Online-Fortbildungen für Lehrkräfte Pädagogik Webinare · Seite 1/3
In über 69 Kursinhalten zum Thema Pädagogik findest du schnell das passende Format für deine nächste Weiterbildungseinheit. Jetzt anmelden und mehr Fortbildungsinhalte entdecken!
Pädagogik
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Webinar
Regelverstößen und Unterrichtsstörungen wirksam begegnen – Strukturen für mehr Ruhe und Handlungssicherheit
Ob Störungen im Unterricht, wiederholte Regelverstöße oder schwerwiegendere Konflikte - viele Lehrkräfte wünschen sich mehr Sicherheit im Umgang mit schwierigen Situationen. In diesem Webinar entwickeln Sie Strategien für einen klaren, konsequenten und gleichzeitig wertschätzenden Umgang mit Unterrichtsstörungen. Sie lernen, wie Sie Klassenregeln gemeinsam mit Schüler:innen erarbeiten und nachhaltig umsetzen, wie Sie funktionierende Sanktionen- und Belohnungssysteme aufbauen und wie digitale Tools wie Clama Sie bei der strukturierten Dokumentation und Bearbeitung von herausfordernden Situationen unterstützen können. Praxisnahe Beispiele und rechtliche Grundlagen runden das Webinar ab.
Webinar
Verstehen statt verbieten: Social Media pädagogisch begleiten
Soziale Medien prägen den Alltag vieler Kinder und Jugendlicher in hohem Maß. Sie dienen der Kommunikation, der Unterhaltung und zunehmend auch der Informationsbeschaffung. Für Schule und Unterricht stellt sich damit die Frage: Wie kann diese digitale Lebenswelt pädagogisch begleitet werden? In diesem Webinar betrachten wir Social Media als Teil der Lebensrealität von Jugendlichen - ohne es zu idealisieren oder pauschal zu problematisieren. Statt ausschließlich über Verbote oder Altersfreigaben zu diskutieren, rückt die Förderung von Social-Media-Kompetenz als zentrale Bildungsaufgabe in den Mittelpunkt. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, sich selbstständig und reflektiert in digitalen Räumen zu orientieren. Du erhältst fachliche Impulse und praxisnahe Anregungen und kannst daraus konkrete Ideen entwickeln, wie Social-Media-Kompetenz im schulischen Kontext gefördert und Schülerinnen und Schüler zu einem bewussten, kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien begleitet werden können.
Webinar
Konsequenzen im Klassenzimmer: Klare Strategien für schwierige Situationen
In diesem Webinar geht es um den konkreten Einsatz von Konsequenzen im Klassenzimmer. Während die theoretische Grundlage - klare Haltung, Trennung von Tat und Persönlichkeit - bereits bekannt ist, wird hier die praktische Umsetzung trainiert. Im Fokus steht, wie Lehrkräfte in Konfliktsituationen sofort reagieren können: durch kleine, direkt wirksame Interventionen und durch größere, nachhaltige Konsequenzen, die den Klassenfrieden langfristig sichern. Anhand von Fallbeispielen aus der Schulpraxis werden Handlungsoptionen erarbeitet, ausprobiert und reflektiert.
Bilde dich flexibel fort
Sicher dir mit meinUnterricht Zugriff auf vielseitige Fortbildungsinhalte für dein persönliches und professionelles Wachstum.
Webinar
Digital unterrichten – Mode oder Notwendigkeit?
Die Nutzung digitaler Tools ist kein Selbstzweck, sondern immer in didaktische und pädagogische Überlegungen eingebettet. Das Panorama an Möglichkeiten ist groß, didaktische und pädagogische Konzepte vielschichtig. Das kann gerade diejenigen, die (wieder) neu im Beruf sind, vor Herausforderungen stellen. Die Veranstaltung verfolgt das Ziel, nach einer theoretischen Einführung praktische Beispiele zur Umsetzung im Unterricht an die Hand zu geben, die niederschwellig und zielorientiert im Unterrichtsalltag genutzt werden können. Die Tools werden dabei nach Kriterien vorgestellt, eingeordnet und deren Einsatz problemorientiert und angemessen kritisch reflektiert. Zuletzt soll auch eine wichtige Frage diskutiert werden, die für uns Lehrkräfte von größter Bedeutung ist: Wie viel Bildschirm ist genug?
