Unterrichtsmaterialien Künstlerinnen und Künstler: Ganze Werke
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Kunst
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Gesamtwerk
Raum auf der Fläche
Wie können entsprechende Kompetenzen für die räumliche Darstellung vermittelt werden? Welche Raumsysteme sind dabei relevant?Die perspektivische Raumdarstellung ist wohl das Raumsystem, das eine große Wertschätzung erfährt. Mit dem Ziel, auch weitere Möglichkeiten für die Raumdarstellung aufzuzeigen, werden in diesem Heft ausgewählte Raumkonzepte verschiedener Epochen und Kulturen vorgestellt und dabei ihr Potential für bestimmte Bildmitteilungen verdeutlicht. Weitere Impulse für die Auseinandersetzung mit dem Thema Raumdarstellung auf der Fläche für unterschiedliche Altersstufen bieten Ihnen die vielfältigen Beiträge im Heft. Aus dem Inhalt: Davor und dahinter Raumillusion durch Überschneidung Optische Verunsicherung Raumillusion einmal anders Malerei schafft Raum Bildraum im Malprozess entwickeln
Gesamtwerk
Träume
Das Thema Träume hat sehr persönliche Aspekte. Diese Ausgabe von Kunst 5-10 liefert Ihnen Ideen und Übungen zu altersgemäßem Bildmaterial, das zum Hinschauen und Nachdenken herausfordert. Damit bieten Sie Ihren Schülern eine Vielfalt von Gestaltungsmöglichkeiten und die Möglichkeit, Ihre Kompetenzen weiterzuentwickeln. Aus dem Inhalt: Traumbilder zusammensetzen Traumfänger – Material zu beweglichem Objekt zusammenfügen Alles nur geträumt – Surreal collagieren Traumhaft fotografieren – Mit der selbst gebauten Lochkamera Schwarzweißfotos erzeugen Verträumte Schule – Bild der Schule in neue Umgebung versetzenHier geht es zum Material Das Materialpaket zum Themenheft Träume enthält: 8 Karteikarten: In der Kunst träumenAlberto SavinoNeo RauchRichard OelzeRené Magritte Goya Salvador Dalí Giorgio de Chirico Balthus 2 Folien: Träume in der Kunst 8 Kopiervorlagen: Faltvorlage Lochkamerabau Grundrissplan/Symbole Collagematerial Arbeitsheft: Crashkurs Zeichnen
Gesamtwerk
Kabelkollaps im Büro – Ausdruck und Handwerk im Bereich Grafik üben (Klasse 5–7)
Jeder, der einen Computer besitzt, kennt ihn: den „Kabelsalat“, der sich rund um die Steckdose bildet. In dieser Einheit wird das vermeintliche Chaos kreativ genutzt: Die Schülerinnen und Schüler versetzen sich in die Rolle eines überarbeiteten Büroangestellten und zeichnen seinen „Kabelkollaps“, wobei sie die Wege der wuchernden Kabel räumlich darstellen. Dabei wird der Erfindungsgeist der Lernenden angeregt und gleichzeitig schulen die zeichnerischen Übungen ihre grafischen Fertigkeiten. Im Erweiterungsteil der Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler das künstlerische Verfahren der Frottage kennen und verbinden dieses in einer praktischen Arbeit mit den zuvor erworbenen Fertigkeiten.
