Unterrichtsmaterialien Biologie: Ganze Werke
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Biologie
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Knochen
Pom hat sich das Bein gebrochen. Um ihn zu trösten, schaltet Mappi den Lehrfilm über Knochen ein. Hier wird neben allgemeinen Informationen über das Skelett und den Knochenaufbau auch genau beschrieben, wie ein Bruch von selber heilt. Pom speichert diese Information mit Octavius' Hilfe erleichtert ab.
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Schwerhörigkeit
Der Bereich der Schwerhörigkeit liegt zwischen dem normalen Hörvermögen und der Taubheit. Der Film erklärt die beiden Arten: die Schallleitungsschwerhörigkeit und die Schallempfindungsschwerhörigkeit. Er beschreibt die verschiedenen Ursachen, Maßnahmen zur Vorbeugung und Behandlungsmöglichkeiten.
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Chromosomen
Chromosomen sind sozusagen die Speicherchips des Körpers: Sie bestimmen die Haar- und Augenfarbe, die Größe und das Geschlecht. Der Film zeigt den Aufbau und die Zusammensetzung der Chromosome ebenso wie ihre Lage in den Zellen und verdeutlicht, wie aus den Erbinformationen zweier Eltern ein Kind entsteht.
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Das Schwein
Hausschweine gehören zu den wichtigsten und frühesten Nutztieren des Menschen. Der Film beschreibt ihr Zusammenleben in der Rotte und benennt den Eber, die Sau und das Ferkel. Die wichtigsten äußeren Merkmale werden aufgezeigt, die Schlammbäder erklärt und die Eigenheiten der Wildschweine betrachtet.ein.
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Der Feldhamster
Feldhamster leben in großzügigen, clever angelegten Bauten mit mehreren Kammern unter Korn- und Rübenfeldern. Sie sammeln in ihren Backentaschen viel Futter, das sie für ihren sechs Monate langen Winterschlaf brauchen. Der Film stellt ihre Feinde vor, beschreibt ihre Ernährung und die Aufzucht der Jungen.
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Fieber - Wenn der Körper glüht
Haben wir Fieber, fühlen wir uns schwach und unwohl. Es handelt sich bei der gesteigerten Körpertemperatur um eine der wichtigsten Abwehrreaktionen gegen Krankheitserreger. Im Film wird erklärt, ab wann man von Fieber spricht, wie es die Erreger abtötet und ab welcher Temperatur es lebensgefährlich wird.
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Biologieunterricht mit Flüchtlingskindern 5-7
Gezielte Vermittlung von Fachinhalten Immer häufiger geschieht es, dass Flüchtlingskinder in die Regelklassen kommen, wo sie nach Möglichkeit umgehend in das Unterrichtsgeschehen einbezogen werden sollen. Dies stellt Lehrkräfte vor eine spezielle Herausforderung - besonders, wenn keine DaZ-Kenntnisse vorliegen. Der vorliegende Band bietet Ihnen Hilfestellung. Biologieunterricht mit Flüchtlingskindern Sie erhalten eine Sammlung von zweifach differenzierten Arbeitsblättern in Kombination mit passenden Wortschatzkarten für den Biologieunterricht in den Klassen 5 bis 7. Dank entsprechender Markierungen können die Kinder das für die Lösung der Arbeitsblätter nötige Vokabular leicht nachschlagen. Erschließung von Fachinhalten und deutschem Vokabular Bei der Erschließung der Bedeutung der deutschen Wörter helfen bildliche Darstellungen in Kombination mit der englischen Übersetzung der jeweiligen Begriffe. So können von den Flüchtlingskindern auch ohne deutsche Sprachkenntnisse die gleichen Fachinhalte bearbeitet werden, wenn auch in reduzierter Form. Der Band enthält: - zweifach differenzierte Arbeitsblätter zu 20 Lehrplanthemen - einen auf die Arbeitsblätter abgestimmten Fachwortschatz und themenspezifischen Wortschatz - einen fachunabhängigen Grundwortschatz - ausführliche Lösungen
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Unterwegs auf sechs Beinen
70 Prozent aller bekannten Tierarten gehört zur Gruppe der Insekten. Grund genug, sie näher zu beleuchten! In dieser Einheit lernen Ihre Schüler an sechs Stationen den Körperbau, die Sinnesorgane und die Flugtechnik der Sechsbeiner kennen. Im Gruppenpuzzle erarbeiten sie dann an ausgewählten Beispielen ihre Entwicklung. Mit Farbfolie und Quiz!
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Unterwegs auf sechs Beinen - Körperbau, Sinnesorgane und Entwicklung von Insekten
70 Prozent aller bekannten Tierarten gehört zur Gruppe der Insekten. Grund genug, sie näher zu beleuchten! In dieser Einheit lernen Ihre Schüler an sechs Stationen den Körperbau, die Sinnesorgane und die Flugtechnik der Sechsbeiner kennen. Im Gruppenpuzzle erarbeiten sie dann an ausgewählten Beispielen ihre Entwicklung. Mit Folienvorlage und Quiz!
