Unterrichtsmaterialien Religion: Ganze Werke Seite 4/12
292 MaterialienIn über 292 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Religion findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Auer Verlag
Gesamtwerk
Heilige in der Grundschule
Bleiben Sie flexibel! Die Ansprüche an Sie und Ihre Grundschüler*innen sind manchmal kaum zu bewältigen: Differenzierung, handlungsorientiertes Arbeiten und vielseitige Methoden sind nur einige der Anforderungen, denen Sie Tag für Tag nachkommen sollen. Dieser Band unterstützt Sie in Ihrem Religionsunterricht mit mehr als 50 Arbeitsblättern als Kopiervorlage. Heilige kennenlernen: Mit den Kopiervorlagen aus diesem Band gestalten Sie jede Religionsstunde spannend und abwechslungsreich. Nutzen Sie die Vorlagen für das bewährte Stationentraining mit Laufzetteln, für Selbstlernhefte oder für die Lernwerkstatt. Bei der Nutzung der Vorlagen haben Sie völlig freie Hand und können Ihren Unterricht jedes Mal ein bisschen anders gestalten. Weiterführende Materialien: Im Band finden Sie außerdem passende Medienlinks zu digitalen Inhalten, wie beispielsweise zu Videos oder zu interaktiven Übungen. So vermitteln Sie Ihren Schüler*innen die Lehrplaninhalte nicht nur zeitgemäß und modern, Sie haben auch ihre volle Aufmerksamkeit sicher. Die Themen: Heilige; Martin von Tours; Nikolaus von Myra; Elisabeth von Thüringen; Barbara von Nikomedien; Franz von Assisi. Der Band enthält: Eine kurze Information für die Lehrkraft mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien; Über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; Flexibel einsetzbare Materialien für verschiedene Einsatzszenarien wie Stationenlernen, Freiarbeit, Lernwerkstatt & Co.; Medienlinks zu Videos, interaktiven Übungen o.Ä.; Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Freiarbeit; Stationentraining; Lernen an Stationen; Werkstatt; Handlungsorientierung; Kopiervorlagen; Erarbeitung; Festigung; Selbstständiges; Arbeiten; Individualisierung.
Gesamtwerk
Beten und Gebete verstehen
Altersgerechter Religionsunterricht: Die Bibel, der eigene Glauben und Gebete sind vielen Schüler*innen in der Grundschule fremd. Mit den Materialien dieses Bandes gelingt es Ihnen, Inhalte der katholischen Religion kindgerecht und spannend zu vermitteln. Ergänzend zu den Unterrichtsmaterialien erhalten Sie eine kleine Sammlung besonders schöner Gebete, die Sie jederzeit zwischendurch im Religionsunterricht einsetzen können. Übersichtliche Struktur: Die Inhalte des Bandes sind übersichtlich strukturiert. Sie finden jeweils 15 komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunden für die 1. und 2. sowie für die 3. und 4. Klasse. Jede Stunde gliedert sich auf einer Doppelseite. Auf der linken Seite sind Hinweise, Tipps zur Durchführung und zum Stundenverlauf für Sie zusammengestellt. Die rechte Seite ist die Kopiervorlage eines Arbeitsblatts für die Schüler*innen. Gebete: Wie, wann und wo? Mit den kindgerecht gestalteten Materialien führen Sie Ihre Grundschüler*innen an das Thema Beten heran. Die Arbeitsblätter bieten alle Inhalte zu verschiedenen Gebetsanlässen, der korrekten Gebetshaltung und zu ausgewählten Standardgebeten. Die Kopiervorlagen eignen sich auch ideal für Vertretungsstunden. Inhaltliche Schwerpunkte: Glaubensfragen; Vaterunser; Glaubenskenntnis; Psalmen; Gebetshaltung; Gebetsanlass; Gebetssammlung.
Gesamtwerk
Cybermobbing, Ausgrenzung & Co in der Klasse 5-7
Ausgrenzung, Rassismus oder Diskriminierung - Werteverstöße und Konflikte unterschiedlicher Art sind im Schulalltag keine Ausnahmen, sondern kommen leider allzu häufig vor. Bestimmt haben Sie auch schon Situationen erlebt, in denen ein*e Schüler*in von anderen ausgegrenzt wurde oder in denen wegen des nächsten Klassenausflugs Streit ausgebrochen ist. Wenn die Situation bereits eskaliert ist, ist es schwierig, den Konflikt zu lösen. Beugen Sie besser gezielt vor und reagieren Sie schnell, wenn nötig. Mithilfe der vorliegenden Materialien für die Klassen 5-7 gelingt Ihnen das! Die Grundrechte als Wertebasis unserer Gesellschaft sollten in der Schule nicht nur vermittelt, sondern konkret erlebbar gemacht werden. Ihre Schüler*innen beschäftigen sich anhand von motivierenden Arbeitsblättern mit ihren eigenen Erwartungen an ihr Umfeld und den Erwartungen der anderen an sie selbst. Gleichzeitig sind die Fähigkeit zur Empathie und zum Perspektivwechsel wichtig, um für andere eintreten zu können. Hierzu setzen sich die Schüler*innen mit eigenen Erfahrungen und Gefühlen auseinander und lernen, sich in andere hineinzuversetzen. Und damit es wegen des nächsten Klassenausflugs nicht zu Streit kommt, führen sie praktische Übungen zu demokratischen Entscheidungsprozessen durch. So erreichen Sie gemeinsam mit Ihrer Klasse diese großen Ziele: sich positionieren - klar für seine eigenen Werte einstehen - Zivilcourage zeigen! Die Themen: Empathiebildung und Perspektivwechsel; Wertevermittlung; Wertebestimmung; Grundrechtsklarheit; Demokratieerziehung. Der Band enthält: Didaktisch-methodische Hinweise; Sofort einsetzbare Kopiervorlagen; Lösungen/Erwartungshorizont. Inhaltliche Schwerpunkte: Werteerziehung; Fächerübergreifender Unterricht; Klassenklima; Konfliktprävention; Kommunikation; Teamarbeit.
