Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 93/289
7209 MaterialienIn über 7209 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Deutsch
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Der Leseprofi / Arbeitsheft - Fit durch Lesetraining / Klasse 6
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 6. Die Arbeitsblätter enthalten neben einem Lesetext (demselben wie im Hauptband) abwechslungsreiche Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen sowie zu wichtigen Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht (Rechtschreibung, Grammatik, Textarbeit, freies Schreiben). Das Arbeitsheft ist DIE ideale Ergänzung zum Hauptband. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet. Darin finden sich weitere sehr variable vertiefende Übungen zu den einzelnen Lesetexten. Neben Aufgaben zum Textverständnis und zur Konzentration werden auch die Kenntnisse in der Rechtschreibung und Grammatik schwerpunktmäßig verbessert. In Kombination bieten das Lesetraining sowie das Arbeitsheft eine ungemein effektive Trainingsmethode zur Verbesserung und Erweiterung der Lesekompetenz Ihrer Schüler! 64 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Der Leseprofi / Arbeitsheft - Fit durch Lesetraining / Klasse 7
Hier ist die komplett überarbeitete neue Ausgabe der beliebten Lernreihe im neuen Design. Jetzt mit drei neuen Lesetexten! Unser Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz in der Sekundarstufe, insbesondere in Klasse 7, konzipiert. Die Arbeitsblätter enthalten neben einem identischen Lesetext wie im Hauptband abwechslungsreiche Übungen zum sinnerfassenden Lesen sowie zu wichtigen Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht wie Rechtschreibung, Grammatik, Textarbeit und freiem Schreiben. Es ist die perfekte Ergänzung zum Hauptband und eignet sich optimal für selbstständiges Arbeiten in Freiarbeitsphasen, regelmäßiges Üben zu Hause, Vertretungsstunden oder als zusätzliches Material im Unterricht. Jedes Arbeitsblatt ist mit Lösungen ausgestattet, die zur Selbstkontrolle dienen. Zusätzlich bieten wir vertiefende Übungen zu den einzelnen Lesetexten an, die nicht nur das Textverständnis und die Konzentration fördern, sondern auch gezielt die Rechtschreib- und Grammatikkenntnisse der Schüler verbessern. Durch die Kombination von Lesetraining und Arbeitsheft bieten wir eine äußerst effektive Methode, um die Lesekompetenz Ihrer Schüler nachhaltig zu fördern und weiterzuentwickeln. 64 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Der Leseprofi / Arbeitsheft - Fit durch Lesetraining / Klasse 8
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 8. Die Arbeitsblätter enthalten neben einem Lesetext (demselben wie im Hauptband) abwechslungsreiche Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen sowie zu wichtigen Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht (Rechtschreibung, Grammatik, Textarbeit, freies Schreiben). Das Arbeitsheft ist DIE ideale Ergänzung zum Hauptband. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet. Darin finden sich weitere sehr variable vertiefende Übungen zu den einzelnen Lesetexten. Neben Aufgaben zum Textverständnis und zur Konzentration werden auch die Kenntnisse in der Rechtschreibung und Grammatik schwerpunktmäßig verbessert. In Kombination bieten das Lesetraining sowie das Arbeitsheft eine ungemein effektive Trainingsmethode zur Verbesserung und Erweiterung der Lesekompetenz Ihrer Schüler! 64 Seiten, mit Lösungen
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Der Leseprofi / Arbeitsheft - Fit durch Lesetraining / Klasse 9-10
