Unterrichtsmaterialien Tiere: Ganze Werke Seite 14/15
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Sachunterricht
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Gesamtwerk
Eiskalt erwischt! – Wir führen Versuche zu Wasser und Eis durch
Was passiert mit einem Eiswürfel, den man in ein Glas Wasser gibt? Und warum friert der Pinguin nicht an den Füßen? Das sind spannende Fragen, die sich Ihre Schüler bestimmt auch schon einmal gestellt haben. In diesem Beitrag geht es um das Thema „Wasser“ und seine verschiedenen Formen. Die Schüler führen selbstständig Versuche dazu durch. Sie erfahren, wo es auf der Erde ewiges Eis gibt und wie sich Tiere an diesen Lebensraum anpassen. Eine „Arktisparty“ mit Eltern und Geschwistern rundet die Unterrichtseinheit ab.
Gesamtwerk
Insekten
Insekten sind faszinierende Tiere. Leider sehen das nicht alle so – Kinder wie Erwachsene. Die Ausgabe will mit den durchgängig handlungsorientierten Unterrichtsanregungen Lehrkräfte und Kinder ermutigen, diese Faszination selbst zu erleben: bei einer Wiesenexkursion, bei der Aufzucht von Mehlkäferlarven, bei der Beobachtung tropischer Insekten im Klassenzimmer, beim Bau eines Insektenhotels. Durch die intensive Auseinandersetzung mit Insekten, ihrem besonderen Körperbau, ihren Entwicklungsstadien und Verwandlungskünsten, ihren Fähigkeiten zum Tarnen und Täuschen, ihrer großen Bedeutung für den natürlichen Kreislauf können Ängste und Vorurteile abgebaut und Respekt vor diesen kleinen Tieren aufgebaut werden.
Aus dem Inhalt:
Große Vielfalt und eindrucksvolle Besonderheiten
Methoden: Beobachten im Sachunterricht
Das Wunder der Verwandlung: Vom Ei zum Mehlkäfer
Materialpaket zum Heft enthält ein Sachbüchlein, zwei Folien, einen Bestimmungsfächer und Aufgabenkarten
Gesamtwerk
Kriechen und krabbeln im Boden
Kindergartenkinder erforschen spielerisch, was hinter alltäglichen Dingen steckt! Kindergartenkinder untersuchen ihre Umwelt immer wieder aufs Neue. Tiere üben dabei auf sie eine besondere Faszination aus: Kann ein Regenwurm sehen? Warum hat der Vogel kein Fell? Wie jagt eine Fledermaus im Dunklen? Kinder haben unendlich viele Fragen und Spaß daran, diese zu beantworten. Der vorliegende Titel bietet Ihnen Experimente und Spiele zum Erkunden des Themas "Kriechen und Krabbeln im Boden". Das zentrale Anliegen des Titels ist es, Kindern grundlegende Eigenschaften von Krabbeltieren und Insekten spielerisch näherzubringen. Dabei wird das selbstständige Erforschen in den Mittelpunkt gestellt, die Kinder werden bei spielerischen Wiederholungen unterstützt. Inhaltliche Schwerpunkte: Experimente; Versuche; Regenwurm; Erde; Bionik.
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Im und auf dem Wasser
Kindergartenkinder erforschen spielerisch, was hinter alltäglichen Dingen steckt! Kindergartenkinder untersuchen ihre Umwelt immer wieder aufs Neue. Tiere üben dabei auf sie eine besondere Faszination aus: Kann ein Regenwurm sehen? Warum hat der Vogel kein Fell? Wie jagt eine Fledermaus im Dunklen? Kinder haben unendlich viele Fragen und Spaß daran, diese zu beantworten. Der vorliegende Titel bietet Ihnen Experimente und Spiele zum Erkunden des Themas "Kriechen und Krabbeln im Boden". Das zentrale Anliegen des Titels ist es, Kindern grundlegende Eigenschaften von Krabbeltieren und Insekten spielerisch näherzubringen. Dabei wird das selbstständige Erforschen in den Mittelpunkt gestellt, die Kinder werden bei spielerischen Wiederholungen unterstützt. Inhaltliche Schwerpunkte: Experimente; Versuche; Regenwurm; Erde; Bionik.
