Unterrichtsmaterialien Literatur: Ganze Werke Seite 41/103
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Zwillingsspiel zum Lernbereich Märchen
Märchen – ein Zwilllingsspiel. Das Lernen der Märchenmerkmale ist anstrengend? Deine Schüler*innen sind unmotiviert? Dann probiere es zur Abwechslung mal mit einem Spiel! Mit unserem Zwillingsspiel zum Thema Märchen ist der Lernspaß garantiert! Welche Vorarbeit ist nötig? Nutzt du unser Zwillingsspiel zum Einstieg ins Thema Märchen, ist keine Vorarbeit nötig. Wenn du die Merkmale wiederholen möchtest, sollten diese schon im Vorfeld vermittelt worden sein! Wie ist das Material aufgebaut? Im Zwillingsspiel passen jeweils 2 Karten zusammen. Auf der ersten Karte ist ein passendes Symbol zum Märchenmerkmal abgebildet und das Merkmal notiert. Das Symbol findet sich auch auf der zweiten Karte wieder. Nur diesmal ist eine kurze Erklärung zum Merkmal auf der Karte vermerkt. Wie läuft das Märchen – Zwillingsspiel ab? Im Zwillingsspiel haben sich 12 Merkmale zum Thema Märchen versteckt. Es gibt insgesamt 24 Karten und es müssen die zusammenpassenden Merkmale gefunden werden. Die Karten liegen verdeckt auf einem Tisch und es dürfen immer nur 2 Karten aufgedeckt werden. Findet man ein passendes Paar, darf man dieses zu sich nehmen und erneut 2 Karten aufdecken. Findet man kein Paar, ist der nächste Spieler an der Reihe. Wer hat am Ende die meisten Paare? Welchen Lerneffekt haben meine Schüler*innen durch das Zwillingsspiel zum Thema Märchen? Führt man die Märchenmerkmale erst ein, kann man nach Beendigung des Spiel die Merkmale von den Spielkarten in den Hefter übertragen lassen. Wurden diese Merkmale schon eingeführt, kann man als Regel festlegen, dass alle gefundenen Paare noch einmal vorgelesen werden. Außerdem kann man danach ein Märchen analysieren und schauen, ob diese Merkmale darin zu finden sind. Dabei hilft beispielsweise unser Märchensteckbrief. Somit ist die Wiederholung des Gelernten perfekt! Viel Spaß beim Ausprobieren!
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Stadt Land Märchen
Märchen gehören zum Kulturgut und werden immer noch vielen Kindern vorgelesen. Demzufolge kennen viele unserer Schüler*innen diese Textsorte bereit. Dieses Material enthält das Spiel "Stadt Land Märchen".
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Liedtextanalyse zu "Stell dir vor" (Ukrainekrise)
Diese Ausgabe enthält neben Songtext und Liedtextanalyse Platz für Gedanken zu dem Song "Stell dir vor".
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Schreibplan (Märchen schreiben) zum Lernbereich Märchen
Märchen gehören zum Kulturgut und werden immer noch vielen Kindern vorgelesen. Demzufolge kennen viele unserer Schüler*innen diese Textsorte bereits. Wie wäre es also einmal, sie ein eigenes Märchen schreiben zu lassen? In diesem Unterrichtsmaterial werden deine Schüler*innen Schritt für Schritt lernen, wie sie ihr eigenes faszinierendes Märchen erschaffen können. Sei bereit, die Lernenden in die Welt der Fantasie einzutauchen zu lassen und entfalte die kreativen Fähigkeiten deiner Schüler*innen! Schreibplan: Mit Hilfe dieser Übersicht sind deine Schüler*innen in der Lage, um ihr eigenes Märchen zu planen. Sie überlegen genau, wie die Einleitung, der Hauptteil und der Schluss des Märchens aussehen sollen. Was sind die wichtigen Ereignisse, die ihre Geschichte vorantreiben? Der Schreibplan wird helfen, den Märchenentwurf strukturiert zu gestalten und am Ende können deine Schüler*innen ihr Märchen schreiben.
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Die Reise der Hauptfigur (Märchen schreiben) zum Lernbereich Märchen
Märchen gehören zum Kulturgut und werden immer noch vielen Kindern vorgelesen. Demzufolge kennen viele unserer Schüler*innen diese Textsorte bereits. Wie wäre es also einmal, sie ein eigenes Märchen schreiben zu lassen? In diesem Unterrichtsmaterial werden deine Schüler*innen Schritt für Schritt lernen, wie sie ihr eigenes faszinierendes Märchen erschaffen können. Sei bereit, die Lernenden in die Welt der Fantasie einzutauchen zu lassen und entfalte die kreativen Fähigkeiten deiner Schüler*innen!
