Unterrichtsmaterialien Medien & Unterhaltung: Ganze Werke Seite 9/12
286 MaterialienIn über 286 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Reading Books
Begeistern Sie Ihre Schüler fürs Lesen! Im Themenheft READING BOOKS stellen sechs Unterrichtsideen ausgewählte Bücher vor und zeigen, wie auch leseschwache Schüler erfolgreich narrative Texte lesen, verstehen und genießen können. Ein englisches Jugendbuch "geschafft" zu haben, ist eine Leistung, die das Selbstvertrauen stärkt und motiviert. In dem schmalen Band The Haunted House entscheiden Schüler der Klasse 5/6 selbst über den Verlauf der Geschichte. Dieses interaktive Buchformat ist motivierend und sorgt für regen Austausch innerhalb der Lerngruppe. Peter Pan als Theaterstück aufzuführen, bietet sich (nicht nur) vor Weihnachten geradezu an. Schüler in Klasse 7/8 greifen gern zu Comics. Mit Good Dog Bad Dog lernen sie eine detective story kennen, die mit viel Witz erzählt wird. Wie man mittels eines reading journal bei einer Lektüre am Ball bleibt, erfahren Schüler beim Lesen von Diary of a Wimpy Kid. In Klasse 9/10 bietet die Science Fiction Novelle Pale reichlich Diskussionsstoff für einen Austausch im Online-Forum. Außerdem erfahren Sie, wie man Schüler in einer Doppelstunde zum Lesen von englischsprachiger Jugendliteratur verführen kann. In diesem Materialpaket finden Sie: 6 x 6 Lesezeichen - Reading tips (DIN-A4) Poster (Wimmelbild) - The story of Peter Pan (DIN-A1) Materialheft mit 47 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
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Soziale Probleme in London
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv Informationen aus Texten zu entnehmen, Texte zusammenzufassen und darüber zu schreiben, Lesestrategien anzuwenden, u.v.m.
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Toys
Spielzeug hat eine große emotionale Bedeutung für Kinder. In Gesprächen erzählen sie von Wünschen zum Geburtstag oder einem neuen Spielzeug, das sie fasziniert. Diese Begeisterung der Kinder gilt es in den Englischunterricht zu tragen: Eine Sprache lernt man übers Sprechen und Kinder sprechen am liebsten über Dinge, die sie berühren und mit denen sie sich identifizieren können. Für die Lehrkraft besteht die Herausforderung darin, up to date zu bleiben und Themen, Wortschatz und Sprechanlässe auszuwählen, die dem Alter und den aktuellen Vorlieben der Kinder entsprechen. Dieses Heft enthält u. a. folgenden Unterrichtsideen: Packing the Toy Box: Wortschatzspiele Das Lieblings-Computerspiel auf Englisch präsentieren Can You See ...? Lesetexte im Anfangsunterricht Mit der Fantasie spielen: Mo's Magic Stick Magisches Spielzeug erfinden für "Mr Magoriums Wunderladen" And Action! Eigene Toy Story-Filme produzieren Zoom-In! Ein kooperatives Spiel zur Förderung der Sprechkompetenz Materialbeilage: Storycards zur Geschichte Mo's Magic Stick Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs das Arbeitsblatt Packing the toy box, das Arbeitsblatt Contrasting sounds, das Faltbuch My magic toy in drei Niveaustufen, das Arbeitsblatt, die Bildwörtersammlung und den Beispielfilm My toy story, die Beispielpräsentation und Mindmaps zu My favourite computer game, das Wimmelbild und die Zoom-In-Bilderfolge In the toy shop, Blanko-Spielkarten und einen Infozettel für ein eigenes Autoquartett, im Audioteil die Geschichte Mo's Magic Stick, die Reime My skipping rope, My favourite toys, The old train etc.
