Unterrichtsmaterialien Texte überarbeiten: Einheiten Seite 28/29
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Deutsch
Gesamtschule
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Einheit
Einstimmung: Begegnungen mit der Stadt / Gehen und Schreiben (I): Eigene Texte verfassen und überarbeiten
Einheit
Gehen und Schreiben (II): Menschen in der Stadt / Präsentation und Evaluation
Einheit
Haiku und Akrostichon – zwei besondere Gedichtformen / Ein freies Gedicht schreiben
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Einheit
Exkursion und Schreibwerkstatt
Einheit
Gedichte schreiben nach Plan – ein Rondel / Ein Elfchen schreiben
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„Lügenbaron“ – ein ehrenvoller Titel?
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Lügen in Reimen
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Satzglieder erkennen und benennen (I) - (II)
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„Der Stand der Dinge“ - Berichten und Berichte
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Kein Rollenspiel, sondern Ernstfall - Jugendliche als Autoren, Lektoren und Verleger
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„Grüß die anderen ganz lieb von mir“ - Zur Bewertbarkeit von kreativen Klausuraufgaben
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Poetisches Schreiben bewerten – sich über Textqualitäten verständigen
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Die Küchenuhr - Ein Kurzgeschichtenprojekt
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In aller Freundschaft - „Schreibberater“ beurteilen Schülergedichte
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Grusel, Geister und Gespenster - Spukgeschichten verfassen, verbessern und beurteilen
Einheit
Klausurvorschlag
Einheit
Günter Kunert : Neues von Sisyphos
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Franz Kafka : Das Stadtwappen (1920)
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Friedrich Schiller (1759–1805): Ausschnitt aus „Die Verschwörung des Fiesco zu Genua”
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Das Gleichnis vom verlorenen Sohn (Lukas 15, 1–2 und 11–32)
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Spricht wer? Wer spricht? - Die Anführungszeichen bei der direkten Rede
Einheit
Vorbereitung einer Probe-Debatte: Argumente sammeln und strukturierendes Lesen
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Eine Probe-Debatte: Rollenspiel; Placemat
Einheit
Alt + Jung = Generationenkonflikt? – „Gallery walk” (Galerie-Spaziergang)
Einheit
Streiten statt Schlagen: „Name tag activity” / Seine Meinung äußern: Vier-Ecken-Methode
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