Unterrichtsmaterialien Karten & Orientierung: Einheiten Seite 216/265

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Sachunterricht

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Von Platten, Rissen und Magma

RAABE

Von Platten, Rissen und Magma

Reise zum Mittelpunkt der Erde

RAABE

Reise zum Mittelpunkt der Erde

Grundschulkinder an der Leistungsbewertung beteiligen

Friedrich Verlag

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Vom Faustkeil zum Presslufthammer - Kinder erkunden die Entwicklung und Funktion eines Werkzeugs

Friedrich Verlag

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Lokomotiven am Fließband - Kinder bewerten technische und ökonomische Entwicklungen von Arbeitsbedingungen

Friedrich Verlag

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„Jetzt kann ich alleine sägen!“

Friedrich Verlag

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„Mein Fahrzeug fährt am besten!“ - Kinder erfinden technische Lösungen beim Bau von vierrädrigen Fahrzeugen

Friedrich Verlag

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Einführung mit Zusatzmaterial

Friedrich Verlag

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Technisch-praktisches Lernen mit Werkzeugen - Zur didaktischen Begründung des Themas

Friedrich Verlag

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Technisches Lernen fördern

Friedrich Verlag

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Teil II: Genetischer Unterricht und das konstruktivistische Paradigma - Teil 1

Klinkhardt

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Teil IV: Bildung und Kompetenz - Teil 1

Klinkhardt

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Teil I: Bildungsperspektiven im Sachunterricht

Klinkhardt

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Teil V: Dimensionen und Perspektiven des Sachunterrichts - Teil 3

Klinkhardt

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Quellen

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Schluss: Aisthesis, Verstehen und Bildung

Klinkhardt

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Teil V: Dimensionen und Perspektiven des Sachunterrichts - Teil 1

Klinkhardt

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Teil V: Dimensionen und Perspektiven des Sachunterrichts - Teil 2

Klinkhardt

Teil V: Dimensionen und Perspektiven des Sachunterrichts - Teil 2

Teil IV: Bildung und Kompetenz - Teil 2

Klinkhardt

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Teil III: Kinder und Sachen

Klinkhardt

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Teil II: Genetischer Unterricht und das konstruktivistische Paradigma - Teil 2

Klinkhardt

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Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Haus&Garten - Teil7

scolix

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Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Haus&Garten - Teil6

scolix

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Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Haus&Garten - Teil4

scolix

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Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Haus&Garten - Teil5

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Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Haus&Garten - Teil5

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