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Gesamtwerk
Pflanzen
Dieses Heft zeigt Ihnen die Facetten des Themas Planzen im Unterricht: Pflanzen werden mit unterschiedlichsten Techniken und Materialien dargestellt oder sind selbst Gestaltungsmaterial. Viele Kunstwerke thematisieren zudem Pflanzen und werden so zur idealen Ausgangsbasis für den Kunstunterricht.Aus dem Inhalt:Blumenbilder – Impressionistisch malenEine große Wunderblume aus AbfallpapierenMit Natur-Mode auf dem LaufstegPflanzenabbildungen verfremdenAuf der grünen Wiese – Mit Ölfarbe malen Sie erhalten eine Kartei "Bäume in der Kunst", die zur künstlerischen Auseinandersetzung mit Baumdarstellungen anregt. Einen flexiblen Einsatz des Materials im Klassenverbund ermöglichen die dazugehörigen Folien. Die Legespiele fördern auf kindgerechte Art die Wahrnehmung von Pflanzenstrukturen und -farben. Komplettiert wird das Angebot durch weitere Folien und Kopiervorlagen, die Sie zur Umsetzung einiger Unterrichtsideen aus dem Heft verwenden können. Inhalt des Materialpakets: Kartei "Bäume in der Kunst" mit 8 Kunstwerken und dazugehörigen Gestaltungsideen 7 Folien mit Kunstwerken zu den Unterrichtsbeispielen im Heft und den Karteikarten 5 Spiele "Pflanzen-Kenner" zum Ausgestalten und Zusammenlegen 2 Kopiervorlagen zu einem Unterrichtsbeispiel aus dem Heft
Gesamtwerk
Andy Warhol und ich – wir erstellen ein Porträt in Nitro-Frottage
Andy Warhol und ich – wir erstellen ein Porträt in Nitro-Frottage
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Digitale Fotografie
Digitale Fotografie ist bei Kindern und Jugendlichen eine selbstverständliche Kulturtechnik geworden. Die Bilder der Handys, Kameras und des Internets bestimmen ihren Alltag. Diese Ausgabe von Kunst+Unterricht löst bewusst die Fotografie aus dem Multimedia-Verbund, um ihre didaktischen Potentiale herauszuarbeiten und um kunstpädagogische Chancen und Probleme dieses Mediums zu verdeutlichen. Aus dem Inhalt: Fotografie in der Grundschule experimentell, analog, digital Die Kunst des Fakes Das Streifenbild-Verfahren "Und...Action!"Filmen ohne Film – die Erstellung eines computeranimierten Storyboards Projekt: Gefühle verbinden Menschen Ein digitales Fotoprojekt zur Ausstellung "The Family of Man"
Gesamtwerk
Im öffentlichen Raum
Diese Ausgabe zeigt verschiedene Varianten von Kunst im öffentlichen Raum auf, an denen Schüler beteiligt waren oder die in unterrichtlichen Zusammenhängen entstanden sind. Dabei werden auch die vielfältigen didaktischen Potenziale der ästhetisch-praktischen Gestaltung im öffentlichen Raum deutlich: Die Kooperation mit diversen Beteiligten, politische Konflikte, kontroverse Interessen aller Mitwirkenden, etc. Die Themenbeiträge zeigen exemplarisch, wie künstlerische Eingriffe im öffentlichen Raum mit Schülern gelingen können und welche Schwierigkeiten damit verbunden sind. Aus dem Inhalt: Schülerarbeiten im öffentlichen Raum der Grundschule Interaktive Denkmalgestaltung Caspar David Friedrich in Gützkow Performance und Installation im öffentlichen Raum Ein Kunstwerk als Medium zwischen Geschichte und Gegenwart
Gesamtwerk
Mensch – Puppe
Subjekt- und sachorientierte Zugänge zum Thema Puppe Im Mittelpunkt dieser Ausgabe stehen künstlerisch-ästhetische Puppenhandlungen junger Menschen mit einem Puppen gegeüber. Inkl. Materialteil zum Thema "Formen des Puppenhandelns". Aus dem Inhalt: "Schnibbel"-Puppen zum Ausschneiden Warum ist Barbie so "irre" weiblich? Körperbilder – Selbstbilder Monster – Puppen
Gesamtwerk
Bild – Wort – Text
Bilder und Sprache sind im Kunstunterricht selbstständige Medien, die als gleichwertige Partner dennoch zusammengehören. Diese Doppel-Ausgabe knüpft vielfach an die grundlegenden Texte Gunter Ottos an und möchte Sie dazu anregen, Wort und Bild in ein ausgewogenes Verhältnis zu setzen und die Thematik in Theorie und Praxis zusammenzuführen. Aus dem Inhalt: Bedeutungen finden Bildverschlüsselungen und Textgeflechte Arbeit und Spiel zwischen Bildern und Worten Was eine Kinderzeichnung erzählt Mit Bildern argumentieren
Gesamtwerk
Max Ernst: „Der Hausengel“ – Bildbetrachtung und praktische Umsetzung „Fantasiewesen“ (Klasse 7/8)
Das Bild „Der Hausengel“ von Max Ernst stellt durch seine Farbgebung und dramatische Darstellung einen interessanten Anlass dar, über eigene ambivalente Gefühle nachzudenken und diese darzustellen. Dabei animiert es, im Bereich Farbe systematische Farbzusammenhänge zu erkennen, zu analysieren und kreativ umzusetzen.