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 9 und 10. Die Arbeitsblätter enthalten neben einem Lesetext (demselben wie im Hauptband) abwechslungsreiche Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen sowie zu wichtigen Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht (Rechtschreibung, Grammatik, Textarbeit, freies Schreiben). Das Arbeitsheft ist DIE ideale Ergänzung zum Hauptband. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet. Darin finden sich weitere sehr variable vertiefende Übungen zu den einzelnen Lesetexten. Neben Aufgaben zum Textverständnis und zur Konzentration werden auch die Kenntnisse in der Rechtschreibung und Grammatik schwerpunktmäßig verbessert. In Kombination bieten das Lesetraining sowie das Arbeitsheft eine ungemein effektive Trainingsmethode zur Verbesserung und Erweiterung der Lesekompetenz Ihrer Schüler! 64 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Computerspiele im Unterricht
Ziel dieser Ausgabe ist es, neue Perspektiven auf einen Unterricht zu entwerfen, der die didaktischen Potenziale von Computerspielen für das Erreichen von curricular verankerten Lernzielen nutzt. Zahlreiche Beispiele zeigen Lehrer*innen anschaulich und instruktiv, wie ihr Einsatz gelingen kann. Computerspiele sind zum festen Bestandteil der Lebenswelt der Schüler*innen geworden und breit in der Gesellschaft verankert. Im Deutschunterricht führen sie jedoch noch weitgehend ein Nischendasein. Die im Entstehen begriffene Didaktik des Computerspiels sieht immense Lernpotenziale, in denen Kombinationsfähigkeit, Problemlösungskompetenz, Einfallsreichtum und antizipatorisches Denken ebenso geschult werden können wie spezifische fachliche Kompetenzen. Als interaktive Medien binden sie ihre Rezipient*innen aktiv in die Ausgestaltung der in ihnen vermittelten Geschichten und Handlungen ein und ermöglichen problemorientiertes, erfahrungsbasiertes und simulatives Lernen. Aus dem Inhalt: Lernförderliche Aspekte; Einbindung digitaler Spiele in den Deutschunterricht; Ästhetischen Komplexität; Literarisches Lernen mit Märchen; Computerspiele analysieren, kritisieren, erklären, kreativ erweitern und entwickeln; Didaktisches Potenzial; Mit Virtual Reality zum Raumverstehen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Von anderen Ländern lernen?
Die PISA-Studie hat einen ungewöhnlichen Bekanntheitsgrad erreicht und ist zu einem sich alle drei Jahre wiederholenden medialen Großereignis geworden. Allerlei Wortspiele in diesem Zusammenhang verweisen darauf, dass die PISA-Studie sehr kontrovers diskutiert wird, vermutlich auch an Ihrer Schule. In dieser Ausgabe des Schulmagazins 5–10 werden zunächst die Ziele und Erträge international vergleichender Leistungsstudien in aller Kürze konturiert, um dann den Blick zu weiten auf den Hefttitel „Von anderen Ländern lernen?“ Wie werden Schule und Unterricht in anderen Ländern entworfen, umgesetzt, erlebt und eingeschätzt? Welche Besonderheiten zeichnen Schulen in Ländern aus, deren Schüler:innen in den PISA-Studien regelmäßig Spitzenleistungen zeigen? Eine direkte Übernahme anderer Konzepte wird kaum möglich sein, aber eines fast immer: Inspiration für das eigene System und die eigene Arbeit durch eine Auseinandersetzung mit Schule und Unterricht in anderen Ländern. Aus dem Inhalt: Von anderen Ländern lernen? Was wir aus internationalen Schulleistungsvergleichen lernen (könnten); Von Frankreich lernen!? Schule und Unterricht in unserem Nachbarland; Von Österreich lernen? Neue Reformen und ihre Herausforderungen; Von der Schweiz lernen. Vielfältige Strukturen und Lösungen; Kollaboratives Lernen in Südkorea. Kooperativ oder kollaborativ? Eine feine, aber wichtige Unterscheidung; Von Japan lernen? (Unerwartete) Einblicke in Schule und Unterricht; Bildung für das 21. Jahrhundert? Norwegens Bildungssystem im Überblick; Nützliche Webseiten für den Mathematikunterricht. Empfehlungen zu aktuellen Onlinequellen; Wärmebildkameras im (Geo-)Unterricht. Erweiterung des menschlichen Sehbereichs und Bereicherung auf Exkursionen; Texte und Bilder analysieren und kombinieren. Sinnerfassendes Lesen üben; Mathematikunterricht im Garten. Längenberechnungen an Objekten aus der alltäglichen Umgebung; Lapbooks im Englischunterricht. Einsatzmöglichkeiten und Gestaltung; Die Gemeinde. Ein Lernort für die Demokratie; Baumarten spielerisch wiederholen. Ein Lernspiel; Achtsamkeit und Relativierung von Ärger. Kränkungen und Ärger mit Standardinterventionen konstruktiv bearbeiten; Gegenseitigkeit und Respekt. Rezensionen.