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Gesamtwerk
Den Alltag meistern - Das Gewissen
Gewissensentscheidungen im Religionsunterricht: Die Schüler*innen begegnen in Ihrem alltäglichen Leben immer wieder unterschiedlichen Gewissensentscheidungen, die es zu bewältigen gilt. Doch woher weiß man, welche Entscheidung die richtige ist? Genau diesem spannenden und schwierigen Thema widmet sich das vorliegende E-Book für den Religionsunterricht in den Klassen 8 bis 10. Thema Gewissen abwechslungsreich beleuchten: Sie erhalten zahlreiche Möglichkeiten, wie Sie als Lehrkraft für Religion das facettenreiche Lehrplanthema Gewissen durch Diskussionsrunden, Rollenspiele, Dilemmageschichten und viele weitere interessante Methoden abwechslungsreich und handlungsorientiert gestalten können. Persönlichkeitsentwicklung fördern: Mit Hilfe der Methoden und Materialien dieses E-Books zeigen Sie Ihren Schüler*innen, wie man gute Entscheidungen trifft und sich dabei kritisch hinterfragt, wodurch die Persönlichkeitsentwicklung der Jugendlichen gefördert wird. Alle Materialien sind flexibel einsetzbar und weisen stets einen Lebensweltbezug auf. Die Themen: Das Gewissen in der Bibel; Die moralische Entwicklung; Die Bedürfnispyramide; Dilemmata zu Themen wie Gentechnik, Organspende, Tierversuche, Todesstrafe etc. Das E-Book enthält: Didaktisch-methodische Hinweise; Über 40 abwechslungsreiche Arbeitsblätter; Erwartungshorizonte. Inhaltliche Schwerpunkte: Handlungsorientierung; Schülerorientierung; Werteerziehung; Alltagsorientierung; Lebensweltorientierung.
Gesamtwerk
Mysterys Ethikunterricht 5-10
Selbstständig Lösungen entwickeln Mit den Materialien dieses E-Books bieten Sie Ihren Schüler*innen eine spannende Abwechslung im Fach Ethik. Mit der sogenannten Mystery-Methode fördern Sie das selbstständige und strukturierte Arbeiten und schulen die Problemlösekompetenzen Ihrer Schüler*innen von Klasse 5 bis 10. Schritt für Schritt zur Lösung Jede der neun Mystery-Einheiten folgt den zentralen Lehrplanthemen in Sekundarstufe I. Die Schüler*innen steigen mit einer Einstiegsgeschichte in die Problemstellung ein. Daraus entwickeln sie selbstständig eine Strategie zur Lösung der Leitfrage. Weiterführende Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen dienen der Unterstützung bei der Problemlösung. Schneller Einstieg für Sie Das E-Book bietet Ihnen didaktisch-methodische Hinweise für die Verwendung von Mysterys in Ihrem Ethikunterricht. Zu jeder Unterrichtseinheit erhalten Sie eine Sachanalyse, die das jeweilige Thema genau beleuchtet. Weiterhin gibt es zu jedem Rätsel ein Strukturdiagramm, was einen Weg als Musterlösung aufzeigt. Das E-Book enthält: 9 komplett ausgearbeitete Mysterys mit Sachanalyse, didaktisch methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basiskärtchen sowie Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen; Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms; Hinweise zu Möglichkeiten der Diagnose und Förderung sowie der Leistungsmessung. Inhaltliche Schwerpunkte: Differenzierung; Kommunikation; Teamarbeit; Problemorientierung; Schülerorientierung; Handlungsorientierung.
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Ist da jemand
Gelungene Abwechslung im Religionsunterricht Jugendliche der Jahrgangsstufen 7 bis 10 für die zentralen Lehrplanthemen des Religionsunterrichts zu begeistern, ist nicht selten eine Herausforderung. Verlassen Sie doch einmal Ihre bekannte Unterrichtsstruktur und überraschen Sie Ihre Schüler*innen mit kurzen Geschichten, die zum Nachdenken und Diskutieren anregen. Sie werden sehen, wie schnell Sie die volle Aufmerksamkeit der Jugendlichen gewinnen! Altersgerecht und lebensnah Dass die Themen des Religionsunterrichts in der Sekundarstufe I häufig abstrakt und lebensfern anmuten, ist wohl einer der Gründe, warum sich das Interesse bei vielen Heranwachsenden in Grenzen hält. Dieses E-Book bietet Ihnen 20 kurzweilige Geschichten mit christlichen und gleichzeitig lebensnahen, modernen und spannenden Themen, die frischen Wind in Ihren Unterricht bringen. Rundum-sorglos-Sammlung Zu jedem der 20 Texte finden Sie Impulsfragen, weiterführende Arbeitsaufträge und teils sogar Tipps zu passenden Büchern und Filmen. Dank der didaktisch-methodischen Einführung sind Sie sofort in der Lage, die Geschichten für Ihren Unterrichtseinstieg zu nutzen. Es bietet sich auch an, die Geschichten als Stundenausklang einzusetzen und die Jugendlichen mit ihren ganz eigenen Gedanken dazu in die Pause zu entlassen. Ganz gleich, wie Sie diese Geschichten einsetzen, eine neue Sichtweise der Jugendlichen auf das Fach Religion ist Ihnen sicher. Die Themen: Der Mensch; Jesus Christus; Gott; Gebet; Weltverantwortung; Kirche; Die Bibel. Das E-Book enthält: Eine didaktisch-methodische Einführung; 20 kurze Geschichten zum Nach- und Weiterdenken mit schönen Illustrationen und ansprechendem Layout; Impulsfragen und Arbeitsaufträge zur Weiterarbeit. Inhaltliche Schwerpunkte: Lebensweltorientierung; Stundeneinstieg; Motivationsphase; Auflockerung.
