Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Erzählungen aus Nigeria und Simbabwe untersuchen
Afrika, ein Kontinent geprägt von Armut, Aids und Krieg? Nein. Wie gefährlich einseitig dies ist, zeigt diese Unterrichtsreihe. Eine starke Verfechterin für bunte Vielfalt und Perspektivwechsel ist die nigerianische Autorin Chimamanda Ngozie Adichie. Die Schülerinnen und Schüler lesen zwei ihrer Kurzgeschichten, die von den USA und Nigeria erzählen. Ganz im Sinne des postkolonialen Erzählreigens entdecken die Lernenden weitere Stimmen mit afrikanischen Bezügen wie NoViolet Bulawayo (Simbabwe) und Teju Cole (Nigeria).
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Living with pets
Der Austausch über Lieblingstiere sowie spannende Geschichten über Blindenhunde oder eine verschwundene Katze bieten motivierende Anlässe für Übungen zur Grammatik und zum Wortschatz. Eine Internet-Recherche, nach der die Schüler eine Präsentation erstellen, rundet die Einheit ab.
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Ping me about Friendsgiving, will you?
Mansplaining, "youthquake" oder "likebait"? Anhand aktueller Wortschöpfungen der englischen Sprache lernen die Schülerinnen und Schüler produktive Wortbildungsmechanismen kennen, diskutieren über Wortbedeutungen und deren Entstehung und werden dazu angeregt, beim Vergleich zwischen dem Englischen und dem Deutschen selbst kreativ zu werden.
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Love comes in many colours
Die Unterrichtseinheit vermittelt am Beispiel des Themas "Same-sex marriage/Ehe für alle" ein differenziertes Bild des Kulturkampfes" zwischen liberalen und konservativen christlichen Gruppierungen in den USA und Deutschland. Darüber hinaus thematisiert sie die Frage: "Are schools a safe and inclusive environment for LGBTQ students?" Sie schult Hör- und Leseverstehen, Medienkritik, Interview- und Präsentationstechniken sowie interkulturelle Dialogfähigkeit. Die Materialien enthalten Bezüge zum Religions- und Ethikunterricht und können fächerübergreifend zur Diversitäts- und Gender-Erziehung herangezogen werden.
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"The Circle" by Dave Eggers - dystopia or reality?
Totale Transparenz - Traum oder Albtraum? In der Unterrichtseinheit zu "The Circle" von Dave Eggers beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit dieser Frage. In dem dystopischen Roman verabschiedet sich Mae unter dem Motto "sharing is caring" von jeglicher Privatsphäre, indem sie ständig eine Kamera um den Hals trägt. Jeder Moment ihres Lebens wird online von Millionen Zuschauern verfolgt und kommentiert. Anhand des Romans von Dave Eggers sowie der aktuellen Verfilmung von "The Circle" setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie weit unsere Realität noch von dieser dystopischen Darstellung entfernt ist und hinterfragen den Einfluss moderner Technologien auf unsere Sicherheit und Lebensqualität. Außerdem werden die Themen "Gleichberechtigung in der Hightechbranche" und "Work-Life-Balance" aufgegriffen und die Lernenden vergleichen "The Circle" mit den berühmten dystopischen Romanen "1984" von George Orwell und "Brave New World" von Aldous Huxley.
Verwandte Themen
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How to write an argumentitive text a writing skill training (part 3) Stand: November 2018
In dieser Unterrichtseinheit üben Ihre Lernenden schrittweise das Schreiben einer gelungenen Erörterung (written discussion). Sie wiederholen zunächst deren grundlegende Struktur und werden dann angeleitet, einen überzeugenden Einleitungs- und Schlussteil zu verschiedenen Themen zu schreiben sowie treffende "topic sentences" zu formulieren. Dabei erhalten sie verschiedene Hilfestellungen wie Infokästen, Stichwortsammlungen und nützliches Vokabular. Schließlich verfassen die Schülerinnen und Schüler eine komplette schriftliche Erörterung und evaluieren diese in Partnerarbeit.
