Unterrichtsmaterialien Deutsch Ganze Werke · Seite 2/293
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Unterrichtsmodell "Wir tanzten nicht nach Führers Pfeife" (Elisabeth Zöller)
Thematik: Widerstand und Anpassung im Nationalsozialismus, Alltagsleben in Deutschland 1943-1945, Bedrohung durch Bombenkrieg und Gestapo, Freundschaft und Liebe zwischen Jugendlichen, Hoffnung.
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Unterrichtsmodell "Drei Wasserschweine brennen durch" (Matthäus Bär)
Thematik: Suche nach dem "Mehr", Eine Welt mit Problemen, An Problemen wachsen, Zusammenhalt im Miteinander, Freundschaft, Ein "Mehr" durch Teilen gewinnen; Methodische Schwerpunkte: Methoden des kooperativen Lernens, Methoden des kreativen Schreibens, Raten und tüfteln
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Unterrichtsmodell "Dazwischen: Ich" (Julya Rabinowich)
Thematik: Migration: Heimatverlust und neue Heimat, Freundschaft, Mut, Erwachsenwerden, Ich-Stärke und Selbstbehauptung, Vaterbeziehung
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Unterrichtsmodell "Duplik Jonas 7" (Birgit Rabisch)
Thematik: Dystopie, Gentechnologie, Wertediskussion
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Unterrichtsmodell "Kiosk, Chaos, Canal Grande" (Edgar Rai)
Thematik: Persönlichkeitsentwicklung, Interkulturelles Lernen, Generationenübergreifendes, Leben; Methodische Schwerpunkte: Inhalte anhand von Leitkriterien strukturieren, Handlung, Orte, Figuren, Strukturen textbezogen erschließen, Szenisches Spiel vorbereiten, präsentieren und reflektieren
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Unterrichtsmodell "Equilon" (Sarah Raich)
Thematik: Neue Technologien, Klimawandel/Zerstörung der Erde, Verantwortung für sich, andere und die Erde übernehmen, Elitenbildung, Armut und Reichtum, Gesellschaftliche Systeme, Ernährung und Versorgung der Weltbevölkerung, Flucht und Rettung; Methodische Schwerpunkte: Einen Videoclip erstellen, Eine Rollenbiografie verfassen, Einen informativen Zeitungsartikel vorbereiten, Ein Schaubild präsentieren, Eine fiktive SMS schreiben
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Unterrichtsmodell "Die sanften Riesen der Meere" (Nina Rauprich)
Thematik: Walfang, Umweltschutz, Authentischer Hintergrund
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Unterrichtsmodell "Was heißt hier Respekt?!" (Elke Reichart)
Thematik: „Respekt“, Wertschätzung, Achtung, Selbstvertrauen, Umgang miteinander, Selbstkonzept und „Selbstrespekt“
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Unterrichtsmodell "gute-freunde-boese-freunde" (Elke Reichart)
Thematik: Chancen und Grenzen des web, Ich-Identität, Freundschaftsbegriff, Cyber-Mobbing
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Unterrichtsmodell "Geisterschiff" (Dietlof Reiche)
Thematik: Heldentat und Intrige, Mord und Rache
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Unterrichtsmodell "Genesis Rebooted" (Frank Maria Reifenberg)
Thematik: Künstliche Intelligenz, Dystopie, Identität und Erinnerung, Digitalisierung, Realität und Simulation, Technologie und Menschlichkeit; Methodische Schwerpunkte: Lesetechniken und Methoden selbstständig anwenden, Textanalysetechniken kennen und für den Interpretationsprozess nutzen, Erzählstrukturen und Erzählweisen offenlegen, Figurenkonstellationen beschreiben und interpretieren
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Unterrichtsmodell "Ocean City" (R. T. Acron)
Thematik: Freundschaft, Vertrauen und Verrat, Totalitäre Gesellschaft, Begrenzte Ressourcen; Didaktische Schwerpunkte: Beziehungen literarischer Figuren analysieren, Grundlagen der Demokratie, Sachtexte erschließen
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Unterrichtsmodell "Und im Fenster der Himmel" (Johanna Reiss)
Thematik: Erinnerung an eine jüdische Kindheit in Holland
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Unterrichtsmodell "Asphalthelden" (Jason Reynolds)
