Online-Fortbildungen für Lehrkräfte Pädagogik Impulse · Seite 1/1
In über 19 Kursinhalten zum Thema Pädagogik findest du schnell das passende Format für deine nächste Weiterbildungseinheit. Jetzt anmelden und mehr Fortbildungsinhalte entdecken!
Pädagogik
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Impuls
Influencer Talk mit @emitheteacher: Regeln einführen und umsetzen
Schulflix Gründerin Milena Pflügl hat, während der Didacta 2024, Influencer auf die Klett Bühne zum Interview eingeladen und mit ihnen relevante und aktuelle Themen aus dem Schulalltag besprochen. Hier spricht sie mit Emily Horbach (@emitheteacher) zum Thema "Regeln einführen und umsetzen".
Impuls
3 Bastel-Hacks für Weihnachten
In diesen drei inspirierenden Bastel-Hacks, lernst du, wie du mit einfachen Materialien kreative Weihnachtsdekorationen und -karten gestalten kannst. Im ersten Video entdecken wir die Kunst des Bastelns mit Tortenspitzen. Du lernst, wie man diese zarten Papierstücke in atemberaubende Sterne verwandelt, die ceinen Klassenraum oder dein Zuhause in festliche Stimmung versetzen. Diese Technik fördert Feinmotorik und Kreativität und ist eine fantastische Möglichkeit, Schüler:innen für handwerkliche Projekte zu begeistern. Das zweite Video zeigt, wie du aus alltäglichen Küchenrollen einzigartigen Baumschmuck kreierst. Diese Lektion lehrt nicht nur handwerkliches Geschick, sondern vermittelt auch wichtige Werte wie Nachhaltigkeit und Wiederverwertung. Im letzten Video erwartet dich das Basteln von Pop-up-Weihnachtskarten. Diese Aktivität kombiniert künstlerische Gestaltung mit einem Element der Überraschung. Du lernst, wie man mit Papier, Schere und ein wenig Klebstoff Karten erstellt, die eine dreidimensionale Szene entfalten, wenn man sie öffnet. Diese Fähigkeit fördert räumliches Vorstellungsvermögen und ist perfekt, um die Feiertage mit einer persönlichen Note zu feiern. Jedes dieser Videos bietet nicht nur eine praktische Anleitung, sondern auch Ideen, wie du diese Projekte im Unterricht umsetzen kannst, um Kreativität, Feinmotorik und ökologisches Bewusstsein bei deinen Schüler:innen zu fördern. Entdecke die Freude am kreativen Schaffen und teile sie mit deinen Schüler:innen!
Impuls
Multiperspektivität fördern: Ansätze für die Thematisierung des Nahost-Konflikts in der Schule
Der Impuls widmet sich der schulischen Aufarbeitung des Terroranschlags vom 7. Oktober 2023 und des Nahost-Konflikts. Ziel ist es, Lehrkräfte für den Umgang mit diesen komplexen Themen zu sensibilisieren und ihnen effektive Strategien für den Unterricht zu vermitteln. Im Mittelpunkt des Impulses steht die kritische Auseinandersetzung mit Antisemitismus und antimuslimischem Rassismus. Prof. Fereidooni betont die Bedeutung eines reflektierten und verantwortungsvollen Umgangs mit diesen sensiblen Themen im Klassenzimmer. Er gibt verschiedene Tipps und Anregungen, die dir als Denkhilfe im Unterricht helfen sollen den Nahost-Konflikt sowie die damit verbundenen Formen von Diskriminierung mit deinen Schülerinnen und Schülern zu thematisieren.
Bilde dich flexibel fort
Sicher dir mit meinUnterricht Zugriff auf vielseitige Fortbildungsinhalte für dein persönliches und professionelles Wachstum.
Impuls
Eskalierte Konflikte
Es ist ja nicht sofort Krieg. Genauso wenig gibt es selten die Eskalation im Klassenzimmer von null auf hundert - auch wenn es sich oft so anfühlt. Erfahre in diesem Video etwas über die neun Konfliktstufen. Sie beinhalten gleichzeitig die Information, wann es wichtig ist in Konflikte unterstützend einzugreifen. Konfilkte im Schulalltag werden leider oft zu spät beachtet. Da Kinder viel aus Vorbildlernen mitnehmen ist es um so wichtiger in diesen Zeiten, Kindern und Jugendlichen eine gute Konfliktkultur beizubringen. In diesem Video erhälst du Anregen, wie du das in dein Schulalltag umsetzen kannst. Manchmal gibt es jedoch auch Eskalationen außerhalb der Konfliktstufen, die sind dann wirklich von 0 auf 100. Gunda Frey erklärt warum dies dennoch keine gewaltvolle Absicht dahintersteckt und wie wichtig es ist, traumasensibel infomiert zu sein.