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Warm bei jedem Wetter
Kindergartenkinder erforschen spielerisch, was hinter alltäglichen Dingen steckt! Kindergartenkinder untersuchen ihre Umwelt immer wieder aufs Neue. Tiere üben dabei auf sie eine besondere Faszination aus: Kann ein Regenwurm sehen? Warum hat der Vogel kein Fell? Wie jagt eine Fledermaus im Dunklen? Kinder haben unendlich viele Fragen und Spaß daran, diese zu beantworten. Der vorliegende Titel bietet Ihnen Experimente und Spiele zum Erkunden des Themas "Kriechen und Krabbeln im Boden". Das zentrale Anliegen des Titels ist es, Kindern grundlegende Eigenschaften von Krabbeltieren und Insekten spielerisch näherzubringen. Dabei wird das selbstständige Erforschen in den Mittelpunkt gestellt, die Kinder werden bei spielerischen Wiederholungen unterstützt. Inhaltliche Schwerpunkte: Experimente; Versuche; Regenwurm; Erde; Bionik.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Mit Federn in der Luft
Kindergartenkinder erforschen spielerisch, was hinter alltäglichen Dingen steckt! Kindergartenkinder untersuchen ihre Umwelt immer wieder aufs Neue. Tiere üben dabei auf sie eine besondere Faszination aus: Kann ein Regenwurm sehen? Warum hat der Vogel kein Fell? Wie jagt eine Fledermaus im Dunklen? Kinder haben unendlich viele Fragen und Spaß daran, diese zu beantworten. Der vorliegende Titel bietet Ihnen Experimente und Spiele zum Erkunden des Themas "Kriechen und Krabbeln im Boden". Das zentrale Anliegen des Titels ist es, Kindern grundlegende Eigenschaften von Krabbeltieren und Insekten spielerisch näherzubringen. Dabei wird das selbstständige Erforschen in den Mittelpunkt gestellt, die Kinder werden bei spielerischen Wiederholungen unterstützt. Inhaltliche Schwerpunkte: Experimente; Versuche; Regenwurm; Erde; Bionik.
Gesamtwerk
Sommer
Sommer
Gesamtwerk
Zauberwelt Schnee
Zauberwelt Schnee
Gesamtwerk
Affe, Giraffe & Co. – wir erarbeiten Wissenswertes über Zootiere und ihre Haltung
Affe, Giraffe & Co. – wir erarbeiten Wissenswertes über Zootiere und ihre Haltung
Gesamtwerk
Unser Wald
Der Film zeigt den Wald mit seiner Tier- und Pflanzenwelt als Teil des heimatlichen Naturraums. Er greift folgende Themenbereiche auf: Frühblüher, Balz- und Brutverhalten ausgesuchter Vögel des Waldes, Bewohner des Waldbodens, Familie Dachs, Familie Siebenschläfer, Früchte des Waldes und Wald im Winter. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik; Links und Hinweise.
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Lebensraum Wald
Der Film informiert über Aussehen und Erscheinungsbild des Rotfuches, stellt seinen Lebensraum vor, macht auf Verwandtschaften zu anderen Tieren aufmerksam, erläutert die Fortpflanzung des Fuchses und geht auf seine Nahrung sowie auf seine Feinde und häufige Krankheiten ein. Zusatzmaterial ROM-Teil: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik; Links und Hinweise.
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Winter
Winter
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Auf der Wiese
Die Wiese in all ihren Ausprägungen ist einer der vielfältigsten Lerngegenstände des Sachunterrichts überhaupt, scheinbar unerschöpflich und für alle Klassenstufen sowie als fachübergreifendes Thema für die Projektarbeit einer ganzen Schule geeignet. Dieses Heft konzentriert sich auf sachunterrichtliches Lernen, das von Wissensexkursionen und vielen Entdeckungsmöglichkeiten auf einer Wiese bis hin zur sicheren Artenkenntnis einiger Pflanzen und Tiere und ihrer vielfältigen Verpflechtung reicht. Außerdem erhalten Sie Anregungen, wie man auch die Gefahren für den Lebensraum und eigene Schutzmöglichkeiten im Unterricht kindgerecht thematisiert. Aus dem Inhalt: Die Wiese: Ein bedrohter Lebensraum? Unterrichtsideen Klasse 1-4: Als Wiesenforscher unterwegs Dicke Brummer, zarte Elfen: Es wuselt in der Wiese Bestellen Sie auch gleich das passende Materialpaket "Auf der Wiese". Das Materialpaket "Auf der Wiese" zum gleichnamigen Themenheft enthält eine Folie "Wiese ist nicht gleich Wiese", die als Einstieg ins Them oder zur Vertiefung der Einsichten eingesetzt werden kann, das Wiesenforscherheft "Abenteuer Wiese", mit dessen Hilfe die Kinder ihre Beobachtungen und Entdeckungen auf der Wiese festhalten können, ein Herbarium "Unsere Wiesenpflanzen", mit dem die Kinder ihre Artenkenntnisse in Bezug auf ausgewählte Pflanzenfamilien vertiefen können, das Sachbuch "Der Schmetterling", das alles Wissenswerte über Schmetterlinge enthält – mit wunderbaren Fotos aus dem Leben und der Verwandlung des Schwalbenschwanzes, eine Samentüte "Wildblumenwiese", als Grundlage für das Anlegen eibes Schmetterlingsbeetes. Bestellen Sie hier das passende Themenheft "Auf der Wiese" mit vielen Unterrichtsideen und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz in Unterricht.
