Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke Seite 2/79
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First Numbers and School Things - 3. Klasse
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Vertretungsstunde Englisch 4 - 6. Klasse: Grammatik
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Vertretungsstunde Englisch 1 - 5. Klasse: Wortschatz
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Vertretungsstunde Englisch 2 - 5. Klasse: Grammatik
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Vertretungsstunde Englisch 3 - 6. Klasse: Wortschatz
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Generative KI für den Englischunterricht
Weniger Vorbereitung, mehr kreative Impulse und differenzierte Lernmöglichkeiten – So setzen Sie generative KI-Tools einfach, verantwortungsbewusst und effektiv rund um den Englischunterricht ein! Viele Lehrkräfte haben bereits erste Erfahrungen mit Generativer KI gesammelt, Tools ausprobiert oder eine Basisschulung besucht. Und doch bleibt im Schulalltag oft die entscheidende Frage: Wie lässt sich KI sinnvoll, sicher und ohne zusätzlichen Aufwand im eigenen Englischunterricht einsetzen? Genau hier setzt dieses E-Book an. Es zeigt Ihnen, wie Sie Generative KI gezielt im Englischunterricht nutzen können – zur Unterrichtsvorbereitung, zur Erstellung differenzierter Materialien und zur Entlastung wiederkehrender Aufgaben. Immer ausgehend von Ihrer Praxis! Statt abstrakter Konzepte erhalten Sie direkt umsetzbare Impulse für Ihren Unterrichtsalltag. Klar strukturiert, fachlich fundiert und auf das Wesentliche konzentriert – ergänzt um die zentralen Fragen zu Datenschutz, Urheberrecht und verantwortungsvollem Umgang mit KI. Ein Ratgeber für Englischlehrkräfte, die KI nicht nur verstehen, sondern gewinnbringend in ihren Unterricht integrieren wollen.
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Brit Bennett: "The Vanishing Half"
Anhand des Romans "The Vanishing Half" und passenden Sachtexten behandeln die Materialien zentrale Themen wie Rassismus, colourism, Identität, Gewalt, Genderfragen und Alzheimer. Durch Methoden wie Recherche, Textanalyse, Diskussion, Rollenarbeit und kreatives Schreiben arbeiten die Lernenden abwechslungsreich und handlungsorientiert. Dabei stärken sie Analyse-, Kommunikations-, Recherche- und Schreibkompetenzen. Die Verbindung von Literatur und aktuellen gesellschaftlichen Debatten schafft einen hohen Lebensweltbezug und motiviert die Lernenden nachhaltig.
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Den Film "Ex Machina" analysieren
Was bedeutet es, ein Mensch zu sein? Kann künstliche Intelligenz als Mensch durchgehen? Und falls ja, welche Konsequenzen wird dies für die Menschheit haben? Das sind Fragen, die sich aufgrund der aktuellen Entwicklungen im Bereich Artificial Intelligence stellen. Die fiktionale Welt des Films "Ex Machina" gibt mögliche Antworten auf diese Fragen. Die Unterrichtseinheit hilft Lernenden dabei, sich mit dem Film und den darin behandelten Themen auseinanderzusetzen und sich der realen Gefahren und Risiken von KI bewusst zu werden.
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Read On Juli 2026
Themen: CANADA / POLITICS: Referendum: Should Alberta remain part of Canada?, TRENDS / WILDLIFE: Gen Z, a new generation of birdwatchers, USA 250: The Declaration of Independence, QUESTION TIME: What is set jetting?
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Grammatiktraining kompakt
Some und any, much oder many? Wann verwendet man welches Pronomen, um eine Mengenangabe auszudrücken? Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit, quantifier korrekt einzusetzen. Die Übungen sind in das Thema "Konsumgesellschaft" eingebettet.
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Writing Scientific English
Success in science depends nowadays on effective communication in English. This workbook is specifically designed to give under- and post-graduates confidence in writing in English. Examples and exercises show how to avoid common errors and how to rephrase and improve scientific texts. The generation of a model manuscript enables the reader to recognise how scientific English is constructed and how to follow the conventions of scientific writing. Guidelines for structuring written work and vocabulary lists should encourage young scientists to develop a concise and mature style. The workbook is accessible to students of many fields, including those of the natural and technical sciences, medicine, psychology and economics. The fourth edition extends the list of words in the scientific lexicon and, as requested by many readers of previous editions, provides several short texts that illustrate the use of many of the less common words in the lexicon.