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"The Circle" by Dave Eggers - dystopia or reality? mit einer Farbfolienvorlage. November 2018
Totale Transparenz - Traum oder Albtraum? In der Unterrichtseinheit zu "The Circle" von Dave Eggers beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit dieser Frage. In dem dystopischen Roman verabschiedet sich Mae unter dem Motto "sharing is caring" von jeglicher Privatsphäre, indem sie ständig eine Kamera um den Hals trägt. Jeder Moment ihres Lebens wird online von Millionen Zuschauern verfolgt und kommentiert. Anhand des Romans von Dave Eggers sowie der aktuellen Verfilmung von "The Circle" setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie weit unsere Realität noch von dieser dystopischen Darstellung entfernt ist und hinterfragen den Einfluss moderner Technologien auf unsere Sicherheit und Lebensqualität. Außerdem werden die Themen "Gleichberechtigung in der Hightechbranche" und "Work-Life-Balance" aufgegriffen und die Lernenden vergleichen "The Circle" mit den berühmten dystopischen Romanen "1984" von George Orwell und "Brave New World" von Aldous Huxley.
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Lernwerkstatt Ostern
Die „Lernwerkstatt Ostern“ bietet Ihnen umfangreiche Unterrichtsmaterialien rund um die wichtigste Zeit im Kirchenjahr für die Fächer Deutsch, Mathe, Sachunterricht, Religion, Englisch, Musik und Kunst. Die Schüler lernen dabei alles rund um die Ostergeschichte und verbreitete Osterbräuche. Sie beschäftigen sich mit Ostergedichten und -geschichten, sammeln Informationen zu Tieren und Pflanzen im Frühling, lernen englische Wörter rund um Ostern, singen und basteln passend zur Jahreszeit. Die „Lernwerkstatt Ostern“ bietet eine wahre Fundgrube! Alle Arbeitsblätter und Materialien sind ohne großen Vorbereitungsaufwand im Unterricht einsetzbar und garantieren einen abwechslungsreichen Unterricht in der Osterzeit!
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Lernstrategien
Lernstrategien erleichtern das Lernen. Sie helfen unseren Schülern bei der Aufnahme und der Verarbeitung neuer Informationen, so dass sie diese dauerhaft behalten können. Auch für das Fach Englisch ist es wichtig, das eigenständige Lernen zu unterstützen, denn: Lernstrategien machen unsere Lernenden sprachlich und interkulturell Handlungsfähig und fördern ihre Autonomie. Da jeder Skill andere Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler stellt, gilt es, diese im Unterricht einzubinden. Dabei helfen verschiedenste Techniken, Vorgehensweisen und Reflexionsphasen. Dieses Heft bietet Anregungen für jeden Skill, z.B. Visualisierungsmethoden, Kommunikationsstrategien, Merkstrategien und Arbeitstechniken, die Geschriebenes reflektieren – stets ausgerichtet an den Kompetenzstandards des Faches. Aus dem Inhalt: Zeitformen auf Grammatikpostern im Klassenraum verorten; Merkstrategien zum Vokabellernen trainieren; Mit concept maps das Leseverständnis sichern; Eine Schreibwerkstatt zu travel blogs durchführen; Mit TV-Serien außerhalb der Schule Englisch lernen; Global Goals kennen lernen und diskutieren
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Inklusion
Die UN-Behindertenrechtskonvention von 2009 fügte der Heterogenität der Lernenden einer Schule eine Dimension hinzu: Jugendliche mit special needs lernen jetzt gemeinsam mit allen anderen. An best practice-Beispielen zeigt diese Ausgabe, wie Englischunterricht mit diesen ganz besonderen Lernenden gelingt. Dabei dienen gute Aufgaben und das Unterrichtsprinzip „Lernen am Gemeinsamen Gegenstand“ dazu, Lernende individuell zu fördern und auch ihre Stärken zu nutzen. Ein Kurzporträt der Lerngruppe, in denen einen Unterrichtsidee lernwirksam war, hilft, diese Anregungen auf die eigene Unterrichtssituation zu übertragen – auch ohne sonderpädagogische Unterstützung oder Ausbildung. Aus dem Inhalt: Förderbedarfe Lernen, Sprache sowie soziale und emotionale Entwicklung; Eine Lerngruppenanalyse erstellen Lernen am Gemeinsamen Gegenstand; Geschichten per multisensory storytelling vermitteln; Lernende mit differenzierten pre-tasks, Checklisten, grammar cards und Textmodellen beim Schreiben unterstützen; Mit kleinschrittigen, ritualisierten Aufgabenstellungen Ablenkung entgegenwirken; Inklusion am Gymnasium: Organisation, Erfahrungen und Anstöße für die Schulentwicklung
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Die schönsten Bewegungsübungen für den Englischunterricht
Mit dieser Mappe erhalten Sie konkrete Anregungen, wie Sie Ihren Unterricht bewegter gestalten und so eine wesentliche Grundlage für den Lernerfolg Ihrer Schülerinnen und Schüler schaffen. In den aktuellen Lehrplänen wird der Bewegungserziehung auch über den Sportunterricht hinaus große Bedeutung zugemessen. Der baden-württembergische Bildungsplan von 2016 beispielsweise betont, dass durch die Bewegung „kognitive Kontrollprozesse und die Selbstregulation bei Kindern“ angeregt werden. Sie können ruhiger und konzentrierter lernen. Es wird klar benannt, dass bewegtes Lernen besseres Lernen ist. Deshalb soll Bewegung Unterrichtsprinzip für alle Fächer sein.