Gesamtwerk
Physik
Warum wir Wasser in verschiedenen Zuständen vorfinden, warum wir Geräusche wahrnehmen oder warum bestimmte Gegenstände im Wasser sinken und andere wiederum nicht - derartige Fragen und Sachverhalte sowie viele weitere begegnen Kindern in ihrem Alltag. Diese Physik-Ausgabe geht den spannenden naturwissenschaftlichen Impulsen forschend und experimentierfreudig auf den Grund und ermöglicht einen entdeckenden Sachunterricht, der Alltagsphänomenen Platz und Raum gibt. Die Lernenden erforschen und entdecken spannende naturwissenschaftliche Phänomene und werden kindgerecht dazu angeleitet, wissenschaftliche Antworten auf ihre Neugier und Fragen zu finden. Hier werden Lernende zu kleinen wissenschaftlichen Forscherinnen und Forschern! Die Beiträge in dieser Ausgabe geben Einblicke: in eine geeignete Auswahl von Materialien, Versuchen, Modellen und Experimenten zu naturwissenschaftlichen Phänomenen, in Erklärungsansätze für Phänomene der belebten und unbelebten Natur, in das Erforschen von Alltagsphänomenen und den Aufbau von wissenschaftlichen Vorstellungen. Abonnent:innen erhalten zu dieser Ausgabe das Sonderheft Musik "Klangvoll Musizieren". Regen Sie die Freude Ihrer Schüler:innen am Musizieren mit den originellen Ideen aus diesem Sonderheft an: Ob bei der Verklanglichung des Märchens Rumpelstilzchen, bei der Klangerzeugung mit dem gesamten Körper oder beim gemeinsamen Singen traditioneller und altbekannter Weihnachtslieder - hier wird die klangvolle Welt der Musik entdeckt!
Gesamtwerk
Drei kurze Gruselgeschichten zum Selbstentscheiden
Wie geht es weiter? Ihre Schülerinnen und Schüler haben die Wahl. Mit diesen spannenden Geschichten fördern Sie das sinnentnehmende Lesen. Interaktive Version inklusive! Lesen ist langweilig? Hier nicht, denn in diesen Geschichten entscheiden die Schülerinnen und Schüler selbst, wie es weitergeht. Warum ist die Haut des Campingplatzbesitzers so grün? Stammt das Geräusch vor deinem Fenster wirklich von einem Werwolf? Und was hat es mit der Frisur des Aliens auf sich?
Gesamtwerk
Wildtiere: Benny Blu Wortschatz
Erweitern Sie spielerisch den Wortschatz Ihrer Schüler*innen, indem Sie die beliebten Benny-Blu-Hefte einsetzen! Dieses Lehrmittel enthält ansprechende Aufgaben und Kreuzworträtsel, die auf die Hefte Adler, Wölfe, Igel, Hirsche & Rehe, Bären und Waldtiere abgestimmt sind. Ihre Klasse wird begeistert sein! Die Benny-Blu-Sachhefte sind die ideale Grundlage für die Wortschatzförderung in der Unterstufe: Schwierige Wörter werden in einem zusammenhängenden Kontext präsentiert und durch ansprechende Bilder unterstützt. Dieser Ordner stellt Ihnen motivierende Materialien zur Verfügung, um den Wortschatz der Kinder zusätzlich gezielt zu fördern. Die Kopiervorlagen in diesem Ordner können sowohl als Einstieg in das Lesen der Benny-Blu-Hefte als auch als Vertiefung nach dem Lesen genutzt werden. Die spielerischen Übungen sind so gestaltet, dass sie von den Schüler*innen selbstständig bearbeitet werden können.