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Rohstoffknappheit in Zeiten von Handelskriegen
Mithilfe der Materialien erkennen die Schülerinnen und Schüler die globale Dimension der Frage nach Rohstoffen und lernen, ausgehend von ihrem Ausbildungsbetrieb, die Zusammenhänge des Rohstoffbedarfs kennen. Dabei erarbeiten sie die globalen Lieferketten am Beispiel des Lithiumabbaus, der für die Batterieproduktion von Elektroautos benötigt wird. Anhand eines Mysterys zu einer fiktiven Handyfirma verstehen die Lernenden die komplexen politischen und wirtschaftlichen Prozesse bei der Rohstoffbeschaffung. Auch die Abhängigkeit von China wird in einem Leseverstehen sowie in einer Talkshow thematisiert.
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Eine Geschäftsidee auf Englisch überzeugend präsentieren
Wie kann man seine Produktidee gut präsentieren? Was sollte man bei einem Pitch vermeiden? Und wie reagiert man auf Kritik? In dieser Unterrichtseinheit planen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt die Präsentation einer Geschäftsidee vor der Jury des Shark Tanks. Sie denken sich ein Produkt aus, entwickeln eine Präsentation, wappnen sich vor Kritik und pitchen schließlich souverän.
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Identitätsfragen mit Emma Binders coming-of-age story "Roy" nachgehen
Wie finde ich heraus, wer ich wirklich bin und welche Rolle ich in meinem Leben einnehmen möchte? In der Unterrichtseinheit zur short story "Roy" befassen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Analyse einer coming-of-age story, in deren Zentrum die inneren Konflikte, Entwicklung und Selbstfindung der heranwachsenden Protagonistin stehen. Mit pre-, while- und post-reading activities erarbeiten Ihre Lernenden Thema, Inhalt und Figuren der Kurzgeschichte.
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Visions of the future: Den dystopischen Film "Blade Runner 2049" analysieren
Die vorliegende Unterrichtseinheit eröffnet den Lernenden einen Blick in eine düstere Zukunftsvision – die Welt von "Blade Runner 2049". Im Zentrum stehen zentrale Fragen unserer Zeit: Was unterscheidet Mensch von Maschine? Können künstliche Intelligenzen fühlen, träumen oder gar ein "Ich" entwickeln? Und welche Verantwortung trägt die Menschheit für die Technologien, die sie erschafft? Neben der Analyse filmischer Mittel bietet die Reihe Anlässe für kritische Diskussionen, philosophische Impulse und kreative Auseinandersetzungen mit den Themen "Dystopie" und "künstliche Intelligenz".
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Mit Leselabyrinthen die Lesekompetenz fördern
Ein Leselabyrinth ist ein spannendes Werkzeug, um Lesen zu einem interaktiven Abenteuer zu machen. Die Schülerinnen und Schüler navigieren durch ein Netzwerk aus Textpassagen, treffen Entscheidungen und folgen deren Auswirkungen, bis sie das Ziel erreichen. Die Lernenden verbessern ihre Leseverstehenskompetenz durch zielgerichtetes, aufmerksames Lesen. Gleichzeitig stärken sie ihre Kommunikationsfähigkeiten, indem sie Vorschläge machen, Meinungen austauschen und Entscheidungen reflektieren. Lesespurgeschichten fördern Motivation, Selbstständigkeit und eine Auseinandersetzung mit Textinhalten - ideal für eine Gruppenarbeit.
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Read On Juni 2026
Themen: SPORT: How the World Cup became a global spectacle (+ Audio, Aufgaben); SUSTAINABILITY: Fungi - the future of fashion? (+ Audio, Aufgaben); HISTORY: 250 YEARS DECLARATION OF INDEPENDENCE: The rise of George Washington (+ Audio, Aufgaben) ARTFICIAL INTELLIGENCE / TEEN LIFE: More and more teens turn to AI for friendship (+ Audio, Aufgaben)
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Summer Holidays – Creative Writing Cards – 36 Picture Prompts
Creative Writing Cards – Summer Holidays Edition is a creative English writing resource with 36 picture prompt cards for students from grade 6 onwards. Each card includes an inspiring summer-themed image that encourages learners to create their own story. The prompts support imaginative writing, storytelling, vocabulary development, and speaking activities in the English classroom.
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End of year – Summer Holidays – Acrostic Poem
School Year Acrostic Poem is a creative English worksheet for the last days before summer break. Students create their own acrostic poem using the words “SCHOOL YEAR” and reflect on memories, learning experiences, funny moments, and highlights from the school year.
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My School Year as a Book – Creative Project
My School Year as a Book is a creative English end-of-year project for students from grade 6 onwards. Students reflect on their school year by designing it as their own personal book, including a front and back cover, personal milestones, memorable highlights, and appreciative feedback from classmates. The resource combines creative writing, reflection, and class community activities in one engaging project.
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