Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke Seite 32/75
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Gesamtwerk
Practising future tenses on three levels
"Going to-future", "will-future" oder "simple present" mit Zukunftsfunktion? - Eine richtige Verwendung der "future tenses" ermöglicht einen korrekten Sprachgebrauch und erweitert so die interkulturelle kommunikative Handlungskompetenz. Diese Einheit bietet differenzierte Möglichkeiten des Wiederholens und Übens zentraler Futurformen - auch digital mit "LearningApps"! Der Protagonist der Übungen ist der Praktikant Tim, der eine Geschäftsreise für seinen Vorgesetzten planen und buchen soll. Die Aufgaben ermöglichen es den Lernenden, die Zeitformen "going to-future", "will-future" und "simple present" mit Zukunftsfunktion einzeln und im Vergleich anzuwenden.
Gesamtwerk
John Boyne: "The Boy at the Top of the Mountain"
Wie leicht sind (junge) Menschen manipulierbar? Ist der oder die Einzelne schuld an den Ereignissen der Geschichte? Gibt es Vergebung? Und kann Freundschaft jedes Schicksal überwinden? In dieser Unterrichtseinheit lesen die Schülerinnen und Schüler einen Roman und stellen sich zentrale Fragen menschlichen Zusammenlebens. Sie untersuchen, wie sich ein Mensch verändern kann und warum es augenscheinlich so leicht ist, ihn negativ zu beeinflussen. Sie setzen sich mit dunklen Zeiten der Geschichte auseinander und beleuchten einzelne Schicksale in diesem Gefüge.
Gesamtwerk
Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?
Kann die Wahrnehmung von Mehrsprachigkeit der Schüler*innen Professionalisierungsprozesse bei Englischlehrer*innen anstoßen? Welche Normen stehen dem systematischen Einbezug von Mehrsprachigkeit im Englischunterricht entgegen? Und wie gehen Englischlehrer*innen mit fremdsprachendidaktischen Normen um? Die vorliegende qualitativ-rekonstruktive Interviewstudie untersucht das implizite, handlungsleitende Wissen von Englischlehrer*innen im Umgang mit Mehrsprachigkeit. Dabei wird – trotz eigener biografischer Erfahrungen der Lehrpersonen – deutlich, dass dem Einbezug von sprachlichen Fähigkeiten der Schüler*innen (institutionelle) Normen im Wege stehen, wie z.B. die in dieser Studie rekonstruierte Korrektheitsnorm. Die Positionierung zur Norm sowie der Umgang mit Korrektheit verdeutlicht das Spannungsverhältnis zwischen Norm und Habitus, in welchem sich die Lehrpersonen befinden. Dieses Spannungsverhältnis wird aus professionstheoretischer sowie praxeologisch-wissenssoziologischer Perspektive beleuchtet und diskutiert.
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Gesamtwerk
Talking about work-life balance
Wie sieht ein glückliches Arbeitsleben aus? Wie schafft man eine gesunde Balance zwischen Arbeit und Freizeit? Und was kann man tun, wenn diese Balance nicht mehr gegeben ist? In dieser Unterrichtseinheit reflektieren die Schülerinnen und Schüler, wie sie ihr zukünftiges Berufsleben gestalten möchten und wie man sich von krank machenden Konzepten abgrenzen kann. Hierbei wird insbesondere das Hörverstehen trainiert sowie das Verfassen eines comment.
Gesamtwerk
Living and working in the city or countryside
Durch die Corona-Pandemie hat sich das gesellschaftliche Leben weltweit verändert. Statt zur Arbeit zu fahren, steht das Homeoffice im Mittelpunkt. Mit Konsequenzen: Der sprunghafte Anstieg der Arbeit im Homeoffice hat die Digitalisierung vorangebracht. Vielen stellt sich nun die Frage: Muss ich wirklich fünf Tage die Woche zu einem Arbeitsplatz pendeln, oder kann ich Zeit sparen und die Arbeit von zu Hause erledigen? Dadurch verändert sich möglicherweise der Trend zum Zuzug in die Städte. Das Leben auf dem Land gewinnt an Reiz. Die Einheit spielt mit diesem Gedanken. Die Lernenden setzen sich mit den Themen "Wohnen", "Mobilität", "Infrastruktur" und "Digitalisierung in der Stadt und auf dem Land" auseinander und beschäftigen sich mit den Vor- und Nachteilen beider Lebens- und Arbeitsformen. Da sich dieser Trend in vielen Ländern abzeichnet, ist es vorteilhaft, sich damit auszukennen und darüber kommunizieren zu können.
