sie werden überrascht sein, welche Lerner sich plötzlich zu Wort melden und engagiert mitarbeiten.
Die Unterrichtsbespiele in dieser Ausgabe von Englisch 5-10 stellen Anregungen für den Umgang mit Kurzfilmen dar und können problemlos und flexibel auf andere Filmbeispiele übertragen werden. Zudem finden sie in diesem Heft zahlreiche Anregungen für eigene Filmproduktionen, für die der Legofilm Accident in Merzenich nur ein Beispiel sein soll.
Aus dem Inhalt:
There's Good Boos Tonight!In einer Schreibwerkstatt zum Cartoonfilm Casper arbeiten
These Bricks Are Made for WalkingEine Filmhandlung entwickeln, einen Legofilm drehen
A Very Charming Suck ButtWerbestrategien im Oxo-Spot erkennen und reflektieren
Das Materialpaket zum Themenheft Short Films enthält:
Eine DVD mit 6 Kurzfilmen (Spielzeit gesamt: 45 Minuten)
Dangle (5:14)
Casper the Friendly Ghost (8:44)
Accident in Merzenich (6:49)
Bye Child (15:48)
Oxo Commercial (0:30)
The Monk and the Fish (5:30)
Ein Materialheft (DIN A4)
19 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
Ein Legovideo von "Accident in Merzenich" als Vorschau
Testen kostet nichts
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