Webinar
Teamgeist trifft Forschergeist – Gemeinsam lernen, entdecken und verstehen
Wie kann man Dinge vor Erdbeben schützen? Wie überleben Tiere in der Wüste? Kinderfragen eröffnen Zugänge zu echter naturwissenschaftlicher Erkenntnis. Die Webinar-Aufzeichnung zeigt, wie forschendes Lernen in der Grundschule gelingt – praxisnah, anschaulich und mit Beispielen aus der LEGO Education Science-Welt. Teilnehmende erfahren, wie Kinder durch eigenes Forschen, Bauen und Diskutieren Naturphänomene verstehen und wie Lehrkräfte mit LEGO Education Materialien Neugier, Teamarbeit und Lernfreude fördern können.
Verwandte Themen
Webinar
Verstanden, aber nicht einverstanden: Spitzenlehrkräfte ziehen Grenzen mit Konfrontativer Pädagogik
Was gerade noch Spaß war, wird unter Schüler:innen schnell ernst und häufig eskalieren Konflikte heftig. Wenn Gewalt und Übergriffigkeit Alltag in Schule geworden sind, ist es höchste Zeit mit klarer Haltung und transparentem Konzept dagegen zu wirken.
Mithilfe der konfrontativen Pädagogik kann es gelingen, eine konsequente Trennung von Tat und Persönlichkeit der Schüler:innen zu vollziehen und ihnen zu verdeutlichen: wer in die Täter:innenrolle wechselt, muss auch die Konsequenzen dafür tragen. Das Webinar unterstützt dich, angemessen zu sanktionieren, dabei das eigene Gesicht zu wahren und dennoch in Beziehung zu den Schüler:innen zu bleiben.
Lerne Strategien aus dem Konfliktmanagement kennen, um in herausfordernden Situationen nachhaltig und regelkonform den Klassenfrieden wieder herzustellen, die Gesprächshoheit inne zu halten und die Neutralisierungsstrategien der Täter:innen zu identifizieren.
Webinar
Träumen, kippeln, stören – Konzentration im Unterricht effektiv und alltagsnah fördern!
Die Webinar-Aufzeichnung gibt dir Tools an die Hand, die du schon morgen im Unterricht einsetzen kannst und die einen Effekt auf die Konzentrationsfähigkeit deiner Schülerinnen und Schüler haben werden, kurzfristig aber auch auf lange Sicht. Es werden mögliche Ursachen für Konzentrationsschwierigkeiten angerissen, ein Perspektivwechsel auf Konzentrationsschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten vorgenommen und kurze Einblicke in Bindungstheorie und systemische Beratung gegeben, die in deinen Unterricht einfließen können.
Die Themen Elternarbeit und Selbstfürsorge in Zusammenhang mit herausfordernden Schülerinnen und Schülern fließt ebenfalls ein und eröffnen dir damit ein breites Spektrum an Ansatzmöglichkeiten für deinen Schulalltag. Zusätzlich zum Vortrag wird dir ein Handout mit den wichtigsten Punkten zur Verfügung gestellt.
Webinar
Kooperativ, empathisch und verbindlich herausfordernde Situationen meistern: Lösungsorientierte Techniken
Schüler:innen zeigen sich zunehmend herausfordernd in ihrem Verhalten – eine Realität, die viele Lehrkräfte an ihre Grenzen bringt. Dieses Webinar bietet konkrete Unterstützung und zeigt dir, wie du mit kooperativen, empathischen und verbindlichen Methoden solche Herausforderungen meistern kannst. Lea Lindemann vermittelt dir praxisnahe Strategien aus dem Konfliktmanagement und der Gewaltfreien Kommunikation, die dir helfen, Konflikte zu deeskalieren und dabei ruhig und klar zu bleiben.
Durch passende Interventionsstrategien wirst du befähigt, deine Gelassenheit zurückzugewinnen und Konflikte so zu begleiten, dass sie dich nicht überwältigen. Egal ob du bereits Erfahrung mit diesen Techniken hast oder neu einsteigst – dieses Webinar bietet dir wertvolle Werkzeuge für deinen Schulalltag.