Gesamtwerk
Methoden: Präsentieren
Präsentieren hat Konjunktur in den Schulen. Aber was gehört überhaupt zu einer gelungenen Präsentation? Und wie können die Kinder von Anfang an lernen, ihre Lernergebnisse anderen vorzustellen und die Präsentationen ihrer Mitschüler zu bewerten? Das Heft gibt darauf an Beispielen wie
einen interessanten Vortrag halten,
eine Ausstellung gestalten oder
eine Expertenstunde zu einem selbst gewählten Thema durchführenkonkrete Antworten. Mithilfe der Plakate im Materialpaket können die Kinder richtiges Präsentieren üben und die LehrerInnen können sich in einer schulinternen Fortbildung das nötige "Handwerkszeug" erarbeiten.
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Lernen im Netz, Heft 17: Die Polizei
Welche Aufgaben hat die Polizei? Warum arbeiten auch Tiere bei der Polizei? Heft 17 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Die Polizei“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
Gesamtwerk
Hält das? – Bauen und erfinden Teil II
Hält das? – Bauen und erfinden Teil II
Gesamtwerk
Kreisläufe der Natur
Über Jahreszeiten, Regen & Recycling redenWecken Sie die Neugier der Kinder und fordern Sie sie heraus, Fragen zu stellen! Das Thema "Kreisläufe der Natur" bietet zahlreiche Möglichkeiten zum Forschen und Experimentieren. Wie entstehen die Jahreszeiten? Wo bleibt der Regen, wenn die Straßen wieder trocken sind? Und was passiert eigentlich mit unserem Abfall, nachdem wir ihn in die Tonne geworfen haben? Die Kreisläufe der Natur verstehenDie Anregungen in diesem Themenheft sind vielfältig: Ihre Schüler fertigen z.B. eine Jahreszeiten-Collage an, vergleichen die Jahresläufe von Tieren, erschließen den Wasserkreislauf über Versuche oder lernen Möglichkeiten der Abfallbeseitigung oder den bodennahen Kreislauf in der Natur kennen. Alle Unterrichtsideen unterstützen die Kinder dabei, ihre eigene Position im Gesamtsystem Erde zu erkennen. Das Materialpaket enthält: 15 Kopierfolien für Arbeitsblätter zum Thema eine Versuchskartei "Wasserkreislauf" (8 Karten in Farbe, DIN A5), mit der die Kinder selbstständig Versuche rund ums Wasser und den Wasserkreislauf durchführen können eine Folie "Der natürliche Wasserkreislauf" in Farbe, die die Kinder zum Betrachten anregt und zur Vertiefung der Kenntnisse über Kreislaufprozesse führen kann ein Poster "Die Natur kennt keinen Abfall" (DIN A3, und Farbe), das zeigt, wie in der Natur ständig organische Materialien, z.B. Blätter recycelt werden, und mit dem die Kinder ein Wandfries gestalten können ein Domino "Wohin mit dem Abfall?", mit dem die Kinder auf spielerische Weise Einsichten im umweltgerechte und nicht umweltgerechte Entsorgungsmöglichkeiten gewinnen können
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Unterwasserwelt
Zum Schulbeginn Ein- und Abtauchen in eine Unterwasserwelt. Erleben Sie die ersten Schulwochen mit Ihren neuen Schulkindern ganz im Zeichen der Fische, Muscheln, Krabben und Seesterne. In der individualisierenden Werkstatt finden die Kinder Unterschiede, erfassen Mengen und schreiben Zahlen, lesen die ersten Buchstaben und Wörter und sie erfahren Spannendes über das Leben unter Wasser.