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Songs
Wie lassen sich Songs gewinnbringend im Englischunterricht einsetzen? Im Themenheft SONGS zeigen sechs Unterrichtsideen, wie musikalische und textliche Aspekte für thematische Einstiege oder Ausklänge, zur Schulung des Hörverstehens oder auch für gezielte Wortschatzarbeit genutzt werden können. Ausgehend vom Videoclip zum Song Fruit Salad erweitern die Schüler in Klasse 5/6 ihren Wortschatz und produzieren eine eigene Kochshow. Der Song The 3 R's motiviert die Lernenden in Sachen Umweltschutz kreativ und verantwortungsbewusst aktiv zu werden.New York ist eine faszinierende Metropole, deren Vielseitigkeit im Song Empire State of Mind Ausdruck findet. Schüler in Klasse 7/8 greifen den Wortschatz auf und gestalten online wordles. Der Song Happy teilt Glücksgefühle mit den Zuhörern. Die Schüler entwickeln Dialoge zum Thema happiness, die sie online in Trickfilme umsetzen.In Klasse 9/10 stellt der Song Black and White America das Thema Rassismus zur Diskussion. In Verbindung mit dem Red Hand Day bietet der Song I Want Love einen für Schüler relevanten Anlass, sich mit der Situation von Kindersoldaten und dem Thema Kinderrechte auseinander zu setzen. Das Materialpaket zum Themenheft enthält: 8 flash cards – different fruits (DIN-A4) Materialheft mit 46 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen Das Materialpaket zum Themenheft enthält: 8 flash cards – different fruits (DIN-A4)Materialheft mit 46 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
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Sternstunden Englisch 5-6
Englischunterricht: schülerorientiert! Jeder Lehrer möchte seinen Schülern im Idealfall jeden Tag besondere Unterrichtsstunden im Fach Englisch bieten. Doch die entsprechenden Ideen zu haben, fällt nicht immer ganz leicht. Mit diesen Unterrichtsmaterialien und fertigen Stunden gelingen Ihnen regelmäßig wahre Sternstunden im Englischunterricht! Stundenentwürfe und Stundenbilder Englisch Ist der Einstieg erst einmal geschafft, läuft der Rest der Stunde oft von allein. Deshalb bietet der Band u.a. verschiedene motivierende Einstiege in den Unterricht. Außerdem erhalten Sie handlungsorientierte Aufgaben und vielfältige Methoden, mit denen Ihre Schüler sich die Themengebiete selbst erarbeiten können. Auch geeignet für Vorführstunden Bei Ihnen steht ein Unterrichtsbesuch oder eine Prüfungsstunde an? Auch hier leisten Ihnen die Sternstunden Englisch gute Dienste. Ihre Schüler sind motiviert und aufmerksam und erleben spannende Englischstunden, die ihnen im Gedächtnis bleiben. Der Band enthält: Unterrichtsideen und vielfältige Materialien für Sternstunden im Fach Englisch | über 50 Kopiervorlagen
Verwandte Themen
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Peer Feedback
Peer learning und peer feedback brauchen professionelle Anleitung und didaktische Klarheit auf allen Ebenen: Zielsetzungen, Aufgabenstellungen, Arbeitsprozesse, Auswertung. Davon handelt das vorliegende Heft. Nicht auf die Menge, sondern auf die Qualität der Interaktion unter Lernpartnern kommt es dabei an. Im besten Fall lernen die Schülerinnen und Schüler, die eigene Meinung in der Fremdsprache auszudrücken, andere zu verstehen und auf sie einzugehen, sie zu unterstützen und auch Kritik einzustecken. Diese wichtigen Fähigkeiten müssen früh angebahnt werden - am besten von der ersten Englischstunde an. Dieses Heft enthält deshalb konkrete Unterrichtsbeispiele von der lower-intermediate Stufe bis hin zur Sekundarstufe II. Die didaktische Haltung dabei ist: Mit der rechten Unterstützung können die Lernenden oft mehr, als wir Lehrkräfte ihnen zutrauen. Probieren Sie es aus und lassen Sie sich überraschen! Aus dem Inhalt: Feedbackkriterien gemeinsam entwickeln Einen News Article kooperativ schreiben und überarbeiten Behaviour Change in Advertising Learning with and from Peers in the Literature Classroom Shakespeares Sonette entdecken und verstehen.