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Märchen schreiben - To do Liste
Märchen gehören zum Kulturgut und werden immer noch vielen Kindern vorgelesen. Demzufolge kennen viele unserer Schüler*innen diese Textsorte bereits. Wie wäre es also einmal, sie ein eigenes Märchen schreiben zu lassen? In diesem Unterrichtsmaterial werden deine Schüler*innen Schritt für Schritt lernen, wie sie ihr eigenes faszinierendes Märchen erschaffen können. Sei bereit, die Lernenden in die Welt der Fantasie einzutauchen zu lassen und entfalte die kreativen Fähigkeiten deiner Schüler*innen! Checkliste: Während und nach dem Schreiben, können deine Schüler*innen die Checkliste nutzen, um sicherzustellen, dass sie an alles gedacht haben. Ist die Einleitung vollständig? Wurden Märchenmerkmale verwendet? Wurde die richtige Zeitform benutzt? Die Lernenden können ihre Märchen selbst überprüfen.
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Märchenheld*in erstellen (Märchen schreiben) zum Lernbereich Märchen
Märchen gehören zum Kulturgut und werden immer noch vielen Kindern vorgelesen. Demzufolge kennen viele unserer Schüler*innen diese Textsorte bereits. Wie wäre es also einmal, sie ein eigenes Märchen schreiben zu lassen? In diesem Unterrichtsmaterial werden deine Schüler*innen Schritt für Schritt lernen, wie sie ihr eigenes faszinierendes Märchen erschaffen können. Sei bereit, die Lernenden in die Welt der Fantasie einzutauchen zu lassen und entfalte die kreativen Fähigkeiten deiner Schüler*innen! Gestaltung der Hauptfigur – Der Märchenheld: Zunächst zeichnen deine Schüler*innen ihren Märchenhelden. Sie überlegen sich, wie er oder sie aussehen soll. Ist es ein mutiger Ritter, eine clevere Prinzessin oder vielleicht ein kluger Zauberer? Sie malen ihre Figur und füllen dann einen Steckbrief aus. Dieser fragt die Eigenschaften wie Stärken und Schwächen ihres Helden ab.
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Bösewicht erstellen (Märchen schreiben) zum Lernbereich Märchen
Märchen gehören zum Kulturgut und werden immer noch vielen Kindern vorgelesen. Demzufolge kennen viele unserer Schüler*innen diese Textsorte bereits. Wie wäre es also einmal, sie ein eigenes Märchen schreiben zu lassen? In diesem Unterrichtsmaterial werden deine Schüler*innen Schritt für Schritt lernen, wie sie ihr eigenes faszinierendes Märchen erschaffen können. Sei bereit, die Lernenden in die Welt der Fantasie einzutauchen zu lassen und entfalte die kreativen Fähigkeiten deiner Schüler*innen! Was ist im Material zum Märchen schreiben enthalten?
Gestaltung des Gegenspielers – Der Bösewicht: Nun ist es an der Zeit, dem Märchenhelden einen Gegenspieler gegenüberzustellen. Deine Schüler*innen gestalten diesen zuerst und denken darüber nach, welche dunklen Absichten er oder sie verfolgt. Sie füllen einen Steckbrief zu ihrem Bösewichts aus und können der Fantasie freien Lauf lassen.
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Wer bin ich? zum Lernbereich Märchen
Sind deine Schüler*innen unmotiviert? Fällt es dir schwer, einen freudvollen Unterrichtseinstieg zu kreieren? Dann hilft dir unser Spiel zum Thema Märchen: Wer bin ich? Welche Vorarbeit ist nötig für das Spiel? Es ist keine Vorbereitung deiner Schüler*innen nötig. Schneide die Karten aus und es kann los gehen! Wie ist das Märchen – Spiel aufgebaut? Es gibt mehrere Karten, auf denen bekannte Märchenfiguren stehen. Diese versucht ein/ eine Schüler*in zu erklären. Wird die Figur erraten, ist der/ die nächste Schüler*in an der Reihe. Außerdem gibt es Karten zu Gegenständen aus bekannten Märchen. Sind die Figuren zu einfach für deine Schüler*innen, nutze außerdem diese Karten für mehr Spielspaß! Viel Spaß beim Ausprobieren!
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Komplexe Leistung zum Lernbereich Märchen
Märchen gehören zum Kulturgut und werden immer noch vielen Kindern vorgelesen. Demzufolge kennen viele unserer Schüler*innen diese Textsorte bereits. Wie wäre es also einmal, sie ein eigenes Märchen schreiben zu lassen? In diesem Unterrichtsmaterial werden deine Schüler*innen Schritt für Schritt lernen, wie sie ihr eigenes faszinierendes Märchen erschaffen können. Sei bereit, die Lernenden in die Welt der Fantasie einzutauchen zu lassen und entfalte die kreativen Fähigkeiten deiner Schüler*innen! Dieses Material enthält eine Leistungskontrolle.