Impuls
Unsichere Zeiten blockieren Lernen
"Der Krieg betrifft uns ja nicht, der ist weit weg." Dies ist ein Trugschluss. Durch die Präsenz in den Medien und auch die wirtschaftlichen direkten Auswirkungen betreffen diese herausfordernden Zeiten wirklich jeden. Aber was machen sie mit uns? Dafür ist es wichtig auch die psychischen Grundbedürfnisse zu kennen. In diesem Video geht Gunda Frey sowohl auf die Bedürfnisse ein als auch was diese in diesen Zeiten mit den Lehrkräften zu tun haben und welche Auswirkungen es auf Schüler haben. Sie zeigen es oftmals in ihrem Verhalten. Gunda Frey zeigt auf, dass jedes Verhalten einen guten Grund hat. Sie gibt auch Tipps und Methoden an die Hand, wie ein Stück mehr innere Sicherheit in den Klassenraum einziehen kann.
Verwandte Themen
Impuls
Antimuslimischer Rassismus in der Schule
Antimuslimischer Rassismus gehört zum Alltag auf deutschen Schulen. Zahlreiche Studien kommen zu dem Schluss, dass muslimische Schüler:innen nach wie vor häufig als Teil einer homogenen Gruppe und nicht als Individuum wahrgenommen werden. Dieses Ignorieren der eigenen Biographie gepaart mit einer nach wie vor latenten Fremdzuschreibung hinterlässt Spuren bei unseren muslimischen Schüler:innen. In diesem Kurs erfahrt ihr knapp, wie ihr antimuslimischem Rassismus präventiv begegnen könnt (v.a. in jüngeren Lerngruppen) und wie ihr dieses Thema mit älteren Lerngruppen besprechen könnt.
Impuls
Beutelsbacher Konsens: Wie können sich Lehrkräfte politisch äußern?
Lehrkräfte sind nicht zur Neutralität verpflichtet, sondern dürfen politische Meinungen äußern, solange sie rechtliche Rahmenbedingungen beachten und die freiheitlich demokratische Grundordnung respektieren. Der Beutelsbacher Konsens, der aus einer Tagung von 1976 resultiert, setzt dafür drei Richtlinien: Überwältigungsverbot, Orientierung an den Lernenden und das Kontroversitätsgebot. Lehrer dürfen also ihre politische Meinung teilen, Schüler jedoch nicht beeinflussen, müssen komplexe Themen verständlich aufbereiten und kontroverse Diskussionen multiperspektivisch führen. Dies ermöglicht Schülern, eigenständig und kritisch zu denken, ohne von Lehrermeinungen überwältigt zu werden.
Impuls
3 Anregungen zur Thematisierung des Nahost-Konflikts mit Schüler:innen
In diesem Impuls erfährst du, wie der Nahostkonflikt den Unterrichtsalltag betreffen kann und wie man als Lehrkraft professionell mit dieser Situation umgeht. Du erhältst Tipps, wie du sensible politische Themen im Klassenzimmer angehen kannst und wie Diskussionsräume gestaltet werden können, in denen deine Schülerinnen und Schüler ihre Gedanken und Sorgen frei äußern, ohne direkt in die komplexe Geschichte des Nahostkonflikts einzutauchen.
Du erhältst Einblick, wie du den Beutelsbacher Konsens nutzen kannst, um eine neutrale und ausgewogene Diskussion zu leiten, die auf dem Überwältigungsverbot, der angemessenen Problematisierung auf verschiedenen Niveaus und dem Gebot der Kontroversität basiert. Lerne, Eskalationen zu vermeiden und ein Umfeld zu schaffen, in dem gegensätzliche Ansichten konstruktiv behandelt werden.
Impuls
Antisemitismus und Hakenkreuze im Klassenchat
Hakenkreuze an Bushaltestellen, auf dem Schulklo und im Klassenchat. Der Antisemitismus hat Deutschland nie ganz verlassen - der Hass auf jüdische Menschen gehört leider noch immer zum deutschen Alltag. Und seit dem 7. Oktober nimmt die Zahl antisemitischer Übergriffe stetig zu. In diesem Lern-Impuls sprechen wir darüber, wie du Antisemitismus im Klassenraum begegnen kannst und welche Strategien es gibt, dieses Thema mit jüngeren und älteren Schüler:innen zu besprechen.