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Nutztiere
Heutzutage sind vielen (Stadt-)Kindern Nutztiere fremd. Das Thema ist reich an Lernmöglichkeiten durch alle vier Schuljahre hinweg und ermöglicht durch seine vielen Perspektiven vernetztes Denken und nachhaltige Einsichten. Die Unterrichtsideen: Vom Ei zum Huhn Schulbauernhöfe: Authentische Lernorte Dromedar, Maultier & Co. Käfig- oder Freilandhaltung? Das Materialpaket enthält: 14 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen des Themenheftes ( u.a. Nutztiere und ihre Produkte, Rezeptideen, Wie früher auf dem Bauernhof Milch verarbeitet wurde, ...) Ein Tagebuch "Auf dem Bauernhof", DIN A5 mit 8 Seiten zum Kopieren, mit dem die Kinder ihren Besuch auf einem (Schul-)Bauernhof vorbereiten, durchführen und nachbereiten können Bild-Wort-Karten, "Tierische Produkte", DIN A3 in Farbe, die die Kinder den entsprechenden Tieren richtig zuordnen sollen Folie "Tiere bei der Feldarbeit", DIN A4 mit 2 Motiven in Farbe, die die Kinder auf Kunstdarstellungen zum Thema "Arbeitstiere" aufmerksam machen Eine Kartei "Nutztiere", DIN A5 mit 16 Karten in Farbe, die wichtige Nutztiere aus aller Welt in Bild und Wort vorstellt
Gesamtwerk
Von Anfang an
Mit dieser Ausgabe Grundschule Sachunterricht erhalten Sie zahlreiche Unterrichtsideen für den Anfangsunterricht. Neben Basisinformationen liefert Ihnen das Heft Hinweise zu grundlegenden Prinzipien und Arbeitsweisen mit Erstklässlern sowie Tipps zur Planung des Sachunterrichts im 1. Schuljahr. Sie erhalten Unterrichtsideen zu den Bereichen: Natur und Technik, Mensch, Pflanzen und Tiere, Mensch und Zeit sowie Ideen, die Sie mit dem Materialpaket zu diesem Heft umsetzen können. Diese Materialvielfalt erwartet Sie im Materialpaket: 8 Kopiervorlagen zum Anfertigen von zwei Lese-Mal-Heften, die den Kindern Arbeitsmöglichkeiten zu den Themen Natur und Menschen bieten 2 Plakate mit über 70 Fotos, die einene elementaren Überblick über Unsere Welt geben und vielfältige Arbeitsmöglichkeiten eröffnen 6 Poster, die 64 Farbbildkarten enthalten, mit denen Kinder in unterschiedlichen Zusammenhängen tätig werden können: Betrachten, Beschreiben, Bildlegendes lesen, Ordnen, weitere Fotos suchen und kleine Texte schreiben, eigene Erkundungen in der Natur und Umwelt durchführen.
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Lernen im Netz, Heft 7: Der Mensch: Unsere Sinne
Welche Sinne haben Menschen? Wie gut sind die Sinne von Tieren? Heft 7 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Der Mensch: Unsere Sinne“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren und dabei ihre Sinne in vielen Experimenten zu erfahren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Lernen im Netz, Heft 5: Tiere im Wasser und in der Luft
Wie lebt es sich eigentlich als Frosch, Schmetterling, Wal oder Ente in Aquarien, Teich oder Meer? Heft 5 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Tiere im Wasser und in der Luft“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Sonnenblume
Begrüssen Sie Ihre Erstklässler mit einer Sonnenblume! Sie stellen einen Blumenstrauss auf Ihr Pult und bereits am zweiten Schultag beginnen Sie mit der Sonnenblumenwerkstatt. Die meisten Aufgaben lassen sich ohne Lesekenntnisse ausführen. Doch Kinder, die bereits lesen können, dürfen ihre Kenntnisse bei einigen Aufgaben auch schon anwenden. Im Vordergrund der Werkstatt stehen vielfältige Erfahrungen mit der Sonnenblume. Gleichzeitig lernen die Kinder aber auch das selbständige Arbeiten.
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Igel
Wovon ernährt sich der Igel? Wie wohnt er? Wer sind seine Feinde? Die Kinder lesen und schreiben Texte dazu, spielen Domino und basteln.
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Lernen im Netz, Heft 2: Unsere Haustiere
Welche Haus- und Nutztiere gibt es in Deutschland? Wie steht es mit dem Tierschutz und was gibt es Wissenswertes über die tierischen Stars in Film und Fernsehen? Heft 2 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Unsere Haustiere“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz.. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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