Gesamtwerk
Stationentraining - Der Islam
An über 6 Pflicht- und 6 Wahlpflichtstationen lernen Ihre Schüler die Grundlagen des Islam kennen. Mit handlungsorientierten und sehr abwechslungsreichen Aufgabenstellungen erfahren sie, dass der Islam eine sehr eindrucksvolle Religion ist. Aus der Perspektive, wie der Glaube im Alltag gelebt wird, erhalten die Schüler einen sehr lebendigen Einblick: Wie wird gebetet? Wie sieht eine Moschee aus? Wie werden Feiertage gestaltet? Wie leben gläubige Muslime in Deutschland? Durch das Arbeiten an den einzelnen Stationen entscheiden die Schüler selbst, was sie in welcher Zeit lernen wollen. Die Stationen sind mit umfangreichen Materialien ausgestattet: Es gibt Aufgabenblätter, Infotexte, Bastelvorlagen und Arbeitsblätter mit Lösungen. Mithilfe eines Beobachtungsbogen können Sie oder Ihre Schüler selbst die Lern- und Arbeitsprozesse reflektieren. Regeln für das Stationenlernen, Arbeitspläne und Laufzettel helfen den Schülern, sich zu organisieren. Dieser Band enthält: umfangreiche Materialien für 6 Pflicht- und 6 Wahlstationen; didaktische und methodische Hinweise; Vorlagen zum Lern- und Arbeitsverhalten. Inhaltliche Schwerpunkte: Muslime; Moslem; Mohammed; Sure; Koran; Scharia; Moschee.
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Stationentraining - Fernöstliche Religionen
An über 4 Pflicht- und 7 Wahlstationen lernen Ihre Schüler die Grundlagen der fernöstlichen Religionen Hinduismus und Buddhismus kennen. Mit handlungsorientierten und sehr abwechslungsreichen Aufgabenstellungen erfahren sie, dass diese beiden Glaubensrichtungen sehr eindrucksvolle und moderne Religionen sind. Aus der Perspektive, wie der Glaube im Alltag gelebt wird, erhalten die Schüler einen sehr lebendigen Einblick: Wie und zu wem wird gebetet? Gibt es dort auch so etwas wie die Bibel? Wie sieht die Glaubenspraxis von Buddhisten und Hindus in Deutschland aus? Durch das Arbeiten an den einzelnen Stationen entscheiden die Schüler selbst, was sie in welcher Zeit lernen wollen. Die Stationen sind mit umfangreichen Materialien ausgestattet: Es gibt Aufgabenblätter, Infotexte, Bastelvorlagen und Arbeitsblätter mit Lösungen. Mithilfe von Beobachtungsbögen können Sie oder Ihre Schüler selbst die Lern- und Arbeitsprozesse reflektieren. Regeln für das Stationenlernen, Arbeitspläne und Laufzettel helfen den Schülern, sich zu organisieren. Themen: Hinduismus: Entstehung; Verbreitung; Götter; Symbole; Wiedergeburt; Kasten; religiöse Riten; Meditation; Tempel; Schriften; Gandhi; Bollywood; Hinduismus in Deutschland. Buddhismus: Buddha; Wiedergeburt; Schriften; Gottesverständnis; Tempel; Rad des Lebens; Mönche; Dalai Lama; Buddhismus in Deutschland. Der Band enthält: umfangreiche Materialien in Form von jeweils über 4 Pflicht- und 7 Wahlstationen; Übungsstationen zur Lernkontrolle; didaktische und methodische Hinweise; Vorlagen zum Lern- und Arbeitsverhalten; Inhaltliche Schwerpunkte: Weltreligionen; Hinduismus; Buddhismus; Buddha.
