Online-Fortbildungen für Lehrkräfte Schulentwicklung & Außerunterrichtliches Webinare · Seite 2/3
In über 69 Kursinhalten zum Thema Schulentwicklung & Außerunterrichtliches findest du schnell das passende Format für deine nächste Weiterbildungseinheit. Jetzt anmelden und mehr Fortbildungsinhalte entdecken!
Schulentwicklung & Außerunterrichtliches
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Webinar
KI & ihre Bedeutung für die Schule
Diese Webinar-Aufzeichnung enthält die Themen: "KI-Tools für Schule und Unterricht | Ein Überblick" (Alexander König, Lehrer, Deutsch-Französisches Gymnasium Saarbrücken) und "KI ≠ KI Welche Unterschiede gibt es, worauf muss ich als Lehrkraft achten?" (Stefan Raffeiner, Teachino).
Webinar
Essen und Trinken als sprach- und kulturförderliches Projekt im Ganztag
Essen und Trinken ist nicht nur eine Notwendigkeit, sondern auch ein bedeutender Ausdruck unserer kulturellen Identität. Es verbindet Schülerinnen und Schüler über kulturelle Grenzen hinweg und fördert so auf aktive und handlungsorientierte Weise die Kommunikationsfähigkeit der Teilnehmenden.
Webinar
Was braucht gute Demokratiebildung im Jugendalter?
Junge Menschen wollen und können Demokratie aktiv mitgestalten. Erwachsene sind verantwortlich, sie dabei zu stärken: mit Projekten, die attraktive Freiräume, wertschätzende Lerngelegenheiten und geeignete Rahmenbedingungen für Demokratiebildung schaffen. Gute Demokratiebildung entsteht vor Ort und durch das Aushandeln der beteiligten Akteur:innen mit ihren Perspektiven. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung hat Qualitätskriterien und ein digitales Reflexionstool entwickelt, das Bildungsarbeit in der Praxis unterstützt. Was braucht gute Demokratiebildung mit jungen Menschen?
Bilde dich flexibel fort
Sicher dir mit meinUnterricht Zugriff auf vielseitige Fortbildungsinhalte für dein persönliches und professionelles Wachstum.
Webinar
Erste Schritte auf dem Weg zur Umsetzung des OGS-Rechtsanspruchs in 2026
Spätestens im Schuljahr 2029/30 stehen die meisten Grundschulen vor der Herausforderung allen Kindern einen Ganztags-Betreuungsplatz anbieten zu müssen. Doch bereits ab Sommer 2026 greift das Gesetz für die dann aktuellen Erstklässler. In den seltensten Fällen sind die Systeme auf eine solch hohe Auslastung vorbereitet – weder räumlich, noch materiell geschweige denn personell. Können dann neben den Erstklässlern nur noch wenige andere Kinder aus den Klassen 2-4 einen Betreuungsplatz bekommen? Wie wird über die Platzvergabe entschieden? Damit Leitungsteams dann nicht „plötzlich“ vor dieser schier unlösbaren Entscheidung stehen, machen sich viele Schulen schon jetzt auf den Weg, um der neuen Situation wenigstens annähernd gerecht werden zu können. Wenn man anfängt darüber nachzudenken, merkt man schnell, dass dies meist mit einer Umstellung des gesamten Systems einhergehen muss und von allen Beteiligten in erster Linie eine große Portion Umdenken erfordert. Dies geschieht keinesfalls von jetzt auf gleich, sondern ist als langfristiger Prozess zu verstehen, der viel Arbeit und Kraft kostet – gleichzeitig aber auch neue Chancen eröffnet und ein hohes Potential hat, Schule weiterzuentwickeln.
Ich lade dich dazu ein, dich gedanklich mit mir auf die Reise zu begeben, dich auf diesen Prozess einzulassen und Schule in Teilen neu zu denken. Finde deinen persönlichen Kick-Off-Punkt, von dem aus du dich für dein System auf Entwicklungsreise begeben kannst.
Webinar
„Aber er hat angefangen!“ - Elterngespräche bei Fehlverhalten lösungsorientiert und souverän führen
Mit Eltern über das Fehlverhalten ihrer Kinder zu sprechen, kann herausfordernd sein. Entdecke in dieser Webinar-Aufzeichnung, wie du souverän und respektvoll mit Eltern kommunizierst, um gemeinsame Lösungsansätze zu erarbeiten.
