Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
1814 MaterialienIn über 1814 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Englisch
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Gesamtwerk
Intercultural Encounters - Anhand von Lernaufgaben interkulturelle Kompetenzen zu den Themen Begrüßung, Essen und Umgangsformen im alltäglichen Leben entwickeln
Wie begrüßen sich Menschen in anderen Ländern der Welt? Was essen sie? Und was wird in verschiedenen Kulturen als höflich erachtet? Diese Unterrichtsreihe zielt darauf ab, interkulturelle kommunikative Kompetenzen weiterzuentwickeln. Mithilfe von interaktiven Lernaufgaben, kurzen Videos und Texten werden Lernende dazu animiert, ihre sprachlichen Mittel zu erweitern sowie andere Kulturen (auch über den englischsprachigen Raum hinaus) kennenzulernen und ihnen mit Interesse zu begegnen.
Gesamtwerk
Sternstunden Englisch 7-8
Mit besonderen Englischstunden glänzen Jeder Lehrer wünscht sich, die Schüler jeden Tag aufs Neue mit ganz besonderen Stunden zu begeistern. Dieser Band für den Englischunterricht in den Klassen 7 und 8 hilft Ihnen dabei, diesen Wunsch Wirklichkeit werden zu lassen. Sie erhalten fertige Stunden für das Fach Englisch, mit denen Sie Ihre Schüler begeistern! Praxiserprobte Sternstunden Der Band bietet Ihnen tolle Ideen für den Englischunterricht : Vom besonders motivierenden Einstieg bis hin zu vielfältigen Methoden zur Umsetzung. Natürlich erhalten Sie außerdem spannende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für Ihren Unterricht im Fach Englisch. So gelingen Ihnen echte Sternstunden! Leicht im Unterricht einsetzbar Dank übersichtlicher Informationsseiten fällt die Planung Ihrer Sternstunden im Englischunterricht ganz besonders leicht. Die vielfältig gestalteten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen tun ihr Übriges, um Ihre Englischstunden zu einem vollen Erfolg werden zu lassen! Der Band enthält: Unterrichtsideen und vielfältige Materialien für Sternstunden im Fach Englisch | zahlreiche Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Englisch an Stationen 9 Inklusion
Inklusion im Englischunterricht Stehen Sie vor der Herausforderung, lernschwache Schüler sinnvoll in den Erdkundeunterricht der Klasse 9 einzubinden? Dieser Band bietet Ihnen eine wertvolle Hilfestellung. Sie erhalten das bewährte Auer Stationentraining mit speziellem Fokus auf das Thema Inklusion. Vielfältige Aufgaben und Lösungswege Die Materialien zum Lernen an Stationen im Fach Englisch in der Sekundarstufe bieten Ihnen zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mit vielfältigen Aufgabenstellungen und Lösungswegen. Diese ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, eigenständig und in ihrem eigenen Tempo, aber auch besonders nachhaltig zu lernen. Arbeiten im Sinne der Inklusion Die Stationenläufe dieses Bandes können für sich stehen, sie können aber auch mit den entsprechenden und im Niveau angepassten Stationenläufen des Ursprungsbandes kombiniert werden. Auf diese Weise arbeiten alle Schüler an den gleichen Themen des Fachs Erdkunde.
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Gesamtwerk
Lebenswelten erproben: Simulationen
Ob Mitternachtsparty im Gruselschloss, bei der Oscarverleihung, bei einer Bewerbung um eine Assistentenstelle bei Sherlock Holmes: In Simulationen entwerfen die Lernenden eine fiktive Welt, übernehmen darin eine Rolle und gestalten sie aus. Im Schutz der Rolle kommen die Lernenden miteinander ins Gespräch und spielen unterschiedliche Handlungsoptionen durch. Die Spielhandlung ist dabei auf eine Aufführung ausgerichtet, sondern bildet den situativen Rahmen für verschiedenste Sprech- und Schreibaufgaben. Jede nach Format helfen Simulationen auch, kontroverse Fragen aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten, Lösungen für Konfliktsituationen zu erarbeiten oder Entscheidungsprozesse nachzuvollziehen. Dabei erfordern viele Simulationen nicht unbedingt einen ganzen Projekttag, sondern lassen sich auch unterrichtsbegleitend umsetzen. Aus dem Inhalt: Mit Simulationen Kommunikations- und Handlungsfähigkeit entwickeln Simulationen planen und ausgestalten Sich mit dramapädagogischen Methoden auf das Spielen in einer Simulation vorbereiten Den Entscheidungsprozess der Jury zum „Spiel des Jahres“ simulieren Sich in einer Simulation um eine Stelle als Detektiv bewerben In einer globalen Simulation Sprechaufgaben bewältigen Eine simulierte Debatte planen, stattfinden lassen und auswerten Ein Computerspiel zum Thema Kinderarbeit rezensieren.