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33 Ideen Digitale Medien Ethik
Der Einsatz digitaler Medien wird zunehmend zu einem Qualitätsmerkmal für modernen, handlungsorientierten Unterricht. Doch wie können Sie die digitalen Medien nutzen und in Ihren Unterricht integrieren ? auch wenn Sie nur über geringe Vorkenntnisse verfügen? Der Band bietet Ihnen 33 praxisbewährte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Ethikunterricht. Schritt-für-Schritt-Anleitungen geben Ihnen Sicherheit bei der Umsetzung, ein konkretes Unterrichtsbeispiel verdeutlicht jeweils das Vorgehen. Tipps zur Durchführung und Hinweise zu möglichen Fallstricken lassen selbst Einsteiger*innen souverän auftreten. Mithilfe der übersichtlichen Gliederung mit Angaben zu Klassenstufe, Dauer, Unterrichtsphase, Ziel sowie benötigten Materialien und technischen Voraussetzungen lässt sich die passende Idee schnell auswählen. Durch die Arbeit mit verschiedenen digitalen Medien und Tools bauen Sie die Medienkompetenz Ihrer Schüler*innen auf und vermitteln zugleich zentrale Lehrplaninhalte des Faches Ethik. Integrieren auch Sie digitale Medien in Ihren Ethikunterricht - so gelingt es! Die Themen: Ethik: Wie soll ich handeln? | Dem Menschsein auf der Spur | Medienethische Perspektiven | Kreative, visuelle und kommunikative Zugänge. Der Band enthält: 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Ethikunterricht | Schritt-für-Schritt-Anleitungen | konkrete Unterrichtsbeispiele. Inhaltliche Schwerpunkte: Medienkompetenz | Kompetenzorientierung | Unterrichtsverlauf | Schülerorientierung | Methoden | Handlungsorientierung | Erarbeitung
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Lebendige Erzählmethoden für Bibelgeschichten 5-6
Wie kann ich Bibelgeschichten am besten erzählen? Wie arbeite ich die alten Geschichte so um, dass Schüler*innen von heute sie verstehen können? Und wie binde ich meine Klasse aktiv in die Geschichte ein und lasse sie darin eintauchen? Mit diesen Erzählmethoden gestalten Sie Bibelgeschichten lebendig! Ihre Klasse erlebt die Geschichten aktiv mit und versteht die Inhalte besser. Unsere Autorin, die erfahrene Religionspädagogin Doreen Blumhagen, liefert Ihnen alle grundsätzlichen Tipps für das erfolgreiche Erzählen. Bei allen 35 Methoden erfahren Sie schnell, wie Sie am besten beim Erzählen vorgehen. Immer mit dabei ist auch ein kurzes Erzählbeispiel, damit Sie sofort wissen, wie die Erzählmethode sich praktisch umsetzen lässt. Wählen Sie eine Methode aus und erzählen Sie los! Sie und Ihre Schüler*innen werden Freude daran haben. Die Themen: Sprachlich inszenieren | Mit Bewegungen und darstellendem Spiel nachempfinden | Mit Bildern visualisieren | Mit Gegenstanden und Legematerial inszenieren | Mit Alltagsgegenständen visualisieren | Mit Symbolen deuten | Mit Figuren inszenieren | Mit Musik inszenieren | Mit allen Sinnen inszenieren und wahrnehmen. Der Band enthält: Grundsätzliche methodisch-didaktische Erzähltipps | 35 Erzählmethoden mit Angaben zu Material, geeigneten Bibelstellen, Vorbereitung und Durchführung | Tipps und Hinweise, Erzählbeispiele, Ideen zur Schülerbeteiligung, Weiterarbeit und Varianten |Fertige Kopiervorlagen zu ausgewählten Methoden. Inhaltliche Schwerpunkte: Schülerorientierung | Entdeckendes Lernen | religiöse Kompetenz | Referendar
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Katholische Religion unterrichten, Klasse ¾
Unterrichtsvorbereitung Katholische Religion leicht gemacht. Mit diesem Band erhalten Sie alles, was für einen fundierten und ansprechenden Unterricht im Fach Katholische Religion in der Grundschule nötig ist. Der Band liefert Ihnen fertige Unterrichtsstunden komplett mit direkt einsetzbaren Materialien zu allen zentralen Lernthemen der Klassen 3 und 4. Übersichtliche Darstellung: Die einzelnen Stundenverläufe sind übersichtlich dargestellt und enthalten sowohl Hinweise auf die Kompetenzerwartungen als auch auf die Ziele der Unterrichtseinheit. So können Sie schnell und unkompliziert in die Thematik einsteigen. Die zugehörigen Materialien sind ebenfalls gleich dabei, so ist die Unterrichtsvorbereitung ein Kinderspiel. Wesentliche Aspekte des Religionsunterrichts: Die Materialien helfen Ihnen dabei, Ihren Schülerinnen und Schülern alle Kernthemen des Lehrplans im Fach Katholische Religion in der Grundschule zu vermitteln. Die Kinder werden aber auch wach für die religiösen Inhalte und werden dazu ermutigt, Bezüge zu ihrem eigenen Leben herzustellen.
Gesamtwerk
Evangelische Religion an Stationen 9-10 Gymnasium
Stationentraining im Religionsunterricht: Möchten Sie in Ihrem Religionsunterricht auf dem Gymnasium wichtige Lehrplaninhalte vermitteln und gleichzeitig methodische Lernziele verfolgen? Dann ist das bewährte Auer Stationentraining für das Fach Evangelische Religion genau das Richtige für Sie. Religionsunterricht handlungsorientiert: Die Schülerinnen und Schüler bewegen sich selbstständig von Station zu Station und bearbeiten die vielfältigen Aufgabenstellungen in ihrem eigenen Tempo. Auf diese Weise können die Schüler trotz ganz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig lernen. Evangelische Religion einmal anders! Sie erhalten zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für 6 bis 10 Stationen pro Themenbereich. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Religionsunterricht auf dem Gymnasium in den Klassen 9 und 10 zu integrieren. Die Themen: Buddhismus; Fragen nach Gott; Kirche und Verantwortung; Liebe, Sexualität und Partnerschaft; Sterben, Tod und Auferstehung. Inhaltliche Schwerpunkte: Unterschiedliche Lernvoraussetzungen; Offener Unterricht; Stationenlernen; Schülerorientierung; Erarbeitung; Stationentraining; Handlungsorientierung.