Webinar
Ruhig, klar und wertschätzend in herausfordernden Situationen
Beispielhaft erleben wir einen typischen Schultag mit unterschiedlichen herausfordernden Situationen. Das sind genau die Situationen, die die meisten Lehrkräfte verständlicherweise an ihre Grenzen bringen. An dieser Stelle setzt das Webinar an und möchte einen Werkzeugkoffer mit unterschiedlichen lösungsorientierten Techniken anbieten. Zu jedem konkreten Fallbeispiel, das im Webinar entlang eines Schultages aufgezeigt wird, gibt es praxisnahe und alltagstaugliche Methoden und Tools, wie du als Lehrkraft ruhig bleiben und klar kommunizieren kannst. Mit den einfachen Schritt-für-Schritt-Anleitungen, u. a. aus der Gewaltfreien Kommunikation, kannst du als Lehrkraft das Gelernte direkt am nächsten Tag im Unterricht umsetzen und langfristig gelassener mit schulischen Herausforderungen umgehen.
Webinar
DaZ und CLILiG – zwei Geschwister zum Lernen der deutschen Sprache
CLILiG ist ein Akronym für Content Language Integrated Learning in German. CLILiG nutzt Sachinhalte (z.B. Kreislauf des Wassers, Schmutzwasser filtern, …) zum Deutschlernen und zur Einführung in die Bildungssprache. CLILiG ist kein Fachunterricht, aber er bereitet auf Sprachstrukturen in der Bildungssprache vor und folgt dem Fokus-On-Form-Ansatz. CLILiG erweitert den Wortschatz in der deutschen Alltagssprache und in der Bildungssprache. In dem Seminar wird das CLILiG-Konzept vorgestellt und an Beispielen demonstriert.
Webinar
Mit sprachlichen Fehlern im Fachunterricht umgehen
Kein Sprachlernen ohne Sprachfehler und Sprachnot. Wie gehe ich mit mündlichen Fehlern und mit Sprachnot im Fachunterricht um? Wie betreibe ich eine wirksame Fehlerkultur im mündlichen Bereich und wie bewerten ich Sprechprodukte der Lernenden? Diese Fragen werden praxisnah an Beispielen beantwortet.
Webinar
Mit den Augen einer DaZ-Schülerin auf die sprachlichen Anforderungen im Regelunterricht blicken
Eine DaZ-Schülerin äußert sich im Interview zum Verhältnis von Förderunterricht und Regelunterricht: „Förderunterricht war immer gut, das war leichter, da schreiben wir nicht so schwer Arbeiten, … da haben wir nicht Geschichte, Erdkunde, nur Deutsch.“ Die Schülerin formuliert punktgenau die doppelten Sprachhürden, die DaZ-Lernende zu überwinden haben, nämlich die Hürden der deutschen Alltagssprache und zusätzlich die der Bildungssprache. Was kann didaktisch und methodisch getan werden, um DaZ-Lernende beim Überwinden der doppelten Hürden zu unterstützen? Das CLILiG-Konzept (Content Language Integrated Learning in German) wird praxisbezogen vorgestellt und diskutiert.
Webinar
Bildungsgerechtigkeit: Was Armut mit Lernen macht
Schule als Institution ist eine eigene Lebenswelt, die neben einer Lebenswirklichkeit besteht, die außerhalb von Schule stattfindet. Hier wirken eigene Logiken. Wie der außerschulische Alltag ins Schulgeschehen hineinwirkt findet wenig Raum. Finanzielle Armut kann sich im Schulalltag auswirken, auf die Beteiligung am Unterricht, auf das Lernen, auf das Verhalten in der Klassen- und Schulgemeinschaft, auf den Kontakt zur Lehrperson oder anderen schulischen Akteuren. Der Zusammenhang von gelingenden Bildungsprozessen und der sozialen Herkunft ist hinlänglich bekannt.
Wir beleuchten ganz praktisch und gemeinsam, was Armut mit Lernen macht. Du erhältst praxisnahe Ideen, wie du Schülerinnen und Schüler noch besser begleiten kannst. Außerdem bekommst du ein Impulsheft mit Hintergrundwissen zu Armut im Kontext Schule und Impulse zum Weiterdenken.