Verwandte Themen
Webinar
Schulflix-Talk: Gegen Hass und Hetze - Diskriminierungssensibel unterrichten
Prof. Dr. Karim Fereidooni hat es auf den Punkt gebracht: „Es gibt keine Schule ohne Rassismus.“ Aber es gibt zahlreiche Lehrkräfte, die sich gegen Rassismus und alle anderen Formen von Diskriminierung einsetzen. In diesem Talk erwartet dich die geballte Bildungskompetenz. Nicht nur wird Prof. Dr. Fereidooni seine Expertise einbringen, mit Gina Waibel und Haluk Yumurtaci werden euch zwei der engagiertesten Lehrkräfte gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit an Schulen Tipps und Strategien an die Hand geben, wie ihr gegen Hass und Hetze in der Schule vorgehen könnt, um ein Klima zu schaffen, in dem sich all eure Schüler:innen wohl fühlen – unabhängig von ihrer Hautfarbe, Herkunft, Religion, Geschlechtsidentität oder Sexualität.
Bildungs- und Chancengleichheit können wir nur gewähren, wenn wir ein Umfeld schaffen, in dem alle Kinder sicher lernen können. Deswegen unterstützt euch Schulflix auf eurem Weg zur diskriminierungssensiblen Bildungsarbeit mit dieser Webinar-Aufzeichnung.
Webinar
Der Hamas-Terror, der Gaza-Krieg und der Nahost-Konflikt - 50 Handlungsvorschläge für Lehrer:innen
In dieser Webinar-Aufzeichnung fasst Prof. Dr. Karim Fereidooni seine (außer)universitären Erfahrungen in der Lehrer:innenaus- und Fortbildung seit dem 7.10.2023 zusammen, indem er 50 Handlungsvorschläge für Lehrer:innen im Umgang mit dem Hamas-Terror, dem Gaza-Krieg und dem Nahost-Konflikt präsentiert.
Webinar
Empathische Elterngespräche bei Schüler:innen mit besonderem Unterstützungsbedarf
Wenn das Kind mehr braucht als Schule - und du als Lehrkraft an deine Grenzen stößt. Erfahre in dieser Webinar-Aufzeichnung, wie du du deine Beobachtungen mit den Eltern betroffener Schüler:innen aufgrund z.B. psychischer Belastung oder LRS sensibel und professionell teilen kannst.
Webinar
Digitale Dialoge: Tipps und Tricks für effektive Eltern-Kommunikation per Telefon und online
Es besteht dringender Redebedarf, aber ein persönliches Erscheinen ist für die Eltern nicht immer möglich. Das Thema digitaler Elterngespräche ist für dich als Lehrkraft so relevant, weil es dir spannende Aspekte der Elternarbeit ermöglicht. In dieser Webinar-Aufzeichnung lernst du, wie du knifflige Themen auch am Telefon oder per Videokonferenz gewinnbringend und entspannt besprechen kannst.
Webinar
Social Media-Posts mit Canva gestalten
In dieser Webinar-Aufzeichnung lernst du, wie du mit Canva ansprechende und informative Social Media-Posts erstellen kannst. Nutze die Power von Canva, um deine Inhalte schnell und ansprechend für die sozialen Medien vorzubereiten und erfahre wie du diese mit Canva ganz einfach vorplanen kannst. Egal ob Posts oder Reels (mit trendiger Musik) - mit Canva kannst du deinen ganzen Social Media Auftritt vorbereiten.
Webinar
Suizidprävention in der Schule
Suizidalität begegnet Lehrkräften und Schüler:innen in verschiedenen Formen fast täglich: in Lektüren, in Filmen, in Social Media und auch in den Nachrichten. Doch obwohl allgegenwärtig wird das Thema nicht besprochen. Dabei könnte es eine Chance sein, um mit Jugendlichen ins Gespräch zu kommen. Denn oft sind sie mit ihren Gedanken und Sorgen allein. Dabei ist Suizid die zweithäufigste, nicht natürliche Todesursache bei Kindern und Jugendlichen. In dieser Webinar-Aufzeichnung besprechen wir, wie wir das Unsagbare sagbar machen. Wir wissen aus Erfahrung, dass Lehrkräfte lebensrettende Ansprechpartner:innen sein können. Doch wie spricht man Schüler:innen an? Auf welche Anzeichen können wir achten? Wie kann ich unterstützen? Wie behandeln wir das Thema im Unterricht?