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Sprechstücke & Raps für den Religionsunterricht
Rappen im Religionsunterricht: Mit diesem Band erhalten Sie praxisbewährte Sprechstücke und Raps zu wichtigen Lehrplanthemen im ganzen Schuljahr, mit deren Hilfe Sie den Religionsunterricht in der Grundschule auflockern und bereichern können. Gleichzeitig werden durch die Rhythmen und Reime Sprache und Rhythmusgefühl trainiert. Sprechstücke in der Praxis - kein Problem! Damit Sie das Rappen im Religionsunterricht problemlos realisieren können, liefert Ihnen dieser Band viele wertvolle Hinweise und Tipps. Diese betreffen sowohl das Einführen und Einarbeiten als auch das praktische Umsetzen mit Ihrer Lerngruppe. Dabei helfen rhythmische Notationen und Audiobeispiele zum Nachsprechen und -singen. Immer der richtige Rap: Die in diesem Band vorgestellten Sprechstücke und Raps können passend zu jedem Lehrplanthema ausgesucht werden, sei es zum Erntedankfest oder als regelmäßiges Morgengebet. Überraschen Sie Ihre Schüler*innen mit eingängigen Rhythmen! Die Themen: Brauchtum im Kirchenjahr (Ostergeschichte, Erntedankfest, St. Martin, Geburt Jesu); Miteinander (Gemeinschaft, Verzeihen, Hoffnung, Weltreligionen, Frieden); Beten (Hilfs-, Dank- und Bittgebet, Morgengebet); Bibel (Jona, Jesus, Barmherziger Samariter, Verlorener Sohn). Der Band enthält: Hinweise und Tipps zum Umgang mit Sprechstücken auch für Religionslehrer ohne große Rhythmuskenntnisse; Sprechstücke und Raps zu ausgewählten Themen des Religionslehrplans mit Angaben zu Anlass, Klassenstufe, Hinweisen zur Umsetzung im Unterricht und Variationsmöglichkeiten; Texte und rhythmische Notationen aller Sprechstücke; Bildkarten, Arbeitsblätter usw. als Kopiervorlagen; alle Sprechstücke im MP3-Format als digitales Zusatzmaterial .Inhaltliche Schwerpunkte: Alltagsorientierung, Auflockerung, fächerübergreifender Unterricht, Vertretungsstunden, Präsentation, Kommunikation, Selbsttätigkeit, Fachkompetenz, Jahrgangsübergreifender Unterricht.
Gesamtwerk
Mysterys Religionsunterricht 5-10
Rätsel für den Religionsunterricht: Sorgen Sie für frischen Wind in Ihrem Religionsunterricht in der Sekundarstufe I, indem Sie Ihre Schüler*innen mit einer rätselhaften Frage überraschen! Was macht zum Beispiel Julians Vater vor Weihnachten so lange in seiner Kammer? Durch das Einbringen von Fragen und Vermutungen lassen sich Inhalte des Fachs Religion eigenständig erkunden. Problemorientierter Religionsunterricht: Jedes der zehn komplett ausgearbeiteten Mysterys erhalten Sie mit einer Sachanalyse sowie didaktisch-methodischen Hinweisen zur Einbettung in den Unterricht. Für den optimalen Einstieg sorgt eine kurze Geschichte. Nun können die Schüler*innen mit Hilfe von Informationskärtchen eigene Theorien aufstellen. Spannung im Fach Religion: Mit diesen Mysterys für den Religionsunterricht schauen Sie nicht mehr in gelangweilte Gesichter, denn es gelingt Ihnen im Handumdrehen, Begeisterung für die spannenden Inhalte des Fachs Religion zu wecken. Der Band enthält: 10 komplett ausgearbeitete Mysterys mit Sachanalyse, didaktisch-methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basiskärtchen sowie Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen; Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms; Hinweise für Möglichkeiten der Diagnose und Förderung sowie der Leistungsmessung.
Gesamtwerk
4x10 Quartette: Weltreligionen
Bei der neuen Methode Speeddating geht es darum, sich durch fachlichen Austausch zum passenden Quartett zusammenzufinden. Jedes Quartett besteht aus einem Begriff, einer Visualisierung und zwei Erklärungen. So schaffen Sie immer wieder abwechslungsreiche Redeanlässe. Das besondere Plus: Quasi nebenbei integrieren Sie Bewegung in Ihren Unterricht und steigern die Lernleistung. Diese downloadbaren Materialien sind die ideale Ergänzung der Materialien des Titels Feste und Rituale der Religionen im Unterricht. Geeignet zur Übung und Wiederholung.