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Klassenarbeit zum Lernbereich Kriminalliteratur
Entdecke unsere umfassende Unterrichtsreihe zum Thema „Krimi schreiben“ und führe deine Schüler*innen in die faszinierende Welt der Textproduktion in der Kriminalliteratur ein. Unser digitales Unterrichtsmaterial bietet nicht nur eine fundierte Vorarbeit, sondern auch Spiele und hilfreiche Werkzeuge für einen gelungenen Unterricht und den ersten eigenen Krimi deiner Schüler*innen. Den Abschluss der Lerneinheit stellt diese Klassenarbeit, inklusive Bewertungsraster, dar!
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Sag es nicht Teil 2 zu dem Roman "Der Vorleser"
Diese Ausgabe enthält Wortkarten für das Spiel "Sag es nicht" zum 2. Teil des Romans "Der Vorleser".
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Inhaltsübersicht Teil 3 zu dem Roman "Der Vorleser"
Diese Ausgabe enthält eine tabellarische Inhaltsübersicht zum 3. Teil des Romans „Der Vorleser“.
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Inhaltsübersicht Teil 2 zu dem Roman "Der Vorleser"
Diese Ausgabe enthält eine tabellarische Inhaltsübersicht zum 2. Teil des Romans „Der Vorleser“.
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Inhaltsübersicht Teil 1 zu dem Roman "Der Vorleser"
Diese Ausgabe enthält eine tabellarische Inhaltsübersicht zum 1. Teil des Romans „Der Vorleser“.
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Lesekontrolle Teil 1 zu dem Roman "Der Vorleser"
Diese Ausgabe enthält eine Lesekontrolle zu dem 1. Teil des Romans „Der Vorleser“.
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Franz Kafka Steckbrief
Nutze unser hochwertiges Unterrichtsmaterial für deinen Deutschunterricht, um deinen Schüler*innen mit Hilfe von unserem Steckbrief Franz Kafka näher zu bringen! Was enthält das Material und der Steckbrief? Mit diesem praktischen Werkzeug können du und deine Schüler*innen Franz Kafka schnell und einfach kennenlernen. Dieser Steckbrief ist perfekt für den Einsatz im Unterricht geeignet und kann mithilfe einer schnellen Internetrecherche ausgefüllt werden. Nutzen Sie diesen Steckbrief, um Frank Kafka und sein Werk im Unterricht zu behandeln. Mit dieser praktischen Ressource wird das Verständnis für den Autoren vertieft und die Lernenden können sich aktiv mit seinem Leben und seinen Werken auseinandersetzen. Mehrwert des Steckbriefs zu Franz Kafka: sofort im Unterricht einsetzbar; fördert die Medienkompetenz der Schüler*innen, da sie selbstständig recherchieren müssen; ansprechendes Design; übersichtlich gestaltet, perfekt zum Lernen.
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Friedrich Schiller Steckbrief
Nutze unser hochwertiges Unterrichtsmaterial für deinen Deutschunterricht, um deinen Schüler*innen mit Hilfe von unserem Steckbrief Friedrich Schiller näher zu bringen! Was enthält das Material und der Steckbrief? Mit diesem praktischen Werkzeug können du und deine Schüler*innen Friedrich Schiller schnell und einfach kennenlernen. Dieser Steckbrief ist perfekt für den Einsatz im Unterricht geeignet und kann mithilfe einer schnellen Internetrecherche ausgefüllt werden. Nutzen Sie diesen Steckbrief, um Friedrich Schiller und sein Werk im Unterricht zu behandeln. Mit dieser praktischen Ressource wird das Verständnis für einen der bedeutendsten deutschen Autoren vertieft und die Lernenden können sich aktiv mit seinem Leben und seinen Werken auseinandersetzen. Mehrwert des Steckbriefs zu Friedrich Schiller: sofort im Unterricht einsetzbar; fördert die Medienkompetenz der Schüler*innen, da sie selbstständig recherchieren müssen; ansprechendes Design; übersichtlich gestaltet, perfekt zum Lernen.
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Allgemeines Bücherquiz
In diesem Quiz dreht sich alles rund um das Thema Bücher. Bist du ein Experte? Markiere die richtigen Antworten und trage die Buchstaben unten in die Kästchen ein. Wenn du die Buchstaben in die richtige Reihenfolge bringst, erhältst du ein Lösungswort.
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Sag es nicht zu dem Roman "Nathan und seine Kinder"
Diese Ausgabe enthält Wörterkarten für das Spiel "Sag es nicht" zu dem Roman "Nathan und seine Kinder".