Webinar
KI ist noch nicht alles - Schule im exponentiellen Zeitalter
In einem Zeitalter rasanter technologischer Entwicklungen und Veränderungen stehen wir vor der entscheidenden Frage: Wie nutzen wir die aktuellen Chancen, um unser Bildungssystem zukunftssicher zu machen? Begleite uns durch eine interaktive Einführungsübung und erkenne, wie unterschiedlich unsere Vorstellungen in einer immer stärker vernetzten Welt sein können. Dabei wird die essenzielle Bedeutung dieser Diversität im Bildungsalltag hervorgehoben.
Wir erforschen das Konzept des exponentiellen Zeitalters und wie es die Grundlagen unserer Gesellschaft verändert. Welchen Stellenwert hat Künstliche Intelligenz in diesem Zusammenhang? Wie kann sie unsere Schulen bereichern? Anhand von konkreten Dilemmas zeigen wir auf, welche Chancen und Herausforderungen die Integration von KI in Bildungseinrichtungen mit sich bringt. Die Zeit drängt: Schulen haben nun noch etwa drei Jahre, um sich auf diese neue Ära vorzubereiten. Welche Maßnahmen sind jetzt entscheidend?
Schließe dich uns an und überdenke Bildung im Kontext des exponentiellen Zeitalters und von KI. Es ist mehr als eine technologische Revolution – es ist unsere Chance, sicherzustellen, dass kommende Generationen optimal auf das 21. Jahrhundert vorbereitet sind.
Webinar
Dem Tabu ein Ende bereiten – Zum Umgang mit Gewalt gegen Lehrkräfte
Körperliche Gewalt und verbale Verrohung gehören heutzutage an vielen Schulen zum Alltag. Betroffen sind davon nicht allein Schüler:innen, sondern immer öfter auch das Lehrpersonal. Die Situation ist dabei zumeist weniger dramatisch als in den Medien dargestellt, doch jeder Fall von Gewalt gegen Lehrer(innen) ist inakzeptabel. Schule muss ein Ort sein, an dem jeder frei von Angst lernen oder lehren kann. Umfragen der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) oder des Verband Bildung und Erziehung (VBE) unter zeigen deutlich, dass viele Lehrkräfte täglich Gewalterfahrungen machen. Dieses Webinar wird die aktuellen Zahlen zum Thema „Gewalt gegen Lehrkräfte“ darstellen und erläutern und sich mit den gesetzlichen Rahmenbedingungen beschäftigen. Außerdem wird der Fokus auf das akute Handeln in Gewaltsituationen sowie auf mögliche Deeskalationsstrategien gelegt. Darüber hinaus wird der Frage nachgegangen, welche Rahmenbedingungen vor Ort unabdingbar sind, damit Gewalt präventiv begegnet werden kann.
Webinar
Die Rolle der Partizipation in digitalen Transformationsprozessen
Der technische Fortschritt an Schule kann erst dann wirklich wirksam werden, wenn er mit einer offenen Kultur zwischen allen Beteiligten sowie mit einer an Schulen noch ungewohnten Fehlerfreundlichkeit einhergeht. Ausprobieren, sich gegenseitig unterstützen, die Perspektive und Expertise der Lernenden einzubeziehen – das wird an vielen Schulen mittlerweile gelebt – bald auch bei Ihnen. Im Impuls zum Workshop findet eine Einordnung der Rolle von Partizipation im digitalen Transformationsprozess statt und Sie können diese in Bezug auf Ihre eigene Schule reflektieren. Sie erhalten darüber hinaus Impulse und Handlungsempfehlungen in Form von Praxiseinblicken und erprobten Methoden zur Partizipation diverser Gruppen in der Entwicklung eines Zukunftsbilds von Schule und Lernen in einer digitalen Welt sowie in der Planung und Gestaltung des eigenen Schulentwicklungsprozesses. Aufbauend auf den Impulsen und Handlungsempfehlungen erarbeiten Sie zeitnah umsetzbare Maßnahmen und Entwicklungsaufgaben für Ihre eigene Schule und tauschen sich kollegial zum Einbezug verschiedener Perspektiven für den eigenen Transformationsprozess aus.