Gesamtwerk
20 x 10 Minuten Fantasiereisen Religion 5-7
Als Lehrkraft müssen Sie immer neue Wege finden, wie Sie Lerninhalte möglichst kreativ und methodisch vielfältig vermitteln, damit zum einen die Aufmerksamkeit der Schüler*innen nicht nachlässt und zum anderen auch möglichst alle Lerntypen angesprochen werden. Dabei besteht gerade im Fach Religion die Gefahr, dass Ihre Klasse die Inhalte als langweilig oder abstrakt empfindet. Höchste Zeit, etwas Neues auszuprobieren! Die 20 kurzen Fantasiereisen dieses Bandes bieten Ihnen neue und kreative Zugangsmöglichkeiten zu den Themen. So fällt es Ihren Schüler*innen leicht, sich in die Zeit und die Menschen sowie die Denk-, Handlungs- und Verhaltensweisen hineinzuversetzen. Zusätzlich fördern Sie die Konzentration Ihrer Schüler*innen und schaffen einen Ruhepol in unserer schnelllebigen und reizüberfluteten Welt, während Sie zeitgleich relevante Inhalte vermitteln. Dank der direkt einsetzbaren Materialien gelingt Ihnen das alles ohne Vorbereitungszeit! Tauchen Sie gemeinsam mit Ihren Schüler*innen ein und lassen Sie sich von den fantastischen Reisen zu zahlreichen religiösen Themen verzaubern. Die Themen: Die Schöpfung | Jesus Christus | Gott | Andere Religionen | Die Bibel. Der Band enthält: Eine didaktisch-methodische Einführung | Hinweise zur Hinführung zu bzw. Rückholung aus den Fantasiereisen| 20 entspannende Fantasiereisen zu den relevanten Lehrplanthemen | Impulsfragen, Anregungen und Arbeitsaufträge zur Weiterarbeit. Inhaltliche Schwerpunkte: religiöse Kompetenz | Umgang mit Stress | Entschleunigung/Entspannung | Ruhephase
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Advent und Weihnachten im Religionsunterricht 1-4
Advent und Weihnachten in der Grundschule: Die Themen Advent und Weihnachten spielen im Religionsunterricht in der Grundschule eine große Rolle. Einerseits geht es dabei um die Vermittlung von religiösen Inhalten. Andererseits soll die stimmungsvolle Gestaltung der Adventszeit natürlich auch nicht zu kurz kommen. Mit diesem Band erhalten Sie Organisationshilfen und Fachmaterialien für diesen Zweck. Fertige Stunden Religion: Der Band bietet Ihnen fertigen Stunden für Ihren Religionsunterricht, die sich mit Heiligen, der Geburt Jesu und den Weihnachtsfestkreis befassen. Darüber hinaus erhalten Sie aber auch viele Materialien, Checklisten und Hinweise für eine religiöse Advents- oder Weihnachtsfeier sowie für den Nikolausbesuch und den Weihnachtsgottesdienst. Impulse für den Advent: Abgerundet wird das Angebot dieses Bandes durch verschiedene Rituale, Impulse und Meditationen für den Religionsunterricht im Advent. So gelingt es Ihnen im Handumdrehen, den Advent gemeinsam mit Ihrer Klasse im Fach Religion stimmungsvoll zu begehen! Der Band enthält: Hinweise, Checkliste und Material für die Organisation der Advents- und Weihnachtszeit | Stimmungsvolle Rituale, Impulse und Meditationen | Fertige Stunden zu Lehrplaninhalten. Inhaltliche Schwerpunkte: unterschiedliche Lernvoraussetzungen | Differenzierung | Lebensweltorientierung | Lernen mit allen Sinnen | Fachkompetenz | Stundenentwurf | Schülerorientierung | Kompetenzorientierung | Anfangsunterricht
Gesamtwerk
Feste und Rituale der Weltreligionen im Unterricht
Religiöse Feste verstehen: Jede der monotheistischen Weltreligionen kennt ihre eigenen Feste und Rituale. Doch warum fasten beispielsweise viele Christen vor Ostern 40 Tage? Und was hat es mit den Fastenzeiten in Judentum und Islam auf sich? Mit diesen und anderen Fragen beschäftigen sich Ihre Schüler*innen mit Hilfe dieses Bandes. Bedeutungen und Bräuchen und Festen: Durch die religiösen Feste im Laufe eines Jahres wird den Gläubigen eine Art Rahmen gegeben, welcher sie an das Handeln Gottes erinnert. Der Alltag wird unterbrochen und der Zusammenhalt wird gestärkt - eine Auswirkung, die auch ihre Schüler*innen aus ihrem Leben kennen. Interreligiöse Betrachtung: Im Religionsunterricht oder im Fach Ethik lernen die Schüler*innen die Bedeutungen von Bräuchen und verschiedenen Festen in Christentum, Judentum und Islam kennen und stellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten fest. Diese interreligiöse Betrachtung fördert Toleranz und Achtung sowohl vor der eigenen als auch vor fremden Religionen. Die Themen: Bedeutung von Festen | Bedeutung der Feste in den drei Religionen Judentum, Christentum, Islam | Feste des Judentums | Feste des Christentums | Feste des Islam | Rituale. Inhaltliche Schwerpunkte: Lebensweltorientierung | Erarbeitung/Erarbeitungsphase | religiöse Kompetenz | Werteerziehung | Alltagsorientierung
Gesamtwerk
Psalmen kreativ im Religionsunterricht
Psalmen erleben in der Grundschule: Psalmen eignen sich hervorragend für den Einsatz im Religionsunterricht in der Grundschule, denn es sind kleine Texte mit großer Wirkung, die Empfindungen widerspiegeln, die Kinder bereits gut kennen. Mit diesem Band erhalten Sie Materialien, um Psalmen im Fach Religion kreativ zu erarbeiten. Versprachlichung von Gefühlen: Durch die Psalmen werden Gefühle in den Kindern wachgerufen, deren Versprachlichung durch die Arbeit mit den Materialien erleichtert wird. Weiterhin können die Kinder eigene und biblische Erlebnisse miteinander in Beziehung setzen und kommen so ins Gespräch mit Texten der Bibel. Kreativ arbeiten im Religionsunterricht: Die Arbeit mit den Materialien dieses Bandes erfordert nur wenig Vorbereitung. So können Sie ohne großen Aufwand der Forderung nach Handlungsorientierung im Religionsunterricht der Grundschule nachkommen und Ihren Schülern künstlerische und schöpferische Arbeit ermöglichen, die sie Psalmen mit allen Sinnen erleben lässt. Der Band enthält: handlungsorientierte Materialien | kreative Schreibanlässe | künstlerisch-bildnerische Angebote | Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Handlungsorientierung | Schülerorientierung | Übung | Festigung | Ganzheitliches Lernen
