Unterrichtsmaterialien Philosophie: Einheiten Seite 9/54
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Naturzustand und Gesellschaftsvertrag – Jean-Jacques Rousseau
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Hat das alles einen Zweck? – Aristoteles und das höchste Gut
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Glücklich sein als Lebenssinn – Platon
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Wozu bin ich da? – Wenn Menschen beginnen zu fragen
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Die Todesstrafe – Eine wirkungsvolle Strafe?
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Wozu kann Strafe dienen? – Fallbeispiele erörtern
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Was bedeutet „Strafe“? – Einen Begriff definieren
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Hinweise und Erwartungshorizonte
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Umweltethik im Alltag
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Holismus – Müssen wir wirklich alles schützen?
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Die Perspektive wechseln – Was würde eine oder ein … dazu sagen?
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Biozentrismus – Bilden Mensch, Tier und Pflanzen eine Gemeinschaft?
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Pathozentrismus – Dürfen wir Tieren Schmerzen zufügen?
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Anthropozentrismus – Ist nur der Mensch ethisch relevant?
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Wen oder was müssen wir schützen?
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Wofür bin ich verantwortlich?
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Lernerfolgskontrolle
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