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South Africa at a glance
"Rainbow Nation" - eine Bezeichnung, die das multikulturelle und bunte Südafrika nach Ende des Apartheid-Regimes und die Einheit des Landes beschreibt. Südafrika ist nicht nur ein beliebtes touristisches Ziel, es zählt auch mit zu den leistungsstärksten Volkswirtschaften Afrikas. Früher oder später werden Ihre Lernenden also, ob privat oder beruflich, mit der Republik in Kontakt treten. Umso wichtiger, dass Ihre Schülerinnen und Schüler mit dieser Unterrichtseinheit ihre interkulturellen Kompetenzen schulen, indem Sie arbeitsteilig und mithilfe von kurzen Texten, Statistiken und Grafiken die Geschichte, demografische Faktoren und die Wirtschaft von Südafrika erarbeiten.
Gesamtwerk
Prüfungsvorbereitung: Better use of English
Alle Jahre wieder wird es ernst: Die zentralen Abschlussarbeiten stehen vor der Tür! Und jedes Jahr tun Sie als Englischlehrkraft Ihr Bestes, um Ihre Schülerinnen und Schüler optimal darauf vorzubereiten. Doch insbesondere beim Prüfungsbereich "Use of English" zeigt sich immer wieder, dass viele Lernende Lücken mitbringen, die ihnen das erfolgreiche Lösen von Musterprüfungsaufgaben erschweren. Hier setzt dieser Band an: Statt alte Prüfungen durchzuackern, erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler zunächst wichtiges Basisvokabular und sprachliche Grundstrukturen und trainieren intensiv das Schreiben von Texten nach Leitpunkten. Zudem setzen sie sich mit Wortfeldern in gängigen Dialogsituationen auseinander und üben, Texte gezielt zu überarbeiten. So klappt's dann auch in der richtigen Prüfung! Übrigens: Die Lösungen zum Band können Sie sich gratis herunterladen. Inhaltliche Schwerpunkte: Kopiervorlagen zur Vorbereitung auf die schriftlichen Abschlussprüfungen in Englisch; gezielt Lücken schließen; enthält Aufgaben zu den Themenbereichen "Dialogue", "Better use of English" sowie "Text production".
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digital unterrichten – Englisch –4/2021
digital unterrichten – Englisch –4/2021
Gesamtwerk
Stärken stärken
Bei der (Lern-)Motivation kommt es auf Beziehung, Emotion und Kommunikation an. Sollen Schülerinnen und Schüler dazu ermuntert werden, mehr zu lernen, mehr Leistung zu erbringen, sind dieses drei Kanäle, sie zu erreichen. Wenn ihr Grundbedürfnis erfüllt werden soll, sich als selbstwirksam zu erleben, muss Schule ihre Stärken stärken. Das Heft zeigt, wie Lehr-Lern-Prozesse gestaltet werden können, um den Lernenden beim Entfalten ihrer Potenziale zu helfen. Aus dem Inhalt: Determinanten der Potenzialentfaltung; Stärken gezielt aufbauen; James Krüss' Gedicht vom Krieg der Insekten (Deutschunterricht); Muhammad Ali (Englischunterricht); Impfen und Herdenimmunität (Biologieunteriricht); Arbeit mit Klimadiagrammen (Gegraphieunterricht); Reichsgründung 1871 (Geschichtsunterricht).
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Grammatiktraining Englisch für die 6. Klasse
Der E-Book Grammatiktraining Englisch dreifach differenziert greift die wichtigsten Grammatikthemen des Englischunterrichts in der 6. Klasse auf. Das Material dient der Übung und Festigung bereits eingeführter Strukturen. Mit den angebotenen Kopiervorlagen können Sie ohne zeitaufwendige Recherche und Vorbereitung binnendifferenziert und doch mit der ganzen Klasse gemeinsam arbeiten. Es gibt jede Kopiervorlage in drei Schwierigkeitsgraden, wobei der Inhalt weitestgehend beibehalten wird. Die Lernenden arbeiten bei allen Niveaus an den gleichen Aufgaben, sodass eine unkomplizierte und gemeinsame Hinführung, Besprechung und Sicherung möglich ist. Die Differenzierung findet durch die Variation der Hilfestellungen, der Beispiele oder der Vorgaben statt. Auf diese Weise kann auch Partnerarbeit funktionieren und so das kooperative Lernen gefördert werden. Den Kopiervorlagen schließt sich ein Lösungsteil zu sämtlichen Aufgaben an.
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Talking about hobbies
Was ist für Schülerinnen und Schüler der Unterstufe motivierender, als über Hobbies zu sprechen? In diesen Unterrichtsmaterialien wiederholen die Lernenden Basiswortschatz aus dem 5. und 6. Schuljahr und erfahren mehr über die Freizeitaktivitäten ihrer Mitschülerinnen und -schüler. Sie vergleichen vergangene Freizeitbeschäftigungen mit ihren gegenwärtigen Interessen. Als Alternative zum Selbstlernen oder Vertiefung steht zudem eine digitale "LearningApp" aus 10 Aufgaben zur Verfügung, die zusätzlich Übungen zum Hörverstehen beinhalten.