Gesamtwerk
Paulus und die Anfänge des Christentums
Die Anfänge des Christentums und das Leben des Apostels Paulus sind in den Lehrplänen für den Religionsunterricht fest verankert. Um Ihre Schüler*innen von diesem oft als trocken und eintönig empfundenen Thema zu begeistern, benötigen Sie als Lehrkraft ansprechende und abwechslungsreiche Unterrichtsmaterialien. Die Schulbücher liefern dazu meist nur Theorie und selbst kreative Materialien zusammenzustellen, kostet sehr viel Zeit. Unser Band bietet Ihnen fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Arbeitsblätter. Themenfelder aus dem Lehrplan werden durch kreative Aufgaben mit der Lebenswelt der Jugendlichen verknüpft. Von Portfolio bis Werbekampagne: Durch den Einsatz unterschiedlicher handlungsorientierter Arbeitsformen werden die Schüler*innen zum selbstständigen Arbeiten animiert. So macht die kritische Auseinandersetzung mit dem Urchristentum Spaß! Die Themen: Ostern: Das Wunder der Auferstehung | Pfingsten: Brennende Herzen | Gemeinde Jesu: Eine neue Lebensweise | Bedrohte Gemeinde: Für etwas einstehen | Saulus: Ein Eiferer für Gott | Bekehrung: Paulus ändert sein Leben | Mission: Follower für Jesus gewinnen | Viele Follower: Eine Gemeinschaft. Der Band enthält: Über 40 Arbeitsblätter | Erwartungshorizonte | Kurz-Checks zur Wissensabfrage. Inhaltliche Schwerpunkte: projektorientierter Unterricht/Projektunterricht | selbstständig-produktive Erarbeitung | religiöse Kompetenz | Sicherung/Ergebnissicherung | Schülerorientierung | Handlungsorientierung
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33 Ideen Digitale Medien Religion
Integration digitaler Medien in den Religionsunterricht: Sie würden gern mehr digitale Medien in Ihren Religionsunterricht in der Sekundarstufe einbinden, wissen aber nicht, wie Sie dies am besten anstellen sollen? Sind Sie unsicher, weil Sie nur über geringe Vorkenntnisse verfügen? Dieser Band liefert Ihnen 33 praxisbewährte Ideen für den Einsatz digitaler Medien im Fach Religion! Einsatz digitaler Medien: Schritt für Schritt: Die in diesem Band vorgestellten Ideen werden Ihnen Schritt für Schritt vorgestellt, was Ihnen Sicherheit bei der Umsetzung gibt. Dabei wird jede Idee durch ein konkretes Unterrichtsbeispiel verdeutlicht. Zusätzlich erhalten Sie viele hilfreiche Tipps und Hinweise zur Durchführung, zu möglichen Fallstricken und vielem mehr. Moderner Religionsunterricht leicht gemacht: Dank übersichtlicher Angaben zu Ziel, Unterrichtsphase, Dauer und Klassenstufe können Sie jederzeit schnell die passende Idee für Ihren Religionsunterricht auswählen. So fördern Sie die Medienkompetenz Ihrer Schüler*innen und vermitteln zur gleichen Zeit wertvolle Inhalte des Fachs Religion. Die Themen: Ich bin ich | Glaubenswelten | Sinn suchen und Geschichten erzählen | Glaubenspraxis und Brauchtum | Kommunikation und Kollaboration | Kreative, musische und spielerische Zugänge. Der Band enthält: 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Religionsunterricht. Inhaltliche Schwerpunkte: Medienkompetenz | Kompetenzorientierung | Unterrichtsverlauf | Schülerorientierung | Methoden | Erarbeitung
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Ethik schülernah unterrichten Mensch und Natur
In Ihrer Ethikklasse finden sich mit Sicherheit ganz unterschiedliche Vorstellungen zum Lehrplanthema Mensch und Natur, da die Schüler*innen einerseits persönliche Erfahrungen, andererseits verschiedene kulturelle Hintergründe mitbringen. Schüler*innennahes Unterrichten ermöglicht Ihnen daher dieser Band durch kurze didaktische Hinweise, abwechslungsreiche Arbeitsblätter sowie einen Blick auf die gesellschaftlichen Herausforderungen dieses Themas. Ausgehend von motivierenden Leitfragen, etwa zur Bedeutung der Natur oder zum Klimawandel, setzen sich Ihre Schüler*innen mit moralisch-ethischen Konflikten auseinander. Schließlich können sie so ihre eigenen Einstellungen hinterfragen und sich Argumente für vertiefende Diskussionen aneignen. Dadurch verbessert sich nicht nur die Kommunikations- und Diskussionsfähigkeit Ihrer Schüler*innen, sondern sie werden auch zuverlässig auf ein Leben in einer pluralistischen Gesellschaft vorbereitet. Holen Sie mit diesem Band stets aktuelle Themen ins Klassenzimmer und unterstützen Sie Ihre Schüler*innen dabei, sich eine eigene Meinung zu bilden! Die Themen: Von und mit der Natur leben | Mensch, Klima, Umwelt | Schutzmaßnahmen für Klima und Umwelt. Der Band enthält: Didaktisch-methodische Einleitungen zu jedem Kapitel | Abwechslungsreiche Arbeitsblätter ausgehend von Leitfragen | Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Schülerorientierung | Fachunterricht | Erarbeitung/Erarbeitungsphase | Werteerziehung | Problemorientierung | Lebensweltorientierung
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Fantasiereisen für den Religionsunterricht 1-4