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Ecodidactics
Dass wir uns mit der Welt um uns herum, unserer Umwelt auseinandersetzen, ist eigentlich eine Selbstverständlichkeit. In schulischen Zusammenhängen begegnet Schülern das Thema allerdings häufig nur als Umweltschutz. Dieses Heft zeigt, dass die Beschäftigung mit dem Thema Environment weit über den Aspekt Umweltschutz hinausgehen kann. Verschiedene Medien und Herangehensweisen in Ecodidactis helfen dabei, die Materie aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu behandeln. Aus dem Inhalt: Ein Bilderbuch gibt den Impuls zur ökologischen Standortbestimmung Amerikanische national parks mit deutschen Nationalparks vergleichen Einen Cartoon sehen und den eigenen Standpunkt vertreten An environmental video game to develop environmental competency Die Bedeutung kollektiver Naturvorstellungen für das amerikanische Selbstbild analysieren.
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"The Great Gatsby" - a Literary Classic?
Wer ist der mysteriöse Jay Gatsby? Was treibt ihn an? Und warum fasziniert seine Geschichte die Leser bis heute? Antworten auf diese und viele weitere Fragen erarbeiten sich Ihre Schüler in unserer Reihe. Darüber hinaus eignen sie sich Wissen über die gesellschaftlichen Umstände der 20er-Jahre in den USA an und ziehen einen Vergleich zwischen dem Roman und dem Film von Baz Luhrmann.
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At the Circus
"Hereinspaziert, hereinspaziert ..." Mit dieser Ausgabe möchten wir mit Ihnen in die schillernde Welt des Zirkus eintauchen. Die Begeisterung der Kinder für Clowns, Artisten und Zauberer sowie die Vielfalt und Magie, die der Zirkus selbst versprüht, möchten wir in Ihren Englischunterricht tragen. Das Thema Zirkus bietet ein breites Spektrum an kommunikativen Lerngelegenheiten und spricht unterschiedliche Lernertypen an: Personen und Berufe im Zirkus kennenlernen, mit dem Brettspiel Drum Roll Wortschatz wiederholen, Clowns beschreiben, eine Zirkusnummer moderieren, das Theaterstück The Animal Circus mit Musik auf die Bühne bringen, einen Zirkus in Großbritannien via Whiteboard besuchen sowie zwei fächerverbindende Projekte mit Sport- und Kunstschwerpunkt. Materialbeilage: Wimmelbild-Poster Welcome to Circus Sunshine – passend dazu Minidialoge und eine Aufgabenkartei auf der CD-ROM Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs Bild-/Wortkarten zu Artisten und Kunststücken, eine Aufgabenkartei zum selbstständigen Arbeiten mit dem Wimmelbild-Poster, Arbeitsblätter mit Lese- und Schreibübungen, das Theaterstück The Animal Circus, Whiteboard-Material zum Blackpool Tower Circus, im Audioteil das Lied Everybody Loves Circus Nights, das Theaterstück The Animal Circus mit Lieder, Raps und Playbacks, Minidialoge zum Wimmelbild-Poster, und verschiedene Reime.