Gesamtwerk
Konflikt zwischen Tara und Alun Material zu dem Roman „Taras Augen“
Konflikt zwischen Tara und Alun Material zu dem Roman „Taras Augen“
Gesamtwerk
Aluns Fliesen Material zu dem Roman „Taras Augen“
Aluns Fliesen Material zu dem Roman „Taras Augen“
Gesamtwerk
Aluns Leben in Tonfato Material zu dem Roman „Taras Augen“
Aluns Leben in Tonfato Material zu dem Roman „Taras Augen“
Gesamtwerk
Das Leben in der Gelben Zone zu dem Roman „Taras Augen“
Das Leben in der Gelben Zone zu dem Roman „Taras Augen“
Gesamtwerk
Fluchtwege zu dem Roman „Taras Augen“
Fluchtwege zu dem Roman „Taras Augen“
Gesamtwerk
Lesekette zum ersten Teil des Romans „Taras Augen“
Lesekette: Verschiedene Aktionen müssen hintereinander ausgeführt werden und die Reigenfolge der Aktionen von den Schüler*innen erkannt werden. Schaffen sie die Kettenreaktion?
Gesamtwerk
Vorüberlegungen zu dem Roman „Taras Augen“
Material zum Roman "Taras Augen", welches sich zu Beginn eignet und die Schüler*innen Vorüberlegungen zum Roman anstellen lässt.
Gesamtwerk
ABC zu dem Roman „Taras Augen“
Rätsel, bei dem thematisch passend zu jedem Buchstaben des Alphabets ein Wort gefunden werden soll.
Gesamtwerk
Buchrallye zu dem Roman „Taras Augen“
Material zum Roman "Taras Augen", welches sich als Einstieg eignet und ein erstes Kennenlernen mit dem Buch ermöglicht, ohne es zu lesen.
Gesamtwerk
Figurenkonstellation zu dem Roman „Taras Augen“
Material zum Roman "Taras Augen", welches die Figurenkonstellation aufzeigt.
Gesamtwerk
Methodenkarte - Einen Brief schreiben
Beim Schreiben eines Briefes versetzt man sich in einen Charakter aus einem Roman hinein. Die Intimität des persönlichen Briefs lässt es zu, die Beziehungen zwischen den Charakteren vertiefen. Durch authentische Sprache und persönliche Details können deine Schüler*innen emotionale Verbindungen zwischen den Figuren schaffen.
Gesamtwerk
Der Lesespaß-Baukasten für jede Lektüre
Sie möchten mit den Kindern Ihrer Klasse eine Lektüre lesen und stehen vor der Herausforderung ein Buch zu finden, das die ganze Klasse anspricht? Das ist meist gar nicht so leicht: Einige Kinder möchten vielleicht einen Abenteuerroman mit Krokodilen, andere eine Detektivgeschichte mit Feen und wieder andere ein Sachbuch über Rennautos lesen. Warum nicht alle Wünsche erfüllen? Mithilfe unseres Lesespaß-Baukastens kann jedes Kind sein eigenes Buch lesen, passende Aufgaben dazu bearbeiten und seine Ergebnisse präsentieren, entweder in Form einer Leserolle, einer Lesekiste oder eines Lesetagebuchs. Nutzen Sie die didaktischen Erläuterungen, um für jedes Kind die passende Methode auszuwählen. Auch für den Fall, dass Sie ein Buch für die ganze Klasse gefunden haben, können Sie den individuellen Leistungsstand der Lernenden berücksichtigen. Dank der editierbaren Arbeitsblätter kann jede Methode nochmals differenziert oder passgenau auf die Lektüre abgestimmt werden. So haben Sie mehr Ruhe für die Lektürearbeit und jedes Kind kommt auf seine Kosten.