Webinar
Live ausprobiert: Bauanleitung für erfolgreiche Innovationsprozesse an Ihrer Schule mit Design Thinking
Veränderungsvorhaben im schulischen Umfeld sind häufig hochkomplex – die Anforderungen der Beteiligten variieren teils stark, die Lösung selbst lässt sich zu Beginn nicht klar skizzieren oder stößt auf viel Widerstand. Und dennoch müssen alle dabei mitgenommen werden. Angesichts dieser vielen Dimensionen fühlen wir uns gerade bei großen Herausforderungen nicht handlungsfähig genug, um einen Prozess wirksam zu initiieren und nachhaltig voranzubringen. Mit welchen Methoden ließe sich dieser Komplexität also wirksam begegnen? Um diese Frage zu beantworten, möchten wir dich im Workshop eine potenzielle „Bauanleitung“ für Innovationsprozesse einmal ganz praktisch erleben lassen. In einem aktiven „Design-Thinking-Sprint“ schlüpfen Teilnehmende in die Rolle von Innovatoren, wenden Schritt für Schritt agile Praktiken an und nehmen die „agilen Haltungen“ exemplarisch ein. Um für das eigene schulische Vorhaben zum „Change-Maker“ zu werden, schließt sich an das „Ausprobieren“ eine Transferphase an: Wie können die erlebten Haltungen und Methoden auf den eigenen schulischen Innovationsprozess übertragen werden?
Webinar
Kommunikationsstrukturen im Zeitalter des digitalen Wandels: Informationsfluss und Austausch besser gestalten
Der Workshop fokussiert schulische Kommunikationsmuster und deren veränderte Herausforderungen, ausgelöst durch die digitale Transformation. Ein theoretischer Input sensibilisiert für eine Bestandsaufnahme für Muster, die neu oder anders gedacht werden können. Mit praktischen Fragestellungen und Hinweisen werden mögliche Wege aufgezeigt, wie Kommunikation innerhalb des Kollegiums weiterentwickelt werden kann.
Webinar
Schule (4.0) – Mit den richtigen Schritten und sinnvollen digitalen Tools Ihre Schule voranbringen
Lehren und Lernen im Zeitalter der digitalen Welt stellt neue Anforderungen an Schulleitungen und Lehrkräfte. Die Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen verändert sich rasant und die Schulen müssen sich positionieren. In diesem Vortrag werden zentrale Aspekte einer gelingenden zeitgemäßen Schul- und Unterrichtsentwicklung diskutiert. Des Weiteren werden beispielhaft einzelne digitale Instrumente vorgestellt, welche Schulentwicklungsprozesse erleichtern und einen Beitrag zu einer zeitgemäßen Unterrichtskultur leisten (z. B. Logineo).
Webinar
Digitalität an meiner Schule strategisch planen – Prozesse der Schul- und Unterrichtsentwicklung mit dem Kollegium erarbeiten und zielgerichtet umsetzen
Der Kurzvortrag öffnet den Blick auf die Handlungsfelder der Schulentwicklung unter den Bedingungen einer Kultur der Digitalität und betont die Auswirkung der Aspekte einer (digitalen) Schulentwicklung auf nahezu alle schulischen Bereiche, welche sowohl die Weiterentwicklung von Unterricht, die Stärkung der Kompetenzen von Lehrpersonen, die digitale schulische Organisation und Verwaltung, die Optimierung der Infrastruktur sowie die kooperative Gestaltung von Schule mit Eltern und Schüler:innen betreffen. Im anschließenden Workshop setzen sich die Schulleitungen mit ihrer zentralen Führungsrolle auseinander, da sie die unterschiedlichen Prozesse im Blick haben sollten und koordinieren müssen und zugleich als Vorbild dienen. Durch die Auseinandersetzung mit den Handlungsfeldern der Schulentwicklung erarbeiten die Schulleitungen individuelle Möglichkeiten, wie sie den Prozess der Schulentwicklung mit ihrem Kollegium initiieren, entwickeln und begleiten können.