Webinar
„Ich kann das nicht!“ - Lernschwierigkeiten und ihre Ursachen, insbesondere in Mathe und Deutsch, erkennen und begleiten
Viele Schüler:innen geben schnell auf und die Lernfrustration ist oft sehr hoch. Lerne, wie du deine Schüler:innen begleiten kannst, dass ihr Selbstwert gesteigert wird und sie mit Freude neuen Lernherausforderungen begegnen.
Webinar
So reduzierst du Ängste in der Schule - Lernen ohne Angst vor Mobbing, Fehlern, Prüfungen!
In dieser Webinar-Aufzeichnung lernst du, Ängsten in der Schule vorzubeugen. Mit welchen Handlungen unterbindest du es, dass jemand ausgelacht wird? Wie nimmst du deinen Schüler:innen die Angst davor, etwas falsch zu machen? Wie beugst du Mobbing angemessen vor? Wie pflegst du eine nachhaltige Kultur des Fragenstellens? Wie kannst du vor und während Klassenarbeiten, Prüfungen und Präsentationen Ängste reduzieren?
Webinar
Schulflix-Talk: Was braucht Schule, damit Inklusion gelingt?
„Die inklusive Schule ist eine Schule der individuellen Förderung, in der jedes Kind mit seinen individuellen Talenten, Begabungen sowie besonderen Bedarfen bestmöglich unterstützt wird.“ (Nds. Kultusministerium). Die Theorie klingt super – aber wie sieht es in der Praxis aus? In diesem Talk haben wir versucht, Lösungen zu finden, wie wir diesem Anspruch wirklich gerecht werden können. Raul Krauthausen berichtet aus seiner jahrelangen Arbeit als Aktivist, während Claudia Buchalla ihre Expertise als Förderschullehrerin einbrachte und Friedo Scharf von Inklusion Digital sowie Alexandra Frey von Barrierefrey mit ihren Erfahrungen beigetragen haben. Jonathan Teupen brachte dabei die Schülerperspektive ein, um zu beurteilen, wie erfolgreich Inklusion in seinen Augen gelingt. Warum Inklusion uns alle angeht – und warum eine ehrliche Teilhabe alle Schüler:innen nicht nur sinnvoll für Lernende mit Förderbedarf ist, sondern für die gesamte Schullandschaft, haben wir in diesem Schulflix-Talk besprochen.
Webinar
Aha-Momente aus der Bildungsforschung: Ist Selbstreguliertes Lernen für den Lernerfolg wirklich so wichtig?
In der Webinar-Aufzeichnung werden dir die zentralen Ergebnisse der Bildungsforschung zum selbstregulierten Lernen vorgestellt. Du bekommst anschauliche Einblicke in verschiedene Aspekte des selbstregulierten Lernens. Zunächst erfährst du, was selbstreguliertes Lernen eigentlich ist und lernst unterschiedliche Strategien kennen, mit denen Lernende ihren Lernprozess eigenständig steuern können.
Ein besonderer Fokus liegt auf dem Zusammenhang zwischen selbstreguliertem Lernen und dem Lernerfolg von Schüler:innen. Außerdem erfährst du, warum klare Instruktionen im Unterricht so wichtig sind, um das selbstregulierte Lernen zu unterstützen und erhältst praktische Beispiele, wie selbstreguliertes Lernen im Unterricht eingesetzt werden kann.
Webinar
Arbeitsmaterialien zur Filmbildung im Unterricht zum Film “Favoriten” von Ruth Beckermann
Die Schulmaterialien sind als Unterstützung zu verstehen, den Film “Favoriten” im Unterricht mit Schüler:innen vor- bzw. nachzubesprechen. Das Material eignet sich zudem für die pädagogische Ausbildung, nicht nur aufgrund der vielen Möglichkeiten zur Identifikation und Auseinandersetzung mit dem Berufsalltag, sondern auch, um den Blick für die zukünftige Auseinandersetzung mit Film im Unterricht zu schärfen.