Gesamtwerk
Discovering NYC
New York City ist eine Weltmetropole, die viel zu bieten hat – z.B. den Times Square in Manhattan oder den Superhero Supply Shop in Brooklyn. Kein Wunder also, dass die Stadt in keinem Lehrwerk fehlen darf. Die Ausgabe „Discovering NYC“ verbindet die Vielfalt New Yorks mit den Kompetenzen des Englischunterrichts. Die Autoren dieser Ausgabe legen besonderen Wert auf motivierende und spielerische Zugänge: So lesen die Lernenden nicht nur klassische Texte über New Yorks Sehenswürdigkeiten, sondern berichten selbst von Ihrer Reise in einem Blogpost. Sie texten eigene Zeilen zum Lied „Let’s go to New York“ von Mattias James Weiß und schauen ein Video, in dem ein Jugendlicher über besondere Ausflugsziele für Schüler berichtet. Zudem erleben die Lernenden ein Abenteuer in Manhattan, bei dem sie verschiedene Sprachaufgaben meistern. Und falls Sie gerade eine andere Einheit unterrichten, so finden Sie darüber hinaus Spielideen zur Auflockerung, ein Quiz für Zwischendurch und einen Bericht über eine interkulturelle Kindheit in Skokie, Chicago. Aus dem Inhalt: Ein Video über New York sehen und verstehen; Sportarten in NYC präsentieren; Sich einen Song über NYC erschließen; Eine spielerische Reise durch Manhattan erleben; Einen Blogpost über NYC verfassen; Eine Klassenfahrt nach NYC planen
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Englisch kooperativ Klasse 9
Kooperatives Lernen im Englischunterricht Die Vorteile von kooperativen Lernformen im Englischunterricht sind unbestritten. Doch im Unterrichtsalltag fällt es nicht immer leicht, kooperatives Lernen sinnvoll in den Regelunterricht zu integrieren. Dieser Band unterstützt Sie dabei, das Fach Englisch in der Sekundarstufe kooperativ zu gestalten. Die Vorteile kooperativen Lernens Durch den Einsatz kooperativer Lernmethoden können Inhalte besser erarbeitet werden. Zudem bleiben die Schüler motivierter, während sie gleichzeitig Teamarbeit, Kommunikation und Interaktion trainieren. Die Praxismaterialien dieses Bandes eignen sich ideal für das kooperative Lernen im Englischunterricht. Alle Kernthemen abgedeckt Der vorliegende Band deckt mit Hilfe von zahlreichen Arbeitsblättern als Kopiervorlagen alle wichtigen Lehrplanthemen der 9. Klasse ab. Jedes Thema wird mit einer oder mehreren kooperativen Lernmethoden verknüpft. Zur Verdeutlichung dienen umfangreiche Lehrerhinweise sowie Methodensteckbriefe. Der Band enthält: - Lehrerhinweise zu jedem Thema - über 45 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - 5 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen - Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Gesamtwerk
Our Town
In der Grundschulzeit erweitern Kindern stetig ihren Radius, sie werden selbstständiger und unternehmungslustiger. Gehen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schüler auf Erkundungstour – sei es im Klassenzimmer per Wimmelbild oder vor Ort als Sprachdetektive oder Interview-Teams. Neben interkulturellen und kommunikativen Kompetenzen kommen auch die sprachlichen Kompetenzen in vielseitigen handlungs- und produktorientierten Aufgaben zum Tragen. Was mögen Kinder an ihrem Wohnort besonders? Wer lebt dort und welche Sprachen lassen sich an Läden, Imbissbuden oder Restaurants entdecken? Und was findet man in einer typischen Kleinstadt in England alles so vor? Mit dem Finger auf dem Wimmelbild begeben sich die Kinder auf eine Entdeckungsreise in die englischsprachige Welt. Passende Audiotracks vermitteln Höreindrucke und fördern audio-visuelle Kompetenzen. Eine Mitmachgeschichte erzählt von einem etwas verrückten Tag in der Stadt und wird durch die Interaktion der Kinder zu einem mitreißenden Ereignis. Das Schreiben eigener Texte für einen Stadtführer erfährt mittels scaffolding die nötige Unterstützung. Beim Erstellen eines Flyers für die eigene dream school hilft peer feedback bei der Verbesserung der Texte. Mit der Storyline-Methode lassen sich kreativ verschiedenste Settings rund