Gesamtwerk
Natur
Natur im Original wahrnehmen Diese Ausgabe zeigt Ihnen, dass Sie auch unter eingeschränkten Voraussetzungen im Kunstunterricht nach Draußen gehen können. Öfnnen Sie Ihren Unterricht in kleinen Schritten und geben Sie Raum für Erstaunliches und Ungewöhnliches! Kunst möchte Sie unterstützen und legt dabei besonderen Wert auf die Machbarkeit eines anspruchsvollen Unterrichts. Aus dem Inhalt: Wenn der Schulhof zum Kunstraum wird Verrückte Naturgeschichten Mit Naturmaterial collagieren und bauen Malerei über Bilder – Landschaftsbild hinterfragen Das Materialpaket zum Themenheft Natur enthält: 8 Karteikarten: Farben herstellen (DIN A4, doppelseitig) Obstfarben Gemüsefarben Gewürzfarben Erdfarben Holzfarben Kaffeefarben Blütenfarben 1 Übersichtskarten 2 Folien Naturmaterial in der Kunst 4 Kopiervorlagen Collagematerial Pflanzenbilder 3 Poster: Natur pur (DIN A2): Karl Blossfeldt Exotische Früchte Blüten im Zoom
Gesamtwerk
Zeichnen: Sachen klären und verstehen
Die Dinge zeichnend ergründen. Kann ich Sachen durch Zeichnen verstehen und klären? Wecken Sie die Neugier und die Fantasie Ihrer Schüler und regen Sie sie an, sich die Dinge einmal genauer anzuschauen und ihre Gesetzmäßigkeiten aufzuspüren! Für Ihre Unterrichtspraxis Sie finden in dieser Ausgabe Unterrichtsvorschläge und Arbeitsblätter für Ihre Schüler zum analysierenden und erklärenden Zeichnen. Aus dem Inhalt: Bäume Konstruktives Zeichnen Sehen, Nachdenken, Zeichnen Zeichnen als planendes Element Sachliche Bildsprachen "Die Wirklichkeit ist irgendwo da draußen" Inkl. Materialteil mit Arbeitsblättern zum Thema "Die Dinge verstehen – Erklärendes Zeichnen".
Gesamtwerk
Erfinden
Erfinden Sie mit Ihren Schülern die Welt neu! Diese Ausgabe von Kunst + Unterricht liefert Ihnen zahlreiche Anregungen für Ihren Unterricht. Aus dem Inhalt:Im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Experimentellen Bauen denken Ihre Schüler sich besondere Geräte aus, die etwas Außergewöhnliches leisten. Zum Thema Archäologie können Sie spannende Unterrichtsstunden gestalten, in denen Ihre Schüler eine fiktive Kultur erfinden und diese durch selbst hergestellte archäologische "Beweise" zum Leben erwecken!
Gesamtwerk
Scherenschnitte zaubern wie Matisse – Eine Unterrichtseinheit zum Lernen an Stationen (Klasse 8/9)
In dieser Einheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Scherenschnitten von Henri Matisse auseinander. Dabei färben sie selbst wie der „Meister“ Papiere ein, aus denen sie ihre eigenen Fantasieformen schneiden. Diese komponieren sie zu unterschiedlichen Werken, beispielsweise zu Buchumschlägen oder einem großen Wandbild.
Gesamtwerk
Pflanzen zeichnen: nach der Natur und aus der Fantasie
Pflanzen zeichnen: nach der Natur und aus der Fantasie
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