Webinar
Inklusion: Konzepte zum Umgang mit Heterogenität
Wenn Schüler:innen auffallen und besonders herausforderndes Verhalten zeigen, wie können Lehrer:innen, wie kann das System „Schule“ darauf reagieren? Wie gelingt es, dass Sie als Lehrer:in dafür sorgen, dass der Anspruch auf Teilhabe an Bildung erfüllt wird? Wie kann trotz – oder auch wegen – der Heterogenität guter Unterricht gelingen, sodass sowohl die Richtlinien eingehalten als auch die Freiräume der Lehrpläne ausgeschöpft werden? Im Vordergrund dieses Vortrags stehen die Herausforderung und auch die Verantwortung der Lehrperson: Wie kann Unterricht so gestaltet werden, dass alle Schüler:innen in den heterogenen Lerngruppen ihre Neugier und Freude am Lernen behalten? Anhand gelungener Unterrichtsprojekte werden Antworten auf die Frage gefunden, wie guter Unterricht gelingen kann – trotz oder wegen und v. a. mit den Schüler:innen, die besondere Aufmerksamkeit einfordern. Wie können Aufgaben so gestaltet werden, dass die Leistungsanforderungen erreicht werden, dass alle Kinder „passgenau“ ihre Kompetenzen entwickeln und zeigen können. Es wird dazu angeregt, die Perspektive zu wechseln: Was sagen Schüler:innen über ihr Lernen? Welche Aufgaben sind in ihren Augen eigentlich gute Aufgaben, wann lernen sie gerne? Sie geben uns so manche Antworten, wie Unterricht gelingen kann und wie sich ihre Aufmerksamkeit wieder auf selbstständiges und lustvolles Lernen richten kann. Erkenntnisse des Visible Learning fließen ein in die Planung von Lernlandschaften, in denen alle Schüler:innen ihre Aufgaben finden können. Und schon kann Lernen und Lehren miteinander gelingen.
Webinar
Förderung von Schüler:innen mit KI
Diese Webinar-Aufzeichnung enthält die Themen: "Lernförderliches Feedback" (Hendrik Haverkamp, Fiete.ai) und "Maßgeschneiderter Unterricht mit KI" (Stefan Raffeiner, Teachino).
Webinar
Bewegter Ganztag: Aktiv lernen, gesund wachsen
Booste die Energie im Klassenzimmer! Erfahre in meiner Keynote, wie du durch Bewegung die Leistung und das Wohlbefinden deiner Schüler:innen steigern kannst.
Webinar
Meistere den Ganztag: Tipps & Tricks für herausforderndes Verhalten
Suchst du nach Wegen, um die langen Tage an der Ganztagsschule besser zu meistern? Diese Webinar-Aufzeichnung versorgt dich mit den nötigen Tools und Techniken um herausforderndes Verhalten zu steuern und den Schultag für deine Schüler:innen und dich selbst weniger anstrengend zu machen. Entdecke Möglichkeiten, um den Schulalltag effektiver zu gestalten und die Lernfreude zu fördern.
Webinar
Ich unterrichte, also erziehe ich?
Der Erziehungsauftrag ist für Sie die zweite tragende Säule des gesamten schulischen Auftrags, gleichrangig mit Ihrem Bildungsauftrag. Oft entwächst daraus ein Spannungsfeld, wird diese Pflicht im Schulalltag gar als Bürde wahrgenommen. In dieser Webinaraufzeichnung erfahren Sie deshalb: Worin liegen Ihre Rechte und Pflichten als Lehrkraft? Wie sieht dies auf Seiten der SchülerInnen und deren Eltern aus? Der Vortrag macht Sie mit den Grundzügen des Themas „Partizipation in der Schule" vertraut. Sie befassen sich mit dem elterlichen und schulischen Erziehungsauftrag und dem Thema „Erziehungsverantwortung". Es wird aufgezeigt, welche Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen Ihnen als Lehrkraft zur Verfügung stehen. Erfahren Sie im Webinar zudem, wie Sie Leistungsbewertung und Schülerverhalten miteinander in Einklang bringen können. Auch Allgegenwärtiges und Alltägliches wie Handyregeln, Fehlzeiten, Beurlaubungen, Pünktlichkeit, Hausordnung oder Aufsichtsfragen betrachten Sie gemeinsam von allen Seiten. Diese Praxis-Tipps erleichtern es Ihnen, sich selbstsicher und rechtssicher zwischen Bildungs- und Erziehungsauftrag zu bewegen.