Impuls
Der Nahostkonflikt im Klassenzimmer
Die grausamen Bilder aus Israel und Palästina lassen uns gerade alle nicht los - und sind auch bei unseren Schüler:innen absolut präsent. In diesem Lern-Impuls erhältst du Tipps, wie du den Nahostkonflikt im Klassenraum thematisieren kannst.
Impuls
Lern-Hack: Stärkenarbeit zum Kennenlernen
Wie wäre es, die Klasse nicht nur mit ihren Namen und Leistungen, sondern vor allem mit ihren ganz persönlichen Stärken kennenzulernen?
Impuls
Lern-Hack: Wertschätzung von Sprachvielfalt
Weißt du, wie viele Sprachen an deiner Schule gesprochen werden? Klar, es wird im Unterricht Deutsch, Englisch, Französisch, vielleicht auch Spanisch und Latein oder Italienisch gelernt. Meist gibt es an einer Schule noch viele weitere Sprachen, die unsere Schüler:innen beherrschen. Mehrsprachigkeit ist nicht nur ein großer Schatz, sondern auch ein Teil der Identität unserer Schüler:innen – diese Übung hilft Sprachvielfalt wertzuschätzen.
Impuls
Lern-Hack: Was brauchst du?
Es wird schnell aus den Augen verloren, deshalb ist dies ein kleiner Reminder für die wohl wichtigste Frage im Klassenzimmer: Was brauchst du?
Impuls
Equality for Future - Geschlechtergerechtigkeit innovativ in den Unterricht einbringen
In diesem Video lernst du, warum Geschlechtergerechtigkeit auch in der Schule wichtig ist und wie sie wirkungsvoll im Schulalltag vorangebracht werden kann. Tanja und Sara von Futur F geben einen Einblick in das Thema und stellen konkrete Möglichkeiten vor, wie du das Thema im Unterricht angehen kannst. Außerdem findest du im Kurs Material, das du direkt in deinem Unterricht einsetzen kannst.
Impuls
Lernbegleitung - was steckt dahinter?
Lernbegleitung? Was ist das genau, welche Vorteile hat sie für Lernende und Lehrende, wie setzt man sie im Unterricht um? Friederike von beWirken gibt dir einen kurzen Überblick. Ideal für alle, die wissen wollen, was hinter dem Konzept steckt oder die mehr zu selbstorganisiertem Lernen und neuen Lernformen erfahren wollen.
Die Autor:innen dieses Videos Friederike Brumhard und Franziska Köpnick unterstützen als Teammitglieder von beWirken die Mission, gemeinsam Schule zu verändern. beWirken inspiriert, qualifiziert und begleitet Schulen und Akteur:innen rund um Schule bei der Gestaltung zukunftsfähiger Lernorte und Lernkonzepte. Dazu entwickelt die gemeinnützige Bildungsorganisation u.a. Materialien und Fortbildungen zu Themen wie selbstorganisiertes Lernen, Lernbegleitung, partizipative oder digitale Lernformen, Schulentwicklung und Change Management.
Impuls
Rassismus in der Schule
Aus eigener Erfahrung kennt Layla Bürk zwei Perspektiven. Früher als Schülerin und heute als Lehrerin. Sie gibt Handlungsvorschläge wie man als Lehrkraft reagieren kann, wenn man von rassistischen Übergriffen auf seine Schüler:innen erfährt. Sie plädiert dafür, einen rassistischen Vorfall klar als solchen zu benennen, Konsequenzen zu thematisieren, den Betroffenen zu vermitteln. dass sie wertvoll sind und nachzufragen, was diese brauchen, um den Vorfall zu verarbeiten.
Impuls
Schulische Inklusion & digitale Kooperation
Friedo erklärt, warum es für Inklusion nicht die eine Lösung gibt, sondern dass die Bedürfnisse aller Beteiligten stets aufs Neue abgestimmt werden müssen. Offene Kommunikation ist ein Schlüsselelement. Er spricht über eine Öffnung des Schulsystems und erläutert am Beispiel Grundschule wie flexiblere Unterrichtsformen umsetzbar sind und welche Konzepte weiterführende Schulen übernehmen können. Außerdem gibt er Beispiele wie jede Lehrkraft auch unter suboptimalen Bedingungen für sich selbst Veränderungen etablieren kann.