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"Storytelling" als kreative Methode im Englischunterricht verwenden
Der Zauber einer Geschichte! - Das Geschichtenerzählen gehört wohl zu den ältesten Lehrmethoden. Sprachen lernen und nutzen war für den Didaktiker Hans-Eberhard Piepho ohne Erzählen nicht denkbar, denn es ist eine grundlegende Möglichkeit, Wissen zu teilen, Erfahrungen zu verstehen und sich selbst in Bezug auf andere zu sehen. Zudem ist es eine sehr effektive Art der Sprachverwendung im Unterricht, weil es die Emotionen der Schüler und Schülerinnen anspricht. Die vorliegenden Materialien geben Ihnen praktische Anregungen, wie Sie Ihre Lernenden dazu bringen können, Geschichten zu erzählen, ihnen zuzuhören und sie zu schreiben.
Gesamtwerk
"Born a Crime: Stories from a South African Childhood"
Heute ist Trevor Noah als Moderator der U.S. Polit-Satire Sendung "The Daily Show" weltbekannt. Doch das Leben des Comedians war nicht immer so glamourös. Es begann mit einer Straftat - seiner Geburt. Trevor Noah wurde in Südafrika zu einer Zeit geboren, als die Beziehung seiner Eltern - einer schwarzen Mutter und eines weißen Schweizer Vaters - mit bis zu fünf Jahren Gefängnis bestraft wurde. Trevor Noah setzt sich in seinem autobiografischen Roman auf humorvolle und anschauliche Weise mit seiner Kindheit unter dem Apartheidsregime und mit seiner Jugend in einem sich neu findenden Südafrika auseinander. Die Lernenden erhalten durch seine Schilderungen Zugang zu Themen wie "racism", "individuality" und "multicultural society".
Gesamtwerk
Broadway show and novel "Dear Evan Hansen"
Der Roman und das dazugehörige Erfolgsmusical (London West End, New York Broadway) "Dear Evan Hansen" beschreiben die tragische Geschichte eines introvertierten Jungen, der aufgrund eines Missverständnisses zum Helden der Schule wird. Doch schnell wendet sich sein Schicksal ein weiteres Mal. Der Roman beschreibt auf emotionale Weise die wichtigen Themen "Growing up" und "The world of media" und bietet viele Anknüpfungspunkte für einen (digitalen) Literaturunterrichts in Präsenz oder Distanz.
Gesamtwerk
Wie digitales Lernen gelingt
Nach dem kollektiven „Crashkurs“ in Sachen Digitalisierung durch die Pandemie gilt es nun, die gewonnenen Erfahrungen für das zu nutzen, wie wir uns Schule in der Zukunft vorstellen. Dabei geht es nicht darum, sämtliche Plattformen, Tools und Konzepte in den Präsenzunterricht zu übernehmen, sondern kritisch zu reflektieren: Inwiefern bietet digitales Lernen einen echten Mehrwert für Schülerinnen und Schüler? Das Heft klärt, was „Digitales Lernen“ überhaupt ist und wie es didaktisch zu betrachten ist. Es enthält eine Bilanz nach einem Jahr Distanzunterricht an einer Gesamtschule und bringt einen Praxisbericht, zur Unterstützung des Biologieunterrichts durch digitale Tools. Aus dem Inhalt: Was ist digitales Lernen; Distanzunterricht wirft Fragen auf; Biologieunterricht mithilfe von Moodle; Der digitale Lehrerarbeitsplatz; Prozentsatz und Prozentpunkt; Englischunterricht: graphs and charts; Biologieunterricht: Vermehrung von Viren; Religionsunterricht: Gleichnis vom barmherzigen Vater; Politikunterricht: Rechtsextremismus.
Gesamtwerk
digital unterrichten – Englisch –3/2021
digital unterrichten – Englisch –3/2021
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Mehrsprachigkeit
Mehrsprachigkeit
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Comics and Graphic Novels
Comics and Graphic Novels
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Lesespurgeschichten Englisch
Ob magische Zauberschule, schottische Highlands oder Fußballstadion: Mit diesen Materialien geht Ihre Klasse auf spannende Lese-Entdeckungsreisen und trainiert gleichzeitig Schritt für Schritt das sinnentnehmende Lesen und den englischen Wortschatz – mit farbigen Illustrationen!