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Von Biogas und schwarzen Rauchern - die Welt der Archäen
Bewohner extremster Lebensräume, Biogasproduzenten und Hauptakteure bei der Evolution des Lebens - die Rede ist von Archäen. Sie bilden neben den Bakterien die zweite Großgruppe zellkernloser Lebewesen. In dieser Einheit erhalten Ihre Schüler einen Einblick in die faszinierende Lebensweise der Archäen in einer Biogasanlage, im Darmtrakt von Wiederkäuern, in Methanquellen und in Schwarzen Rauchern. Mit Folienvorlage und Concept-Cartoon!
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Unsere Ernährung - ein Lernspiel
Mit diesem Lernspiel bringen Sie Ihren Schülern eine ausgewogene Ernährung näher. Hier werden Lebensmittel eingekauft und damit der Ernährungskreis gefüllt. Doch Vorsicht: Sind 4000 kJ überschritten, muss die überschüssige Energie auf dem Sportplatz abgebaut werden. Wer ergattert am Ende wohl die meisten Punkte und gewinnt das Spiel? Mit farbigem Spielfeld!
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Lebewesen am Teich - eine Einführung in das Thema "Ökosystem Teich"
Was ist eigentlich ein Ökosystem und welche Tiere und Pflanzen tummeln sich in und an einem Teich? Ihre Schüler befassen sich mit diesen und weiteren Themen rund um das Ökosystem "Teich". Ganz spielerisch erweitern sie im Lernspiel, einem Tier- und Pflanzendomino, ihre Artenkenntnis. Dann geht es an das Erstellen eines Tier-Steckbriefes. Dabei trainieren sie nicht nur zu recherchieren, sondern üben sich auch in sprachlichen Fertigkeiten. Neben dem Einsatz im regulären Unterricht eignet sich der Beitrag ebenfalls gut für Vertretungsstunden oder als Vorbereitung auf eine Gewässerexkursion.
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Der zweite Code
Warum unterscheiden sich eineiige Zwillinge mit zunehmendem Alter immer mehr voneinander? Weshalb entwickeln sich bei weiblichen Bienen genetisch identische Larven zur Arbeiterin oder Königin? Wie ist dies trotz gleicher Genausstattung möglich? Diese Fragen gaben der Wissenschaft lange Zeit ein Rätsel auf. Schließlich entdeckte man, dass bestimmte Gene ein- oder ausgeschaltet werden können. Solche Genschalter können bei Lebewesen, trotz gleicher DNA-Sequenz, Unterschiede bewirken. Damit befasst sich die Epigenetik. Widmen Sie sich diesem interessanten Forschungsbereich. Im Gruppenpuzzle werden Ihre Schüler mit epigenetischen Phänomenen konfrontiert, stellen Hypothesen zu ihnen auf und erforschen die Mechanismen epigenetischer Schalter. Dabei befassen sie sich mit der Regulation der Genaktivität durch DNA-Methylierung, Histonmodifikation sowie Micro-RNAs.
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Die Streuobstanlage
Naturschutzverbände engagieren sich sehr für den Erhalt von Streuobstwiesen. Warum kommt ihnen eine so große ökologische Bedeutung zu? Betrachten Sie die Streuobstwiese doch mit Ihren Schülern einmal genauer. Die Kinder lauschen einem Buntspecht, der von seinem Leben in der Streuobstwiese erzählt. Sie verfolgen ein Interview mit einem Streuobstexperten und erkunden an Fotos eine Streuobstanlage. Und worin unterscheiden sich Streuobstanlage und Obstplantage? Ihre Lernenden vergleichen beide Formen des Obstanbaus, denn gerade im Vergleich werden die ökologischen Vorzüge des Streuobstanbaus besonders deutlich.
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Schimpansisch lernen? Mit den Händen reden!
Die vorliegende Unterrichtseinheit erlaubt es den Lernenden, die Erkenntnismethode des kriteriengeleiteten Beobachtens kennenzulernen und anzuwenden. Darüber hinaus wird das Wirken evolutiver Prozesse als Grundlage für Unterschiede und Gemeinsamkeiten (in der Kommunikation) der Spezies Schimpanse und Mensch hervorgehoben. Durch Einbeziehung der wissenschaftlichen Verhaltensstudie wird u. a. die Bedeutung ethologischer Erkenntnisse für die Aufklärung evolutionsbiologischer Zusammenhänge betont. Hier beobachtete Ähnlichkeiten können Rückschlüsse auf die Nähe der Verwandtschaft zwischen Mensch und Schimpansen ermöglichen.
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