Unterrichtsmaterialien Limericks: Einheiten Seite 42/43
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Deutsch
Gymnasium
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Einheit
So ist’s passiert. Das Umformen einer Erzählung in einen Bericht: M3-M6
Einheit
Satire im historischen Kontext II / Was darf Satire? I / Satiren im Vergleich
Einheit
Was ist eigentlich Satire?
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Einheit
Am Rande bemerkt - Glossen schreiben im Kontext des Projektes "Zeitung in der Schule"
Einheit
In aller Freundschaft - „Schreibberater“ beurteilen Schülergedichte
Verwandte Themen
Einheit
Lernerfolgskontrolle
Einheit
Gestaltung eines „poetischen Videoclips”
Einheit
Eine inhaltliche Auseinandersetzung mit sechs Gedichten aus „Poem”
Einheit
Auswertung der Gedichtvideos – Systematisierung unterschiedlicher Umsetzungsmöglichkeiten
Einheit
„Was will uns der Dichter damit sagen?” Filmisches Interpretieren als Alternative zur herkömmlichen Interpretation
Einheit
Lyrik für Schüler
Einheit
Vieldeutigkeit eindeutig bewerten?
Einheit
Balladenmerkmale hörend und spielend kennen lernen
Einheit
Rilke-Gedichte klingen lassen
Einheit
Liebeslyrik aus unterschiedlichen Zeiten
Einheit
Die Mäuse und die Katze
Einheit
Lernerfolgskontrolle
Einheit
Die Stadtmaus und die Feldmaus / Das Interview mit der Feldmaus
Einheit
Vom Frosch und der Maus
Einheit
Einstieg in das Thema „Mäuse” / Der Prozess gegen die Fledermaus
Einheit
„Wohin? Wohin? Schöne Müllerin!“ - Zeichensetzung im Fokus bei drei Balladen von J. W. von Goethe
Einheit
Ein Elefant am Badestrand? Vorbereitung zum Selbstdichten
Einheit
„Goethe und Droste-Hülshoff.ppt” – Balladendichter, vorgestellt mit PowerPoint. Ein Unterrichtsprojekt zum Einsatz eines Präsentationsprogramms
Einheit
Gegenüberstellung von Nachricht und Kommentar / Die Charakteristika meinungsbetonter Darstellungsformen
Einheit
Auswertung von Rezeptionserfahrungen / Vom geschriebenen Wort zur Filmsprache
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