Webinar
Gemeinsam mit dem Kollegium Schule und Unterricht im Kontext der Digitalisierung weiterentwickeln
Im Kontext von Digitalisierung ändern sich Schule und Unterricht aktuell dynamisch und multiperspektivisch. In diesem Workshop erhältst du die Gelegenheit, diese Veränderungen für dich und im Austausch mit Kolleginnen und Kollegen zu reflektieren. Die Grundlage bildet ein organisationssoziologisches Bild der „Drei Seiten einer Organisation“. Du betrachtest im ersten Teil deine Schule und die Veränderungen der Schul- und Unterrichtsentwicklung in Bezug auf die Schauseite, die formale und informale Seite deiner Schule. Im zweiten Teil des Workshops kannst du anhand von sieben Gestaltungsideen deine Rolle als Schulleitung vertieft im Spannungsfeld von Veränderungen im Kontext von Digitalisierung durchdenken.
Webinar
Schule und Lernen in der Digitalität – Handlungsfelder für eine zeitgemäße Schulentwicklung
Die COVID-19-Pandemie ging auch am ansonsten reformimmunen Schulsystem nicht spurlos vorbei. Die »Zwangsdigitalisierung« von Schule und der erzwungene Distanzunterricht sorgte für neue Ideen und Diskurse. Gleichzeitig wurde allen Akteuren zum Teil schmerzhaft vor Augen geführt, dass die Digitalisierung des Lernens keine Lösungen für die tiefergehenden, systemischen Probleme von Schule bieten. Um Schülerinnen und Schüler auf ihre Zukunft vorbereiten und ihnen gesellschaftliche Teilhabe ermöglichen zu können, braucht es eine Lernkultur, die den Herausforderungen des 21. Jahrhundert gerecht wird. Der Workshop soll zeigen, welche möglichen Handlungsfelder sich hierbei für Schulentwicklungsprozesse eröffnen. Ziel des Workshops soll es sein, unterschiedliche Handlungsfelder für Schulentwicklung kennenzulernen, die sich Schulen bei der Umsetzung einer neuen, den Herausforderungen unserer Zeit angepassten Lernkultur eröffnen. Diese Handlungsfelder sollen dabei didaktisch reflektiert, kritisch diskutiert und deren Umsetzbarkeit für das eigene System geprüft werden. Bestenfalls sollen zum Ende des Workshops potenzielle Handlungsfelder für das eigene System gefunden und deren Erprobung im Nachgang an den Workshops in den eigenen Schulen diskutiert werden.
Webinar
Veränderte Lernkultur durch Digitalisierung – Blick in die Praxis
Die Lernkultur hat sich durch die Digitalisierung verändert. Doch was bedeutet dies konkret für die Praxis? Wie kann eine moderne Lernkultur mit den Bedürfnissen von Grundschüler:innen in Einklang gebracht werden? Welche Tools und Medien sind sinnvoll und unterstützen sowohl die Schüler:innen, aber auch die Lehrkräfte? Welche Rolle haben Sie als Schulleitung in dieser bewegenden Zeit? Antworten auf diese Fragen wollen wir in unserem Workshop gemeinsam erarbeiten. Dabei steht der Praxisbezug an erster Stelle. Zahlreiche Herausforderungen müssen gemeistert werden und neben den Vorteilen durch die Digitalisierung sollen auch Grenzen sicher erkannt werden.