Impuls
Unterrichtsstörungen fair begegnen
Reibungsloser Unterricht ist vielerorts oft eher die Ausnahme. Als Lehrkraft bist du bist nicht allein, wenn dir immer häufiger im Unterricht die Zügel entgleiten.
Moment mal – „Zügel“??
Vielleicht bist ja auch du müde vom Strafen, Strengsein und Druck ausüben.
Vielleicht bist auch du der Meinung, dass Unterrichtsstörungen in der Natur der Sache liegen, wenn 30 Heranwachsende unter erschwerten Bedingungen zu Leistungen animiert werden sollen, die mit ihren tatsächlichen Interessen oft wenig zu tun haben…?
Vielleicht hast auch du die Ahnung, dass wir ein paar Dinge anders machen bzw. denken sollten …
Mit deiner Kenntnis gewisser (Hinter-)Gründe, wird sich deine Haltung zu „störenden“ Schüler:innen verändern. Du brauchst Handlungsoptionen zum professionellen Umgang mit Unterrichtsstörungen, die nicht auf übertriebener Machtausübung und Kontrolle beruhen, sondern deine Präsenz im Klassenzimmer stärken. Du brauchst ein umfangreiches praktisches Handwerkszeug, mit dem für positivere Lernumgebung gesorgt ist.
Dieser Vortrag liefert dir Bedenkens- und Nachahmenswertes für einen konstruktiven Umgang mit Unterrichtsstörungen.
Impuls
Wie du Schüler:innen mit Fluchterfahrung unterstützen kannst
Gunda Frey ist Kinder- und Jugendpsychotherapeutin und Traumaexpertin. Im Video gibt sie wertvolle Tipps, wie du Schüler:innen aus der Ukraine am besten beim Ankommen unterstützen kannst und gleichzeitig auch auf deine eigene Stabilität achten kannst.
Bilde dich flexibel fort
Sicher dir mit meinUnterricht Zugriff auf vielseitige Fortbildungsinhalte für dein persönliches und professionelles Wachstum.
Unterricht, der wirkt – mit durchdachten pädagogischen Konzepten
Guter Unterricht beginnt mit guter Vorbereitung und einer klaren pädagogischen Haltung. Unter der Rubrik „Pädagogik“ findest du Online-Fortbildungen für Lehrer:innen zu Themen wie Unterrichtsgestaltung, Lernbegleitung und pädagogischer Kommunikation. Egal ob du mit neuen Unterrichtsmethoden, inklusiven Ansätzen oder innovativen Impulsen für den partizipativen Unterricht arbeiten willst: Hier bekommst du das Wissen, das du brauchst, um deine Schüler:innen wirklich zu erreichen.
Lernen lernen – mit Struktur und Empathie
Wie lernen Schüler:innen effektiv? Wie fördert man Motivation und Konzentration im Unterricht? Unsere Kurse zeigen dir, wie du Lernprozesse gezielt unterstützt, zum Beispiel durch sozial-emotionale Kompetenzförderung, Rituale, Feedbackkultur oder Stärkenarbeit. Du erhältst praxisnahe Antworten auf Fragen wie:
Wie schaffe ich eine achtsame Klassenatmosphäre?
Was hilft gegen Unterrichtsstörungen?
Ideal für alle, die mehr wollen als Standardmethoden.
Vielfalt managen – fair, inklusiv und reflektiert
Inklusion, Bildungsgerechtigkeit und der Umgang mit herausforderndem Verhalten gehören zu den größten pädagogischen Aufgaben unserer Zeit. Unsere Online-Lehrerfortbildungen unterstützen dich dabei, Gruppenprozesse professionell zu steuern, mit verhaltensauffälligen Schüler:innen umzugehen und Bildung als etwas zu gestalten, das alle erreicht. Du bekommst fundierte Impulse zu Themen wie Multiperspektivität, Schule als sicherer Raum, Unterrichtsstörungen fair begegnen oder auch zu politischer Bildung im Klassenzimmer.
Flexibel lernen und sich zertifiziert weiterbilden
Du bestimmst, wann und wie du lernst. Unsere Fortbildungen sind 100 % online, flexibel abrufbar und so konzipiert, dass du das Gelernte direkt in deinen Schulalltag mitnehmen kannst. Nach jeder Fortbildung bekommst du immer ein Zertifikat.
Melde dich jetzt bei meinUnterricht an und teste unseren Katalog an Fort- und Weiterbildungen im Videoformat.