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Mit Webtools arbeiten
Zwei von drei Jugendlichen nutzten Smartphones, Tablets, ipads und ihre Funktionen täglich, darunter auch Apps, Webanwendungen und webtools. Diese kleinen Programme lassen sich ohne technische Kenntnisse auch im Unterricht nutzen; viele Apps sind sogar eigens für Lern- und Unterrichtszwecke entwickelt. Mit ihnen kann man multimediale Lernprodukte unabhängig vom Lernort Schule gemeinsam erstellen, überarbeiten, präsentieren und austauschen. So werden sie zu Werkzeugen, mit denen sich Blended Learning-Szenarien organisieren und steuern lassen, die mit traditionellen Mitteln vielleicht nicht möglich wären. Wie sich diese Werkzeuge methodisch und didaktisch reflektiert in einen Englischunterricht einbinden lassen, der nach wie vor konsequent von Inhalten, Themen und Aufgaben her gedacht ist, das zeigt dieses Heft. Aus dem Inhalt: Mit Edu-Apps Blended Learning-Szenarien gestalten und mobil lernen Einen Wikipedia-Eintrag mit Apps analysieren und selbst formulieren Eine Bewerbung mit Padlet schreiben Tagebucheinträge mit TitanPad verfassen Mit Edu-Glogster Filme empfehlen und Poster präsentieren In einem mit Go!Animate produzierten Cartoon Stereotype reflektieren Einen travel blog auf Facebook erstellen.
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Teaching English with Films
Films are popular with learners and teachers, and they can promote a lot of competences, yet they still lead a Cinderella existence in the foreign language classroom. This volume tries to overcome this contradiction by providing the teacher with theoretical and methodological background knowledge as well as concrete lesson plans. After an introduction to Film-based Language Learning, the major genres are discussed, among others music videos, sketches, commercials, sitcoms, movies and young learners’ films. This reader-friendly introduction to an emerging field of study is written for university students (and their lecturers), teachers, and everybody interested in making films a rewarding resource in foreign language classrooms.
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Australia
Dreiviertel der Menschheit ist von der (post)colonial experience betroffen, die aus den Tagen des British Empire bis heute nachwirkt. Das gilt auch für die Bewohner Australiens. In der Arbeit mit Bildern, Literatur und Filmen erforschen die Schüler die spezifischen Erfahrungen der indigenous Australians. Außerdem werden Konflikte und Widersprüche in der australischen Kultur und Geschichte aufgedeckt. Dafür entwickeln die Schüler kulturelle Lesestrategien und lernen, neue Perspektiven auf vertraute Weltbilder und Erzählmuster einzunehmen. Aus dem Inhalt: Kulturelles Sehen und Lesen durch storytelling fördern Eine zentrale Metapher der Kolonialisierung Australiens deuten Die identitätsstiftende Rolle von Musik und Tanz in unterschiedlichen Australian lifeworlds vergleichen Die Identitätssuche von Romanfiguren kontextualisieren Die Relevanz des Mabo Case für die australische Geschichte erkennen.
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Suzanne Collins' "The Hunger Games"
"The rules [...] are simple. [E]ach of the twelve districts must provide one girl and one boy, called tributes, to participate. Over a period of several weeks, the competitors must fight to the death. The last tribute standing wins." Finden Sie gemeinsam mit Ihren Schülern heraus, in welcher Gesellschaft ein solches Spiel zur Kultur gehört und was dessen Hintergründe sind. Nutzen Sie den unter Jugendlichen äußerst populären Roman aber nicht nur zur klassischen Textanalyse, sondern auch dazu, lebensweltnahe Themen wie "Familie", "Liebe", "Armut" und "Reality-TV" zu behandeln. Die Verfilmung bietet zudem die Möglichkeit des Vergleichs mit der Romanvorlage. Nebenbei werden Ihre Schüler durch zahlreiche Sprechanlässe und in konkreten Übungen auf die neuen mündlichen Prüfungsformate vorbereitet.
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"Crash" – Anhand eines Films soziokulturelle Probleme der USA verstehen (S II)
Wie leben Menschen verschiedener Herkunft im melting pot von Los Angeles nach 9/11? Welche Rolle spielen Stereotype im Umgang miteinander? Und wie verändern sich die Ansichten der im Film dargestellten Angelenos während des Handlungsverlaufs? Die Reihe ermöglicht Ihren Schülern die Auseinandersetzung mit den Spannungen der multikulturellen Gesellschaft von L.A. Dabei werden vor allem Themen wie Vorurteile und Rassismus anhand des Films und verschiedener Texte erarbeitet. Abwechslungsreiche previewing tasks, filmbegleitende Aufgaben und Anlässe zum Meinungsaustausch motivieren die Lernenden, sich mit diesen Problemen auseinanderzusetzen.