um das Thema Our Town entwickeln. Die erprobten Unterrichtsideen in dieser Ausgabe zeigen auch, wie Sie die Sprachbewusstheit ihrer Schülerinnen und Schüler fördern oder interkulturelle Begegnungen direkt vor Ort für die Kinder erlebbar machen können. Material: Wimmelbild-Poster Busy Town Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs Arbeitsblatt What’s missing in the picture? Kopiervorlage Action cards Umfragebogen Interviews Mustertexte Examples: Favourite places Kopiervorlage Picture cards (Getting to school) Kopiervorlage Role cards Grafik Languages all around us Arbeitsblatt Where do they speak …? im Audioteil Soundcollage Sounds in the city Geschichte A walk through town Statements Point at it! Rhythmical und Playback Cool! Let’s go to school! Lied und Playback I live in a small town Geschichte A crazy day in town
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Vokabeln zu allen Materialien der 39. Ergänzungslieferung
Veränderbare Vokabelhilfen zu den Materialien der Unterrichtseinheiten der 39. Ergänzungslieferung RAAbits Bilingual Geschichte: "Georg Elser's Attempted Assassination of Hitler. Theorien zur Vorgehensweise eines Widerständlers multiperspektivisch untersuchen (Klasse 9/10)", "From Monroe to Truman, Part II. Die Beziehungen zwischen den europäischen Staaten und den USA in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts untersuchen (S II)" und "The Industrial Revolution. Grundlegende Aspekte der Industriellen Revolution selbstständig an Stationen erarbeiten (Klasse 8)".
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Georg Elser's Attempted Assassination of Hitler. Die Vorgehensweise eines Widerständlers
Georg Elser verübte am 8. November 1939 ein Bomben-Attentat auf Adolf Hitler und die NS-Führung, das nur knapp scheiterte. Heute ist er als Widerstandskämpfer gegen den Nationalsozialismus bekannt. In der Vergangenheit gab es zahlreiche Theorien rund um Elsers Attentat im Münchner Bürgerbräukeller. Lange Zeit hielt man es für unmöglich, dass der Schreiner aus dem Baden-Württembergischen Königsbronn einen Anschlag in einem solchen Ausmaß allein geplant und durchgeführt haben könnte. Es wurde sogar in Erwägung bezogen, dass Elser bloß ein Instrument des Britischen Geheimdiensts gewesen sei. Doch welche unterschiedlichen Theorien gab es? Wie wurden diese begründet? Und wie stellte sich Elser selbst dar? In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schüler anhand von unterschiedlichen Primärquellen mit einem kontroversen historischen Thema auseinander. In einer Historiker-Konferenz begeben sie sich auf die spannende Suche nach dem tatsächlichen Tathergang.
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From Monroe to Truman, Part II: Die Beziehungen zwischen den europäischen Staaten und den USA in der 1. Hälfte des 20. Jhd. Untersuchen
Die Monroe-Doktrin bestimmte die US-Außenpolitik im 19. Jahrhundert und beeinflusste die Beziehungen zwischen den USA und Europa nachhaltig. Doch auch wenn es sich die Vereinigten Staaten zum Grundsatz gemacht hatten, sich nicht in europäische Angelegenheiten einzumischen, traten sie in den Ersten und Zweiten Weltkrieg ein - beides zunächst europäische Konflikte. Mitte des 20. Jahrhunderts gaben die USA ihre Zurückhaltung gegenüber den europäischen Staaten endgültig auf und gingen dauerhafte Bündnisse ein. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, bis wann die Monroe-Doktrin überhaupt Gültigkeit hatte. Welchen Einfluss hatte sie auf das Handeln einzelner Akteure und welche zusätzlichen Faktoren und Ereignisse prägten die Beziehungen im frühen 20. Jahrhundert? Diesen Fragen nachzugehen, ist Ziel des zweiten Teils der Reihe "From Monroe to Truman". Dazu erarbeiten die Schüler anhand eines Gruppenpuzzles die Ursachen für den Kriegseintritt der USA in den Ersten Weltkrieg. In einer Podiumsdiskussion debattieren sie über das Für und Wider des Völkerbundes und verfassen anschließend selbst eine Rede an die Nation.