Thematik: Schulleben, Familienbeziehungen, Konflikte, Benachteiligungen, Probleme, Selbstbewusstsein und Charakterstärke, Empathie, Freundschaft, Hilfe, Lebensbejahung und Zuversicht; Methodische Schwerpunkte: Die Bedeutung von Freundschaft für das Zusammenleben sehen und schätzen, Konflikte und Probleme verstehen und bewältigen, Verschiedenheit als Chance und Stärke begreifen, anerkennen und bejahen, Bewältigungsstrategien und Lebenszuversicht entwickeln und stärken, Literarische Verfahren und ihre Funktion erkennen und erproben
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Unterrichtsmodell "Ghost" (Jason Reynolds)
Thematik: Umgang mit schulischen und familiären Problemen, Persönlichkeitsstärkung, Gesellschaftliches Sozialgefälle; Methodische Schwerpunkte: Inhalte anhand von Leitkriterien strukturieren, Handlungsalternativen zu Konfliktsituationen entwickeln, Ein Rollenspiel vorbereiten, präsentieren und reflektieren
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Unterrichtsmodell "Nichts ist okay!" (Jason Reynolds, Brendan Kiely)
Thematik: Rassismus in den USA, Identitätssuche, Schuld und Verantwortung
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Unterrichtsmodell "The Good War" (Morton Rhue)
Thematik: Computerspiele als E-Sport, Nähe und Ausgrenzung, Mobbing, Nationalsozialismus und Holocaust, Neonazis heute, Wachsen und erwachsen werden; Methodische Schwerpunkte: Figurenkonstellationen erarbeiten, Perspektiven einnehmen durch Spielszenen und Textproduktionen, Historische Hintergründe erarbeiten, Textproduktionen (Brief, Tagebuch, Textstellen umarbeiten …)
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Unterrichtsmodell "Helden" (Jutta Richter)
Thematik: Alltägliche Lebenswelt in der Clique und in der Familie, Soziale Konflikte, Auseinandersetzung mit den Fragen: Was ist Wahrheit? Was ist ein Geheimnis? Was macht Kinder stark?
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Unterrichtsmodell "Der Hund mit dem gelben Herzen" (Jutta Richter)
Thematik: Identität, Sich-zu-Hause-Fühlen, Freundschaft, Schöpfungsgeschichte, Paradies, göttliches Abbild
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Unterrichtsmodell "Ich bloß der Hund" (Jutta Richter)
Thematik: Abenteuer und historischer Krimi, Welt des Theaters zur Zeit Shakespeares, Kulturelles und wirtschaftliches Leben in London um 1600, Selbstwertgefühl und Identitätssuche
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Unterrichtsmodell "Der Tag, als ich lernte die Spinnen zu zähmen" (Jutta Richter)
Thematik: Freundschaft, Anderssein, Ausgrenzung
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Unterrichtsmodell "Pompeji" (Eugen Ruge)
Thematik: Dekadenz und Untergang, Wissenschaft, Religion und Aberglaube, Geschichtsverständnis, Mechanismen von Politik und Populismus; Methodische Schwerpunkte: Lesetechniken und Methoden selbständig anwenden, Textanalysetechniken anwenden und für den Interpretationsprozess nutzen, Erzählstrukturen und Erzählweisen offenlegen, Figurenkonstellationen beschreiben und interpretieren
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Unterrichtsmodell "Regenwürmer im Bauch" (Lydia Ruwe)
Thematik: Umgang mit dem Tod, Beobachtungen und Experimente, Natur und Tiere, Freundschaft/Verlieben/Liebe; Methodische Schwerpunkte: Digitale und nicht-digitale Medien zur Dokumentation einsetzen, Produktive Textformen erproben: Gedichte, Table-set, Quadrama, Experimente planen und Erkenntnisse zusammenfassen, Wortbedeutungen versprachlichen
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Unterrichtsmodell "Goodbye Bellmont" (Matthew Quick)
Thematik: Erwachsenwerden, Freundschaft & Vertrauen, Schicksalsschläge verarbeiten, Basketball; Didaktische Schwerpunkte: Figurenentwicklung, Gruppendiskussionen, Umgang mit Tod & Trauer
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Unterrichtsmodell "Steppenwind und Adlerflügel" (Xavier-Laurent Petit)
Thematik: Fremdheit/Heimat, Identitätsfindung, Beziehungen zwischen Mensch und Tier, Zivilisation/Moderne versus Nomadentum/Tradition, Die Mongolei – Das Leben in der Stadt und in der Wildnis, Schule
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