Entspannung und Fantasie im Religionsunterricht: Bei dem vielen Wissen, das an die Schüler*innen der Grundschule vermittelt werden muss, kommen Ruhe- und Entspannungsphasen oft zu kurz. Dabei profitieren die Kinder von Kreativität und methodischer in Zeiten der Reizüberflutung bei gleichzeitiger Abnahme der Konzentrationsfähigkeit! Wie wäre es also mit Fantasiereisen im Religionsunterricht? Kreativität und Motivation im Fach Religion: Die Fantasie-Lern-Reisen dieses Bandes sind ideal, um für ein wenig Entschleunigung im Religionsunterricht zu sorgen und gleichzeitig wichtige Lehrplaninhalte aus dem Fach Religion in der Grundschule auf motivierende Art und Weise zu vermitteln. Das steigert die Aufmerksamkeit der Kinder und bietet einen Gegenpool zur Schnelllebigkeit der heutigen Zeit. Fantasiereisen im Religionsunterricht: Im vorliegenden Band finden Sie nicht nur die fertig ausgearbeiteten Fantasiegeschichten. Sie erhalten auch viele Tipps und Hinweise zu den richtigen Rahmenbedingungen und der perfekten Durchführung der Fantasiereise im Fach Religion. Weiterhin bietet Ihnen der Band Anregungen zur entspannten Festigung des Lernerfolgs. Die Themen: Mensch und Welt | Jesus Christus | Gott | Andere Religionen | Bibel und Tradition. Der Band enthält: Fantasie-Lern-Reisen zu den wesentlichen Themen aus dem Religionsunterricht | Hilfreiche Tipps und Anregungen zur Durchführung der Methode | Passende Arbeitsaufträge zur Festigung und Dokumentation. Inhaltliche Schwerpunkte: Entschleunigung/Entspannung | Festigung | Vertiefung | Fachunterricht
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Einführung in den Islam
Positives lässt sich für das Heft zum Islam im unteren Sekundarbereich sagen. Auch hier überwiegt vor der kognitiven Belehrung das didaktische Interesse. (...) Die dialogoffene Einstellung der Autorin spricht aus dem gesamten Unterrichtsmaterial, einschließlich der Aufgabenstellungen und den Anregungen zur Weiterarbeit. Dass sie sich dabei schwerpunktmäßig auf die Riten bezieht, ist ebenfalls zu begrüßen, weil gerade an der Glaubenspraxis der Typik, Ähnlichkeit und Andersartigkeit einer anderen Religion demonstriert werden kann. Überhaupt ist die Unterrichtsreihe bewusst auf Vergleichsmöglichkeiten hin angelegt, und zwar überwiegend auf Elemente, die Kinder und Jugendliche dieser Altersgruppe auch an den Klassenkameradinnen der anderen Religion erleben können (z.B. Ramadan-Fasten) oder worauf sie zumindest bei Begegnungen mit Moschee und Kirche zumindest stoßen können. So werden m. E. die am Anfang des Heftes beschriebenen Intentionen voll eingelöst: "Ziel der vorliegenden Unterrichtseinheit ist es, die Schüler mit den wesentlichen Merkmalen des islamischen Glaubens vertraut zu machen. Sie sollen respektieren lernen, dass Gott auf vielerlei Weise und nicht nur von Christen verehrt wir. Darüber hinaus sollen sie lernen, dass zwischen Islam und Christentum wesentliche Unterschiede wie auch Gemeinsamkeiten und Parallelen bestehen. Die Auseinandersetzung mit einer fremden Glaubenstradition soll die Schüler zudem anregen, über den eigenen Glauben nachzudenken." (...) Lehrerinnen, die mit dieser Unterrichtsreihe arbeiten, werden auch die eigenständige Lernfähigkeit der Kinder verstärken und durch diese praktisch orientierte Hinführung ein Stück Sympathie für den Islam und die muslimischen Mitschülerinnen aufbauen. In einer Zeit der verbreiteten negativen Islamklischees ist das nur ein begrüßen. Die Zahl muslimischer Kinder und Jugendlicher in Deutschland beträgt inzwischen 800 000. Täglich treten Schüler/-innen in Schule und Freizeit mit Muslimen in Kontakt, doch über Glaube und Lebensweise im Islam ist meist nur wenig bekannt. Die Unterrichtseinheit möchte zu Verständnis und Kenntnis dieser fremden Religion und Kultur beitragen. Die Gliederung der Unterrichtseinheit in die 3 Themensequenzen "Mohammed und der Koran", "Kirche und Moschee" und "Die fünf Säulen des Islam" ermöglicht eine schülernahe Einführung in Entstehung und Ausbreitung dieser zweitgrößten Religionsgemeinschaft der Erde. Die Einheiten sind in sich geschlossen, sie können aber auch unabhängig voneinander behandelt werden. Alle Arbeitsblätter und Materialien sind als Kopiervorlagen sowohl für die Freiarbeit als auch im Frontalunterricht einsetzbar. Inhaltliche Schwerpunkte: offener Unterricht | Freiarbeit | Schülerorientierung | Handlungsorientierung | Selbsttätigkeit
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10x Kurzfilm im Religionsunterricht 5-10
Filme im Religionsunterricht sinnvoll verwenden: Richtig aufbereitet bergen Kurzfilme viel Potential für einen spannenden Religionsunterricht. Dieser Band liefert Ihnen abwechslungsreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen zu 10 ausgewählten Kurzfilmen für Ihren Unterricht im Fach Religion. So begeistern Sie Ihre Schüler! Emotionen wecken - zum Nachdenken anregen: Eine der größten Stärken des Mediums Film ist es, Emotionen zu wecken und andere Sichtweisen zugänglich zu machen. Die 10 Filme bringen den Schülern alltagsnahe Themen näher und regen sie dazu an, nicht zu zu konsumieren, sondern das Gesehene zu reflektieren und zu hinterfragen. Filme im Religionsunterricht verstehen! Um ein besseres Verständnis der Filme zu ermöglichen, enthält der Band einen kurzen Theorieteil, der den Schülern die Filmsprache mitsamt verschiedener Stilmittel näherbringt. So wird zusätzlich die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler geschult.
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