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At Home
Freunde nach Hause einladen, eine Höhle bauen oder Puppenhäuser einrichten – diese Aktivitäten zeigen, welche Bedeutung Wohnräume für Kinder haben. Aber wie lässt sich das Thema At home an den Interessen der Kinder orientiert im Englischunterricht umsetzen? Die Unterrichtsideen dieser Ausgabe sind andlungsorientiert, wenn es gilt, ein Haus zu falten und einzurichten oder ein individuelles Do not disturb-Türschild zu basteln. Kommunikative Kompetenzen werden bei Mini-Interviews zu activities at home oder beim Rollenspiel trainiert, wenn die Räume der neuen Wohnung verteilt werden. Literarisches und musisches Lernen erfahren die Kinder mit dem Bilderbuch Through the Gate, das die Gefühle eines Mädchens nach dem Umzug schildert. Kreativ wird es, wenn Möbel für das Jahr 3000 entworfen oder Wortschatz-Fotografien von den Ideen des Künstlers Urs Wehrli inspiriert werden. Aus dem Inhalt: Ein Bilderbuch als Klanggeschichte umsetzen; Wortschatz zu rooms & furniture mit einem Origami-Haus festigen; Den Song This is our house verstehen und mitsingen; Wortschatz zu activities at home mit einem Do not disturb door hanger festigen; Mit den Bildkarten Rooms of a house ein Wohnhaus kennenlernen; Die Wahl des eigenen Zimmers im Rollenspiel begründen; Mit kreativer Fotokunst interessengeleitet Wortschatzarbeit fördern; Material: 8 Bildkarten Rooms of a house
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Rack your brain! Historische Begriffe spielerisch auf drei Niveaus wiederholen (Kl. 7-10), mit farbigem Spielfeld
Historische Begriffe anhand einer Definition erraten!? Das geht auch auf Englisch! Die Schülerinnen und Schüler haben die Wahl zwischen historischen Begriffen vom Mittelalter bis zum Mauerfall, jeweils auf drei Niveaus. In jeder Runde können die Spieler den Schwierigkeitsgrad des zu erratenden Begriffs neu bestimmen und somit mehr oder weniger risikofreudig spielen. Ideal für Vertretungsstunden!
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Differenzierte Lesespurgeschichten Englisch 5-6
Endlich mehr Spaß am Lesen im Englischunterricht Im Englischunterricht ist das Lesen in englischer Sprache eine der Schlüsselkompetenzen des 5. und 6. Schuljahrs, die es zu vermitteln gilt. Lesetechniken und -strategien kann man lernen, aber wie sieht es mit dem sinnentnehmenden Lesen und vor allem mit der Lesefreude aus? Mit diesem Band helfen Sie der Lesefreude auf die Sprünge! Lesespurgeschichten im Englischunterricht Bei den Lesespurgeschichten dieses Bandes ist es die Aufgabe der Fünft- und Sechstklässler, verborgenen Hinweisen in den Texten auf einer Landkarte zu folgen. Nur wenn sie den korrekten Weg einschlagen kommen die Schüler zum Ziel. Doch keine Angst: Sackgassen verweisen immer auf die letzte richtige Spur. Spaß und Spannung im Englischunterricht Die Lesespurgeschichten des Bandes sind extrem kurzweilig, aktivierend und motivierend. Um sowohl starken als auch schwachen Lesern in englischer Sprache gerecht zu werden, liegen alle Lesespurgeschichten in zweifacher Differenzierung vor. Der Band enthält: 8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen | Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten
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The grim reality of urban life in 21st century London
Konsumdenken, Realitätsflucht in virtuelle Welten, Egoismus und Extremismus – "A Week in December" von Sebastian Faulks beleuchtet die negativen und gefährlichen Seiten des modernen Lebens in London. Ihre Schülerinnen und Schüler erschließen in dieser Einheit verschiedene Auszüge aus dem Roman und setzen sich dabei mit der Lebenswelt von vier gegensätzlichen Charakteren auseinander, die alle auf unterschiedliche Weise versuchen, das Leben zu bewältigen oder ihm einen Sinn abzuringen.
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