Unterrichtsmaterialien Französisch: Ganze Werke
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Französisch
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RAABE
Gesamtwerk
Zaho de Sagazan
In ihrem erfolgreichen Lied "La symphonie des éclairs"(2023) thematisiert die französische Sängerin Zaho de Sagazan ihre eigene Hypersensibilität, unter der sie jahrelang litt. Die Unterrichtseinheit lädt mittels einer kriteriengeleiteten Analyse des Songtextes und der parallel stattfindenden Wortschatzarbeit zum Thema "Emotionen" ein, sich über positive und negative Gefühle auszutauschen und vermeintliche Schwächen als Stärken zu betrachten. Besonderes Augenmerk gilt dabei der Untersuchung des Gebrauchs verschiedener Stilmittel wie der métaphore filée sowie unterschiedlicher Modi/Zeitformen (Conditionnel présent, Futur simple) als Symbole für den vollzogenen Perspektivwechsel.
Gesamtwerk
Grégoire : Seul dans la cour
„Na, du Opfer?“ Wohl niemand möchte so angeredet werden. Und wenn es doch geschieht, dann können diejenigen, die diesen Satz sagen, bei aller Vorsätzlichkeit mitunter gar nicht abschätzen, was er auslöst. Grégoires Lied Seul dans la cour thematisiert die Befindlichkeiten eines gemobbten Schülers und verweist damit auf ein soziales Problem, das im französischen Schulkontext zur Chefsache erklärt wurde. Erarbeiten Sie mit Ihren Lernenden, was Mobbing ist und wie sie dagegen angehen können.
Gesamtwerk
C'est quoi, la sécheresse ?
Das Thema „Wasserknappheit“ ist im Zuge des Klimawandels sehr aktuell: Wo auf der Welt kommt es überhaupt zu Wasserknappheit und interessiert uns das auch in Europa? Wieso kommt es zu Dürreperioden? Was sind die Konsequenzen für Pflanzen, Tiere und Menschen? Wer ist dafür verantwortlich? Und was kann jede/r von uns tun, um Wasser zu sparen? Diesen und weiteren spannenden Fragen gehen die Schülerinnen und Schüler der Sek. 1 in der vorliegenden Einheit auf den Grund und erfahren auf drei verschiedenen Niveaustufen viel über ein aktuelles Thema, das uns alle betrifft. Beendet werden kann die Einheit auf allen Niveaustufen mit einer siebentägigen Challenge zum Thema Économisons l’eau !
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Gesamtwerk
Les jeunes et la francophonie
In diesem Beitrag lernen Ihre Schülerinnen und Schüler verschiedene Facetten der Frankophonie – aus der Perspektive junger Menschen – besser verstehen: von der Rolle der Mädchen und jungen Frauen in der heutigen Welt über soziale, ökologische und wirtschaftliche Fragen bis hin zu Engagement und Teilhabe in der Gesellschaft. Anhand verschiedener authentischer Materialien erschließen sich die Lernenden eigenständig Informationen, trainieren dabei ihre Fähigkeiten im Hörseh- und Leseverstehen und üben in Diskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Debattieren.
Gesamtwerk
Valentine Goby : L'Anguille
Dieser äußerst aktuelle und spannende Jugendroman bietet die Möglichkeit über Behinderung und Diskriminierung von Jugendlichen im Alltag zu sprechen. Ein Roman, der positiv stimmt und Mut vermittelt – und das in der Fremdsprache Französisch. Ihre Lerngruppe vertieft mit Hilfe abwechslungsreicher und differenzierter authentischer Materialien ihre Leseverstehens- und Sprechkompetenzen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Les expressions francophones
Französisch wird heute von etwa 321 Millionen Menschen gebraucht und belegt damit Platz 5 der meistgesprochenen Sprachen weltweit. Das Beherrschen der französischen Sprache ermöglicht demnach nicht nur die Kommunikation im hexagonalen Frankreich, sondern darüber hinaus in der weiten Welt der Frankofonie. Doch inwiefern unterscheidet sich das Französisch im Senegal von dem in Quebec oder in der Schweiz? Wie lauten typische idiomatische Wendungen und spezifisches Vokabular bestimmter frankofoner Länder? Diesen Fragen widmet sich diese Unterrichtseinheit, die Ihren Schülerinnen und Schülern anhand authentischer Materialien die regionalen Unterschiede des Französischen in der Welt näherbringt.
Gesamtwerk
Problèmes urbains
Am helllichten Tag bestohlen? Müll vor der Haustür und Security vorm Supermarkt? Immer wieder flammen die Meldungen zu den Missständen im Viertel La Guillotière in der nationalen und internationalen Presse auf. Die Bewohnerinnen und Bewohner des Lyoner Stadtteils verlieren zusehends das Vertrauen in die Politik. Doch wie soll man umgehen mit gesellschaftlichen Krisen?