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The Industrial Revolution. Grundlegende Aspekte der Ind. Revolution an Stationen erarbeiten
Die Industrielle Revolution wurde von einem einzigartigen rapiden und sozial spannungsreichen Übergang von der Agrar- zur Industriegesellschaft gekennzeichnet. Doch welche Auswirkungen hatten diese Entwicklungen auf die Lebenswelt der Menschen? Diese Reihe führt den Schülerinnen und Schülern die historischen Bedingungen der modernen Gesellschaft und damit der eigenen Lebenswelten aus sozial-, wirtschafts- und umweltgeschichtlicher Perspektive vor Augen. An fünf Stationen erarbeiten die Lernenden anhand von vielfältigem Quellenmaterial selbstständig Wissen zu zentralen Themenbereichen.
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TV Series
Fernsehserien genießen heute Kultstatus. Sie greifen Themen auf, die in der gesellschaftlichen Diskussion sind, und bieten Unterhaltung in Kino-Qualität, die ähnlich aufwändig produziert, aber häufig innovativer ist: Serielles Erzählen lässt mehr Raum für komplexe Figuren und Handlungsstränge als jeder Spielfilm. Um zu mündigen Medienkonsumenten zu werden, setzen sich die Lernenden in kompetenzorientierten Aufgaben in diesem Heft mit einzelnen Elementen von Serien, einzelnen Episoden und ganzen Staffeln analytisch und produktionsorientiert auseinander. Dabei trainieren sie gleichzeitig ihr Hörsehverstehen und erwerben eine bessere Aussprache und größeren Wortschatz als Nicht-Seriengucker. Aus dem Inhalt Mit TV-Serien narrative Kompetenz und Spracherwerb fördern Gestaltungsmittel von title sequences und deren Wirkung untersuchen Szenen einer TV-Serie vertonen Fan fiction und transmediale Elemente zu einer TV-Serie entwerfen Die Lieblingsserie in einem pitch bewerben Sich mit dem Protagonisten und dem Kultstatus einer Serie auseinandersetzen Aktuelle Serien wie Breaking Bad, Stranger Things, Doctor Who, Mr Robot, Modern Family Themen wie American Dream, Familienbilder, Werbung, Filmanalyse, Hör-Sehverstehen.
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POTUS Donald J. Trump - Where is the U.S. heading after the 2016 elections? Über die politische Zukunft der USA diskutieren (SII)
Nach dem sehr hart geführten und immer wieder von Skandalen geprägten US-Wahlkampf zwischen der Demokratin Hillary Clinton und dem Republikaner Donald J. Trump stellt sich nun die Frage: Wie wird sich die US-amerikanische Politik unter einem Präsidenten Donald Trump entwickeln? Die Kurzeinheit ermöglicht Ihren Schülern, anhand unterschiedlicher Textgrundlagen und aktivierender Aufgabenimpulse die Hintergründe dieser Frage zu analysieren und sich über eigene Einstellungen auszutauschen.
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Who wins the Grammar Grand Prix? Ein Brettspiel zum Grammatiktraining
Die SuS trainieren verschiedene Grammatikphänomene in Form eines Formel-1-Rennens, bei dem nicht nur die grammatikalische Kompetenz, sondern auch das Glück eine Rolle spielt. Dabei sind neben einer englischsprachigen Spielanleitung auch Spielkarten zu den Themen Tenses, indirect speech, the passive voice, conditional sentences, adjectives and adverbs und relative clauses vorhanden.
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I have seen your job advertisement - writing a cover letter
Das Verfassen eines Bewerbungsanschreibens will gelernt sein. Um den potenziellen Arbeitgeber anzusprechen und zum Vorstellungsgespräch eingeladen zu werden, bedarf es der richtigen Formulierungen. Da man die entsprechende Kontaktperson nicht kennt, ist es äußerst wichtig, sich in diesem Brief positiv darzustellen und auf die Anforderungen des Stellenangebots einzugehen. Auch bei der Arbeitssuche auf dem deutschen Stellenmarkt wird dies zunehmend in englischer Sprache verlangt, da mit der voranschreitenden Globalisierung und der positiven wirtschaftlichen Entwicklung in Deutschland sich immer mehr internationale Unternehmen hier ansiedeln. In dieser Unterrichtseinheit erfahren Ihre Schüler, wie ein Anschreiben aufgebaut ist und welche Unterschiede zwischen britischem und amerikanischem Englisch es gibt. Sie erarbeiten passende Redemittel und verfassen anschließend eigenständig ein Bewerbungsschreiben.
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