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Englischunterricht
Der „Bach / Timm“ mit seinem Konzept der Handlungsorientierung hat sich seit mehr als zwei Jahrzehnten als Standardwerk der Lehreraus- und -fortbildung bewährt. Die vorliegende 5. Auflage stellt sich den pädagogischen, fachlichen und strukturellen Herausforderungen, die den fremdsprachlichen Unterricht gegenwärtig prägen: Anfangsunterricht in der Grundschule, Bilingualer Sachfachunterricht, Diskussion um Bildungsstandards und Kompetenzprofile, bildungstheoretische Konzepte, Prozess- und Lernorientierung, Lernerautonomie, Strategien effizienten Lernens, interkulturelles und projektbezogenes Lernen. Die bewährten Grundlagenkapitel wurden ebenso auf den neuesten Forschungsstand gebracht wie die Kapitel zu den gegenwärtigen Brennpunkten des Englischunterrichts, darunter „Neue Medien“ oder „Bildungsstandards“.
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„Grocery Store Wars“ – Schulung des Hör-Seh-Verstehens mithilfe eines Kurzfilms über Biolebensmittel (Klasse 10)
„Not long ago in a supermarket not so far away …“ So beginnt der Kurzfilm „Grocery Store Wars“ der Organic Trade Association. In einer unterhaltsamen Kurzparodie auf den Filmklassiker „Star Wars“ kämpfen die guten Bioprodukte gegen die bösen Industrieprodukte, die verstrahlt, genetisch verändert und chemisch behandelt sind. Wecken Sie bei Ihren Schülern Interesse und ein Bewusstsein für kritisches Konsumverhalten. Lassen Sie sie zudem beurteilen, ob ein solcher Film das Verhalten von Käufern wirklich ändern kann. Die Schüler trainieren dabei ihr Hör-Seh-Verstehen sowie ihre Sprech- und Schreibkompetenz.
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Kompetenzaufgaben
Eine komplexe Kompetenzaufgabe definiert ein klares Lernergebnis, organisiert die Lern- und Arbeitsprozesse auf dem Weg zum fertigen Produkt und stellt die dafür notwendigen Materialien, Modelle, Erläuterungen und Unterstützung zur Verfügung. Die Aufgaben im Heft haben ein kontroverses Thema zum Inhalt, wie es auch in der Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern vorkommt, und erfordern deshalb echte Problemlösestrategien. Darüber hinaus ermöglichen es die einzelnen Komponenten dieses Aufgabenkonzepts, im Unterricht differenzierend zu arbeiten und Arbeitsergebnisse zu evaluieren.So hilft dieses Aufgabenmodell, Unterricht so zu planen und zu begleiten, dass er Jugendliche für die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts rüstet. Aus dem Inhalt Differenziert arbeiten mit der Kompetenzaufgabe Über das Erlernen eines Musikinstruments sprechen Eine street art-Ausstellung gestalten, kommentieren und bewerben Vor- und Nachteile von sozialen Netzwerken diskutieren Eine Infobroschüre über soziale Netzwerke erstellen Reaktionen auf cyberbullying in einem video blog (vlog) zeigen Die Interpretation des Romans Pigeon English in einem Videoclip darstellen Über Produktionsbedingungen in der Textilindustrie sprechen, in einem Kommentar und einer Diskussion argumentieren Mit der komplexen Kompetenzaufgabe in der Lehreraus- und -fortbildung arbeiten Und im kostenlosen Download 53 Arbeitsblätter und Materialien zu den Unterrichtsvorschlägen im Heft Planungsraster für die Kompetenzaufgaben
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Giants & Fairies
Zauberer, Zwerge und Riesen erfreuen sich nicht erst seit Harry Potter großer Beliebtheit. Fantasy worlds und fairy tales üben auf Kinder (und auch auf viele Erwachsene) eine große Faszination aus. In ihrer Fantasie erleben Kinder Abenteuer und können scheinbar alles: zaubern, sich verwandeln oder fliegen. "Auf den Flügeln der Fantasie" können Sie die Faszination und Motivation der Kinder in den Englischunterricht tragen. Das Heft bietet verschiedene Anknüpfungspunkte, z.B. The Irish leprechaun: Ein Fabelwesen und seinen kulturellen Background kennenlernen Mit dem Bilderbuch Zog von Julia Donaldson eine Drachenschule besuchen The Huge and Ugly Giant: Vom 3D-Poster zur Personenbeschreibung Mit einer Powerpoint-Präsentation (mit Bild und Ton) verschiedene magical places in Großbritannien und ihre Legenden kennenlernen A Superstar for Fairyland: ein Rollenspiel mit bekannten Märchenfiguren Materialbeilage: das Aufklapp-Poster Welcome to Fantasy Island, auf dem eine Insel mit vier Fantasiewelten zu entdecken ist: Giant Town, Dragon Mountain, Underwater World und das Weeny Village der Zwerge. Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs Fotos für eine Fantasiereise nach Irland, Arbeitsblätter zur Geschichte The farmer and the leprechaun, Stabpuppen, einen Fernsehbildschirm und einen Stimmzettel für das Rollenspiel A Superstar for Fairyland, die Spiele Treasure hunt und Battleships zur Underwater World in Fantasy Island, den Steckbrief My own Fantasy Island figure, sieben Legenden zu Magical Places in Great Britain als Lesetexte für Kinder und Erzählfassungen für die Lehrkraft, die PowerPoint-Präsentation Magical Places in Great Britain mit Fotos, Illustrationen, Ton, Musik und kleinen Animationen, im Audioteil das Lied und Playback Welcome to Fantasy Island, das Singspiel Deep down in the forest, irische Folkmusik, die Fantasiereise A fantasy trip to Ireland, die Geschichten The farmer and the leprechaun und The selfish giant, das Rollenspiel A Superstar for Fairyland für beginnende und fortgeschrittene Lerner.
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Lernorte
Englisch lernt man nicht nur in der Schule, sondern an vielen anderen Orten in der Lebenswelt: Das kann ein Museum sein oder ein Kino mit den englischen Originalversionen der Filme, aber auch die Partnerschule im Ausland, das berufliche Umfeld während des Betriebspraktikum oder sogar der Alltag im eigenen Wohnort. Wenn man diese Orte nicht persönlich aufsuchen kann, bringt einen das Internet in Kontakt mit englischsprachigen Kommunikationspartnern. Das Klassenzimmer hat die Aufgabe, diese Lernerfahrungen zu organisieren, zu begleiten und so zu vernetzen, dass das Lernen vor und hinter dem Schultor voneinander profitieren. Aus dem Inhalt Ein (virtuelles) Interview führen Using iPods for creative writing in the museum Amerikanische Kultur am eigenen Wohnort erkunden Filme im Kino erleben Beim Schüleraustausch interkulturelle Kompetenzen erwerben Fremdsprachliche Kompetenzen am Lernort Berufspraktikum erwerben Sich per Skype mit einem Autor über sein Werk austauschen Und als Extra: JFK Special Anlässlich des 50. Jahrestags seiner Ermordung 8 Arbeitsblätter zu Politik, Leben und historischer Leistung John F. Kennedys
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Telling Stories
Wer lebendig und fesselnd erzählt, beweist nicht nur Sprachkompetenz, sondern ist auch der glänzenden Augen seiner Zuhörer gewiss. Wie man diese Magie der Geschichten weckt, kann man lernen. Dazu zeigen die Unterrichtsideen in diesem Heft, wie man Erzählkompetenz mit unkomplizierten Methoden aufbaut und unterstützt. Das reicht vom gemeinsamen storytelling in der Klasse, über von Bildern und verschiedene Mnemotechniken unterstützte Erzählvorträge bis hin zum freien Erzählen im story slam. Im Englischunterricht bieten stories den Lernenden so nicht nur einen authentischen Sprechanlass und die Gelegenheit, längere Zeit am Stück frei zu sprechen. Die Lernenden entwickeln auch eine Vorstellung davon, wie Geschichten funktionieren – Kenntnisse, die sie beim Schreiben und Erzählen eigener stories einsetzen können. Aus dem Inhalt An das storytelling in der Grundschule anknüpfen Zu Bildern assoziativ erzählen Von einem story frame aus einem Bilderbuch unterstützt erzählen Ein Jugendbuch in Form einer Sportreportage nacherzählen Eine Vorgeschichte zu einem Werbeclip schreiben Gruselgeschichten im story slam vortragen Erzählen und zuhören lernen mit dem Erzähltheater Kamishibai eine Geschichte anhand von Bildern frei erzählen Digital Storytelling: Geschichten erzählen mit Medien Und als Extra Vier Methodenkarten in der Heftmittemit passendem Material zeigen, wie man schüleraktivierende Einstiege ins Geschichtenerzählen gestalten kann.