Webinar
Suizidprävention in der Schule
Suizidalität begegnet Lehrkräften und Schüler:innen in verschiedenen Formen fast täglich: in Lektüren, in Filmen, in Social Media und auch in den Nachrichten. Doch obwohl allgegenwärtig wird das Thema nicht besprochen. Dabei könnte es eine Chance sein, um mit Jugendlichen ins Gespräch zu kommen. Denn oft sind sie mit ihren Gedanken und Sorgen allein. Dabei ist Suizid die zweithäufigste, nicht natürliche Todesursache bei Kindern und Jugendlichen. In dieser Webinar-Aufzeichnung besprechen wir, wie wir das Unsagbare sagbar machen. Wir wissen aus Erfahrung, dass Lehrkräfte lebensrettende Ansprechpartner:innen sein können. Doch wie spricht man Schüler:innen an? Auf welche Anzeichen können wir achten? Wie kann ich unterstützen? Wie behandeln wir das Thema im Unterricht?
Webinar
Schulflix-Talk: Mediennutzung - Zwischen unkalkulierbaren Risiken und kreativem Potenzial
SPIEGEL-Bestsellerautor:innen Silke Müller, Anika Osthoff und Leonie Lutz beleuchten digitale Trends und Risiken, die Kinder und Jugendliche beschäftigen. Sie diskutieren Möglichkeiten, um Lehrkräfte bei der Medienbegleitung von Schüler:innen und ihren Eltern zu unterstützen. Der Netzlehrer Bob Blume moderiert den Talk.
Bilde dich flexibel fort
Sicher dir mit meinUnterricht Zugriff auf vielseitige Fortbildungsinhalte für dein persönliches und professionelles Wachstum.
Unterricht, der wirkt – mit durchdachten pädagogischen Konzepten
Guter Unterricht beginnt mit guter Vorbereitung und einer klaren pädagogischen Haltung. Unter der Rubrik „Pädagogik“ findest du Online-Fortbildungen für Lehrer:innen zu Themen wie Unterrichtsgestaltung, Lernbegleitung und pädagogischer Kommunikation. Egal ob du mit neuen Unterrichtsmethoden, inklusiven Ansätzen oder innovativen Impulsen für den partizipativen Unterricht arbeiten willst: Hier bekommst du das Wissen, das du brauchst, um deine Schüler:innen wirklich zu erreichen.
Lernen lernen – mit Struktur und Empathie
Wie lernen Schüler:innen effektiv? Wie fördert man Motivation und Konzentration im Unterricht? Unsere Kurse zeigen dir, wie du Lernprozesse gezielt unterstützt, zum Beispiel durch sozial-emotionale Kompetenzförderung, Rituale, Feedbackkultur oder Stärkenarbeit. Du erhältst praxisnahe Antworten auf Fragen wie:
Wie schaffe ich eine achtsame Klassenatmosphäre?
Was hilft gegen Unterrichtsstörungen?
Ideal für alle, die mehr wollen als Standardmethoden.
Vielfalt managen – fair, inklusiv und reflektiert
Inklusion, Bildungsgerechtigkeit und der Umgang mit herausforderndem Verhalten gehören zu den größten pädagogischen Aufgaben unserer Zeit. Unsere Online-Lehrerfortbildungen unterstützen dich dabei, Gruppenprozesse professionell zu steuern, mit verhaltensauffälligen Schüler:innen umzugehen und Bildung als etwas zu gestalten, das alle erreicht. Du bekommst fundierte Impulse zu Themen wie Multiperspektivität, Schule als sicherer Raum, Unterrichtsstörungen fair begegnen oder auch zu politischer Bildung im Klassenzimmer.
Flexibel lernen und sich zertifiziert weiterbilden
Du bestimmst, wann und wie du lernst. Unsere Fortbildungen sind 100 % online, flexibel abrufbar und so konzipiert, dass du das Gelernte direkt in deinen Schulalltag mitnehmen kannst. Nach jeder Fortbildung bekommst du immer ein Zertifikat.
Melde dich jetzt bei meinUnterricht an und teste unseren Katalog an Fort- und Weiterbildungen im Videoformat.