Gesamtwerk
Briefe, E-Mails und mehr mit dem Klassentier
Das klassische Thema Briefe schreiben wird in vielen Deutschmaterialien meist kurz und unkreativ behandelt. Dank unserer editierbaren Arbeitsblätter wird das Schreiben mit dem eigenen Klassentier zu einem persönlichen Erlebnis. Setzen Sie einfach den Namen Ihres Klassentiers ein und schon ist Mimi oder Ihr Bärthold auf Reisen. Das Klassentier schreibt den Kindern Nachrichten. Es bittet sie um Mithilfe bei einer Klassentieraktion und wendet sich mit einem Problem an sie. Die Lernenden analysieren die jeweilige Form der Nachricht und schreiben sowie basteln dann eine Antwort in der gleichen Form. Die Kinder lernen in diesem Material, wie sie die klassische schriftliche Kommunikation richtig gestalten können, dabei geht es um Briefe, Postkarten, E-Mails und Messenger-Nachrichten. Sie vergleichen zudem verschiedene Nachrichtenarten und reflektieren ihren eigenen Standpunkt zu ausgewählten Formen. Außerdem finden Sie im Material Erläuterungen mit didaktischen und methodischen Hinweisen zur Umsetzung.
Gesamtwerk
Kleine Leseübungen im DaZ-Unterricht
Deutsch lernen leicht gemacht: Dieser Band enthält eine Vielzahl hübsch illustrierter Arbeitsblätter, die Sie als Kopiervorlage für den DaZ-Unterricht nutzen können. Das Material bietet die perfekte Ergänzung zum Regelunterricht und fördert mit einfachen Arbeitsaufträgen wie Ausmalen und Einkreisen das Text- und Leseverständnis von Grundschüler*innen mit Deutsch als Fremdsprache. Wortschatz nachhaltig aufbauen: Um das Lernen von Wörtern, ganzen Sätzen und Texten zu erleichtern, berücksichtigt dieses Material alltagsnahe Themen aus der Lebenswelt von Kindern der Klassen 1 bis 4. Wiederkehrende Aufgabenstellungen und passende Bilder erleichtern schon den Jüngsten das Verständnis von deutschen Satzstrukturen und Inhalten in deutscher Sprache. Selbstständiges Lernen fördern: Das Arbeitsmaterial des Bandes ist so strukturiert, dass auch Kinder mit Deutsch als Zweitsprache die Aufgaben rasch verstehen und auch wiedererkennen. So wissen sie recht schnell, was gefordert wird und können selbstständig arbeiten. Ob als Freiarbeit oder als Hausaufgabe, dieser Band bietet die ideale Ergänzung zu den regulären Schulbuchinhalten, trainiert, fordert und fördert nachhaltig.
Gesamtwerk
Kommunikationsmodelle anwenden
Welche Ursachen hat gestörte Kommunikation? Wie erkenne ich diese Ursachen? Und wie kann ich Konflikte, die daraus entstehen lösen? In dieser Unterrichtsreihe erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler selbstständig in einem Gruppenpuzzle unterschiedliche Kommunikationsmodelle. Anhand der Modelle üben sie, Kommunikationsstörungen zu identifizieren und diese durch die Anwendung der Modelle vorab zu verhindern oder bereits entstandene Konflikte zu untersuchen und anschließend zu beheben.
Gesamtwerk
Den Schreibstil verbessern
Kaum eine andere der funktionalen kommunikativen Kompetenzen ist von derart vielen Vorstellungen geprägt, die tendenziell eher negativ besetzt sind: Schreiben könne man nicht lernen, zum Schreiben brauche man Talent und Schreiben sei eine Kunst. Die vorliegende Unterrichtseinheit schult unter Berücksichtigung schülerorientierter Settings gezielt bestimmte stilistische Merkmale anhand berufsrelevanter Textformen. Ziel ist es, den Lernenden konkrete Merkmale zu vermitteln, mit denen ihre Texte qualitativ besser werden.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