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School
Das Thema Schule spielt im Englischunterricht eine wichtige Rolle - das Themenheft School bietet vielfältige Unterrichtsvorschläge, die einen Blick über den Tellerrand ermöglichen. Ein interaktives Hörspiel fördert nicht nur das Hörverstehen, sondern bezieht die Schüler als Detektive in die Befragung von Verdächtigen ein. So wird der Wortschatz situativ eingebettet gefestigt. Präsentationen vermitteln in Bild und Wort wie z. B. der Alltag von afrikanischen Schülern in Sambia bzw. an einer Schule in England aussieht. Eine fantastische Geschichte über die ziemlich gemeine Lehrerin Mrs. Gorf lädt zum kreativen Erzählen ein. Last but not least: Vier Filmausschnitte aus dem 2011 erschienen Film The Mighty Macs erzählen, basierend auf einer wahren Gegebenheit, vom Aufstieg einer Basketballmannschaft vermitteln das amerikanische Lebensgefühl "You can do it!" Das Materialpaket zum Heft enthält: CD-Extra mitAudio-Tracks- ein Hörspiel: Who has got the blueberry cake?- zwei Interviews- einem RapPräsentationenFilmausschnitten Ein Kopiervorlagenheft mit 50 Arbeitsblättern, 40 Seiten
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Ethnic Communities in Britain - Eine multikulturelle Erfolgsgeschichte?
Nicht nur Kate und William, rote Doppeldeckerbusse und den Fünf-Uhr-Tee assoziieren wir mit der britischen Kultur, sondern auch R?n?B, Bollywood, Chicken Tikka Masala und politische Unruhen. Dies erinnert uns daran, dass Großbritannien über eine jahrhundertelange multikulturelle Tradition verfügt: Britishness bedeutet eben auch Black British und British Asian. Diese Unterrichtseinheit ermöglicht es Lernenden, sich mit der Pluralität der britischen Gesellschaft auseinanderzusetzen, ohne ihre eigene Perspektive oder Erfahrungswelt aus den Augen zu verlieren. Dabei stehen handlungs- und produktorientierte Verfahren sowie Diskussionen in der Zielsprache im Vordergrund.