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Kapitelübersicht zu dem Roman "Nathan und seine Kinder"
In dieser Ausgabe findet sich Material für eine tabellarische Inhaltsübersicht zu dem Roman „Nathan und seine Kinder“.
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Figurenanalyse zu dem Roman "Die Welle"
Wie verändern sich die Figuren nach Einführung der Jugendbewegung die Welle? Wer verändert sich positiv? Wer negativ? Was passiert nach dem Ende der Bewegung mit den Personen? All diese Veränderungen der Hauptfiguren im Roman „Die Welle“ werden in dieser Figurenanalyse übersichtlich abgebildet. Welche Vorarbeit ist nötig?
Um diese Analyse durchführen zu können, sollten die Schüler*innen den Roman bis zum Ende gelesen haben. Personenkarten, die vorher angefertigt werden können, helfen auch beim Bearbeiten dieser Aufgabe. Wie ist die Figurenanalyse zum Roman „Die Welle“ aufgebaut? Bei dieser Analyse geht es um die Hauptfiguren des Romans „Die Welle“: um Laurie Saunders, Ben Ross und Robert Billings. Das Material enthält eine übersichtliche Tabelle, welche die Figuren vor, während und nach der Einführung der Bewegung beleuchtet. Dabei werden die Kriterien Aussehen, Stellung an der Schule und Verhalten thematisiert. Außerdem sollen die Emotionen nach dem Auflösen der Bewegung zusammengefasst werden. Das Material ist sofort im Unterricht einsetzbar und enthält ebenfalls die Lösung. Viel Spaß beim Ausprobieren!
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Richtig oder falsch? Zu dem Roman "Die Welle"
„Die Welle“ ist ein Klassiker in der Schulliteratur und bietet spannende Gesprächsanlässe und greift ein wichtiges Thema auf: Faschismus. Das Material ist sofort analog und digital im Unterricht einsetzbar und mit Lösung.
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Argumentation zu dem Roman "Die Welle"
Der Roman „Die Welle“ ist ein Klassiker der deutschen Schulliteratur. Entsetzt und gefesselt lesen viele Schüler*innen diesen Roman und werden sich früher oder später selbst fragen, wie sie handeln würden, wenn sie selbst eine Figur in dem Roman wären. Dieses Material arbeitet didaktisch eine Argumentation zur Frage „Würdest du in DIE WELLE eintreten?“ auf. Welche Vorarbeit ist nötig? Um sich dieser Argumentation zu stellen, ist es nötig, dass die Schüler*innen mindestens bis Kapitel 9 gelesen haben. Das Material setzt inhaltlich an diesem Punkt ein. Mögliche Vorarbeiten können also Inhaltsübersichten zu vorangegangenen Kapiteln darstellen oder eine Übersicht über die Jugendbewegung „Die Welle“, die das Beantworten der Frage eventuell etwas erleichtert. Wie ist das Material aufgebaut? Ausgangspunkt ist das Lesen des 9. Kapitels, denn hier werden einige Argumente genannt, die für oder gegen einen Eintritt in „Die Welle“ sprechen. Diese Argumente werden übersichtlich in einer Tabelle zusammen gefasst und anschließend durch eigene Ideen ergänzt. Im Anschluss daran beginnt die kleinschrittige didaktische Vorarbeit, die unter anderem das Finden einer These, das sinnvolle Anordnen von Argumenten, das Formulieren passender Beispiele, einen Aufbauplan für die Argumentation und ein Beispiel für eine Einleitung, die verwendet werden kann, beinhaltet. Somit steht dem Schreiben einer Argumentation zum Thema „Würdest du in DIE WELLE eintreten?“ nichts mehr im Wege.
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Ein eigenes Gedicht schreiben (Großstadtlyrik)
Die Epoche Expressionismus steht in vielen Bundesländern im Lehrplan. Sie wird von Schüler*innen oft als herausfordernd empfunden! Aus diesem Grund werden in dieser kompletten Unterrichtsreihe die komplexen Gedichte dieser Epoche auf eine Weise präsentiert, die auch für Schüler*innen zugänglich ist. Gemeinsam tauchst du mit deinen Schüler*innen in die Großstadt-Lyrik ein. Willkommen zum anschaulichen Deutschunterricht: Entdecke den Expressionismus! Anleitung zum Schreiben eines eigenen Großstadtgedichts: Nun haben die Schüler*innen die Chance, eigene Großstadt-Lyrik im expressionistischen Stil zu verfassen! Schrittweise Anleitungen und hilfreiche Tipps helfen ihnen dabei, eigene Emotionen und Eindrücke von der Großstadt auszudrücken.
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