Webinar
Digitalität und Bildung – durch Kooperationen in der Schule und in der Bildungslandschaft den pädagogischen Nutzen fördern
Nicht zwingend quantitativ mehr, sondern qualitativ gezielter zusammenzuarbeiten ist eine zentrale Prämisse für Schulleitung im Rahmen der Schulentwicklung. Drei wichtige Gründe sprechen für strategisch-gezielte Kooperation in Schulen, zwischen Schulen und von Schulen mit anderen, außerschulischen Partnern: Komplexe Anforderungen an Schulen - gerade auch im Hinblick auf Digitalität - können durch Kooperationen qualitätsvoller gestaltet werden. Zusammenarbeit ermöglicht neben einer Qualitätssteigerung auch Arbeitserleichterungen, nicht aber zwingend. Deswegen kann es auch nicht einfach Ziel sein, nur ein Mehr von Kooperation einzugehen. Kooperationen haben strategisch reflektiert ein großes Potential, aber auch einen Preis. Kooperationen haben aber nicht nur einen individuellen oder kollektiv-organisatorischen Vorteil; nicht zuletzt ist Kooperation in einer Schule, die auf Mündigkeit und Verantwortlichkeit hin erzieht, nicht nur Mittel, sondern selbst ein Ziel an sich: Kooperation in Schulen muss unter einer pädagogischen Perspektive gesehen werden und die Schule soll durch eigenes kooperatives Handeln ihren Schülern ein Vorbild sein. Vor dem Hintergrund neuer Anforderungen in Bezug auf Digitalität in Schule werden im Workshop grundlegende Gelingensbedingungen schulischer Kooperation für die Förderung eines pädagogischen Nutzens der Digitalität reflektiert, Stolpersteine identifiziert, Interventionen erarbeitet, um Kooperationsbeziehungen zu verbessern und schließlich Strategien konzipiert, um potenzielle neue Kooperationen anzubahnen und zum Erfolg zu führen.
Webinar
Inklusives Lehren und lernen mit digitalen Medien – so schaffen Sie an Ihrer Schule die nötigen Voraussetzungen
Spätestens seit Beginn der Pandemie ist Digitalisierung eines der zentralen Themen im Bildungsbereich. Die Umsetzung in der Praxis stößt jedoch oftmals auf organisatorische und didaktische Herausforderungen auf Seiten der Lernenden aber auch der Lehrenden. Neben organisatorischen Hürden wie unzureichender Hardware-Ausstattung an Schulen oder Datenschutzproblemen, ist es auf didaktischer Ebene nicht immer leicht, Digitalisierung so umzusetzen, dass es trotzdem noch arbeitsökonomisch bleibt, aber gleichzeitig alle Schülerinnen und Schüler abholt. Denn: Einerseits eröffnet der digitale Raum viele neue Möglichkeiten, um z.B. differenziertes Lehren und Lernen zu fördern, andererseits kann er auch neue Barrieren und Teilhabegrenzen generieren. Ziel dieses Workshops ist es in Anlehnung an das Fünf-Ebenenmodell von Diklusion nach Schulz (2008) das Lehren und Lernen mit Medien in den Blick zu nehmen. Nach einer kleinen Einführung in das Themenfeld Inklusion und Digitalisierung, werden wir den Einsatz von digitalen Medien als Lernmittel, Tool sowie Organisationshilfe im Schulalltag anhand von Praxisbeispielen vertiefen. Dabei steht stets in Anlehnung an einen weiten Inklusionsbegriff die Anschlussfähigkeit an die Heterogenität der Lernenden und Lehrenden im Fokus.
Webinar
Kanban, Scrum, Design Thinking und Co. – Chancen und Grenzen „agiler Methoden“ für die Personal-, Unterrichts- und Schulentwicklung
Was genau bedeutet Agilität? Und worauf reagiert Agilität eigentlich? Wie können Schulleitungen Unbestimmtheiten, die mit der Bedeutung von Agilität einher gehen, für sich und Ihre Schule nutzbar machen? Der Workshop bietet Ihnen die Möglichkeit, verschiedene „agile Methoden“ kennenzulernen und sich mit „Agilität“ als Mindset kritisch auseinanderzusetzen. Im gemeinsamen Diskurs transferieren Sie den Einsatz „agiler Methoden“ auf die Unterrichts-, Personal- und Teamentwicklung an Ihrer Schule.
Webinar
„Früher war aber doch auch nicht alles schlecht“ – den Wandel der Lernkultur in einer digitalen Gesellschaft gestalten
Der Workshop beschäftigt sich zentral mit der Darstellung der Anforderungen und Veränderungen in einer Kultur der Digitalität. Schwerpunkt bildet die Beziehungsarbeit (Schüler:innen, Lehrkräfte, Eltern) als notwendige Grundlage der Veränderungsprozesse und gibt einen Ausblick in die Zukunft: Was ist möglich und was ist nötig, insbesondere mit Fokus auf veränderte Prüfungsformate in einer von Digitalität geprägten Gegenwart.
Bilde dich flexibel fort
Sicher dir mit meinUnterricht Zugriff auf vielseitige Fortbildungsinhalte für dein persönliches und professionelles Wachstum.