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Pirates
Schultasche, Brotdose und T-Shirt in Totenkopfoptik – solche perfekt ausgestatteten Piratenfans gibt es zur Zeit wohl in jeder Schulklasse. Piraten liegen im Trend und lösen bei vielen Kindern, aber auch Erwachsenen Abenteuerlust und Begeisterung aus. Doch eignet sich ein solches "Modethema" für den Englischunterricht? Für einige Kinder hat das Thema Pirates einen starken außerschulischen Lebensweltbezug; sie interessieren sich für Piraten und sind motiviert, Informationen und Materialien bereitzustellen und diese der Klasse zu präsentieren. Diese Begeisterung kann auch die anderen Kinder anstecken, gerade wenn die Lehrkraft die Schwerpunkte so setzt, dass das Thema vielseitig beleuchtet wird, z.B. indem die Kinder in einer action story auf Schatzsuche gehen, Piratenflaggen verstehen, entwerfen und präsentieren, mit Logicals Personenbeschreibungen üben, Tätigkeiten an Bord auf einem Wimmelbild entdecken, an Lernstationen ein Piraten-Diplom machen. Pirates ist aber auch ein Thema mit historischer Dimension, das zum fächerübergreifenden Arbeiten mit dem Sachunterricht einlädt bzw. sich für den bilingualen Sachfachunterricht eignet. Piraten sind keine Fantasie- oder Märchenfiguren, es hat sie wirklich gegeben und sie waren deutlich härter gesotten als so mancher Spielzeug-Pirat es heute vermuten lässt. Aus diesem Grund sind beide Ebenen des Themas in dieser Ausgabe von Grundschule Englisch vertreten: die "Kinder"-Piraten mit Holzbein und Augenklappe, aber auch historische Piraten von Sir Francis Drake bis Blackbeard. Materialbeilage: Leseheft Nine Famous Pirates mit Sachtexten und Comics zu verschiedenen historischen Piraten Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs Piraten-Logicals in drei Niveaustufen, das Wimmelbild Welcome to the Black Star, Bildkarten zur Geschichte We're going on a treasure hunt, das Brettspiel What is in the treasure trove?, die Bastelanleitung Make a pirate hat, als Audiodateien das Lied und Playback Yo ho ho – The Pirate Song, Reime wie z.B. Pirate Pete, Hey ho Pirates!, What pirates do, die Geschichte We're going on a treasure hunt, die Soundkulisse Welcome to the Black Star, den Sachtext Pirate food, die Sachtexte für Kinder und Lehrkräfte Nine famous pirates.
Gesamtwerk
Grocery Store Wars – Kann ein Kurzfilm zum Kauf von Biolebensmitteln bewegen? (Klassen 9 und 10)
“Not long ago in a supermarket not so far away ...” So beginnt der Kurzfilm Grocery Store Wars aus der Schmiede der Organic Trade Association. In einer unterhaltsamen Kurzparodie auf den Filmklassiker Star Wars kämpfen die guten Bioprodukte gegen die bösen Industrieprodukte, die verstrahlt, genetisch verändert und chemisch behandelt sind. Wecken Sie bei Ihren Schülern Interesse und ein Bewusstsein für kritisches Konsumverhalten. Lassen Sie sie zudem beurteilen, ob ein solcher Film das Verhalten von Käufern wirklich verändern kann. Die Schüler trainieren dabei ihr Hör-/Sehverstehen sowie ihre Sprechund Schreibkompetenz.
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Medien machbar
Schüler wachsen heute automatisch in eine Welt der digitalen Medien hinein, und es wird immer deutlicher, wie wichtig es ist, dass junge Menschen nicht nur die Handhabung dieser Medien, sondern auch den sicheren Umgang mit ihnen lernen, um für das Leben gewappnet zu sein. Gerade für den Englischunterricht sind digitale Medien aber auch eine sinnvolle Bereicherung. In Medien machbar finden Sie eine Fülle von Vorschlägen, die verschiedene dieser Medien zum Erarbeiten von Inhalten nutzen, wobei das Sprachhandeln immer im Vordergrund steht: Die Schüler erstellen kurze Filme, recherchieren Verschiedenes im Internet und verwenden ein Textverarbeitungsprogramm zur Präsentation ihrer Ergebnisse. Dabei müssen Sie kein Computerexperte sein – in den Artikeln wird Schritt für Schritt und leicht verständlich das Vorgehen erläutert, und die benötigten Dateien und Dokumente finden Sie auf der CD-ROM zum Heft. Das Materialpaket zum Heft enthält: CD-ROM mit Musik zu einer Fantasiereise, editierbaren Word-Dateien, drei Cartoons und einem Videoclip Heft: 25 Arbeitsblätter
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