Gesamtwerk
Rue du cliché
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die französischen Straßen und Städte besser kennen: von der Planung, über die Straßenbenennung und bis zur heutigen Stadtentwicklung. Dabei werden sowohl geschichtliche Hintergründe als auch städteplanerische Elemente angesprochen. Anhand verschiedener authentischer Materialien erschließen die Lernenden eigenständig Informationen und trainieren dabei Fähigkeiten wie das Hör- und Leseverstehen, üben in Diskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Debattieren.
Gesamtwerk
Les Jeux olympiques de Paris
Vom 26. Juli bis zum 11. August 2024 wird Paris Gastgeber der Olympischen Sommerspiele und der Paralympics sein. Die Kosten für das Projekt werden auf über acht Milliarden Euro geschätzt. 10.500 Athleten aus 206 Ländern werden in insgesamt 32 Sportarten gegeneinander antreten. Aber was bedeutet dies genau für das Land, die Stadt und die französische Sportwelt? In der vorliegenden Unterrichtseinheit üben Ihre Lernenden in Gruppendiskussionen das freie Sprechen sowie das Argumentieren und Analysieren.
Gesamtwerk
Tintin, sa maman et des bonbons
Die Nasale verhelfen den Schülerinnen und Schülern zu einer verständlichen Aussprache im Französischen, bereiten aber anfangs häufig Schwierigkeiten. Für einen optimalen Lernerfolg basiert diese Einführung auf dem Ansatz "Vom Hören zum Sprechen zum Lesen zum Schreiben" und ist angereichert mit spielerischen Elementen, Bewegung, Symbolen und einer hohen Methodenvielfalt. Nutzen Sie alternativ einzelne Teile der Einheit zum Wiederholen und Üben.
Gesamtwerk
Un détective très très très spécial
Gaspard – ein junger, humorvoller Mensch, der sein Leben anpackt und seine Träume lebt, ein Romanheld mit Down-Syndrom, der die Schülerinnen und Schüler in seine Welt mitnimmt und die Grenzen zwischen Fiktion und Realität verschwimmen lässt. Entdecken Sie in dieser Unterrichtsreihe ein spannendes Werk zeitgenössischer französischer Jugendliteratur.
Gesamtwerk
La décolonisation de l’espace public belge
Die Black Lives Matter-Bewegung nahm auch in Europa Einfluss auf vergangenen und gegenwärtigen Umgang mit Rassismus und Kolonialismus: Wie kann ein heldenhaftes Denkmal des Königs Léopold II eine belgische Stadt schmücken, obwohl seine Regentschaft (1865–1909) im "Congo belge" von tausenden Gräueltaten geprägt war? Zum 60. Jahrestag der Unabhängigkeit der République démocratique du Congo lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Fakten der belgischen Kolonisation kennen und diskutieren über aktuelle Reaktionen aus Politik und Gesellschaft.
Gesamtwerk
C'est qui, Marinette Pichon ?
Diese Unterrichtseinheit bietet aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt für das 3. bis 5. Lernjahr. In dieser Lieferung dreht sich alles um die französische Ausnahmesportlerin Marinette Pichon: Was waren ihre größten Erfolge? Wieso gab es 2023 einen Kinofilm über sie? Wie hat ihre Familie Marinettes Karriere mit beeinflusst? Und wer ist überhaupt Marinette Pichon? Diesen und weiteren Fragen gehen die Lernenden auf den Grund und erfahren auf verschiedenen Niveaustufen viel über das Leben und die Karriere einer weiblichen Ikone, die sich in einem männerdominierten Umfeld durchsetzen konnte.
Gesamtwerk
La langue française en péril ?
Mediale Schlagzeilen wie "Das Ende für Französisch" oder "Algerien auf der Jagd auf die französische Sprache" lassen aufhorchen. Gleichzeitig verschärft die Regierung von Québec (Kanada) ein Gesetz zum Schutz der französischen Sprache. Diese Unterrichtseinheit befasst sich mit verschiedenen Aussagen zur Bedeutung der französischen Sprache in der Provinz Québec und in den Ländern Algerien und Belgien und hinterfragt die Gründe für einen allgemein vermuteten Rückgang des Französischen.
Gesamtwerk
C'est quoi, le cyberharcèlement ?
In der vorliegenden Lieferung aus der Reihe L’actu des jeunes dreht sich alles um das brisante Thema „Cybermobbing“. Wie unterscheiden sich Mobbing und Cybermobbing? Wie kommt es zu entsprechenden Situationen und wer ist daran beteiligt? Wie gehen die Täter vor und was können Opfer, Zeugen und Täter tun, um aus entsprechenden Situationen auszusteigen? Diesen und weiteren Fragen gehen die Schülerinnen und Schüler in der vorliegenden Einheit auf den Grund und erfahren auf drei verschiedenen Niveaustufen viel über ein sensibles Thema.
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