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Practising speaking skills
Viele Menschen stehen mindestens einmal im Leben vor einer Entscheidung, bei der es notwendig ist, zwischen Optionen wählen zu müssen, die alle keine erfreulichen Ergebnisse bieten. Da so ein Dilemma eine große moralische Herausforderung darstellen kann, ist es ein oft behandeltes Thema in der Philosophie und Literatur. Für den fortgeschrittenen Englischunterricht sind Dilemmas hervorragende Möglichkeiten für Lernende, ihre Sprechkompetenzen in glaubwürdigen Kontexten anzuwenden. Verwenden Sie diese Unterrichtsmaterialien zur methodischen Förderung der Sprechkompetenz und als Vorbereitung für mündliche (Abitur-) Prüfungen.
Gesamtwerk
"The Underground Railroad"
Die Geschichte der Sklaverei und damit der Ursprünge der African American community ist literarisch selten so eindrucksvoll gestaltet worden wie in Colson Whiteheads Roman "The Underground Railroad". Er bietet nicht nur beklemmende Einblicke in die Sklavenhaltergesellschaft der USA vor Ausbruch des Bürgerkrieges, sondern begründet in seiner Metaphorik auch prägende Einsichten in die Hintergründe und historischen Wurzeln von Holocaust und Genozid, begangen an religiösen und ethnischen Minderheiten in Europa und den USA. Die Geschichte des entlaufenen Sklavenmädchens Cora und ihr Kampf gegen den Sklavenjäger Ridgeway sind in der Erzählung verbunden mit Zeitbezügen und Dokumenten, welche die Schülerinnen und Schüler als intertextuelle Beziehungen entschlüsseln und auf der inhaltlichen Ebene interpretieren. Dabei werden auch historische Ereignisse und Hintergründe erarbeitet.
Gesamtwerk
The Armenian Genocide
Am Beispiel des osmanischen Vorgehens gegen die Armenier in den Jahren 1915/16 lernen die Schülerinnen und Schüler Grundmuster und Mechanismen eines Genozids im 20. Jahrhundert kennen. Die aktuelle Debatte um die offizielle Anerkennung als Völkermord und der Umgang Deutschlands mit seiner Mitverantwortung werden in dieser Unterrichtsreihe aufgegriffen. Die Lerngruppe wird zur Reflexion angeleitet und erkennt, wie aus Geschichte tagesaktuelle Gegenwart wird. Anhand von Bildmaterial, einer Debatte und eines Gruppenpuzzles erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler weitgehend selbstständig diese Themenbereiche.
Gesamtwerk
Napoleon
Napoleon Bonaparte spielte eine zentrale Rolle bei der Beendigung der Revolutionszeit in Frankreich, schuf mit seinen Gefolgsleuten ein neues Kaiserreich und unterwarf Frankreich und angrenzende Staaten massiven Reformen. Manche der damaligen Entwicklungen prägen unser Leben bis heute. Nicht zuletzt deshalb ist die Auseinandersetzung mit der Zeit der Koalitionskriege so wichtig. In dieser Reihe werden die Reformen und Rückschritte, die Leistungen und das Leid Unzähliger, die Person Napoleon und der Alltag der Massen aus unterschiedlichen Perspektiven neu beleuchtet und diskutiert.
Gesamtwerk
Einfallsreicher Englischunterricht Grundschule
So macht Englischlernen richtig Spaß! Junge Schüler*innen früh für das Lernen einer Fremdsprache zu begeistern, ist manchmal gar nicht so einfach. Denn besonders zum Einstieg ist das Lernen von Vokabeln und Satzstrukturen eine mühsame Angelegenheit für Mädchen und Jungen in der Grundschule. Mit den Materialien dieses Ebooks erhalten Sie eine Vielzahl kreativer Ideen und Methoden, mit denen Sie Ihren Englischunterricht frisch, abwechslungsreich und kreativ gestalten können. Kreative Lehrmethoden für den Englischunterricht: Damit Ihre Grundschüler*innen von Anfang Freude am Erlernen der englischen Sprache entwickeln, ist das praxisnahe und kreative Vermitteln von Lehrplaninhalten besonders entscheidend. Der Band enthält abwechslungsreiche Methoden und Tipps für den Englischunterricht. Kreative Materialien für das Basteln eines eigenen Lapbooks oder handlungsorientierte Aufgaben, Würfel- und Brettspiele helfen bei der aktiven Auseinandersetzung mit der englischen Sprache. Wenig Vorbereitungsaufwand: Neben den komplett aufgearbeiteten Materialien als Kopiervorlage finden Sie zu jeder Methode eine kurze Einführung zum Unterrichtsverlauf und hilfreiche Tipps zur praktischen Umsetzung. So sind Sie im Handumdrehen für kreative Englischstunden gewappnet und fördern ohne großen Zeitaufwand mit Spiel und Spaß das Fremdsprachenlernen. Das Ebook enthält: Einfallsreiche Unterrichtsideen mit kreativen Methoden zur Umsetzung der Lehrplanhinhalte in Ihrem Englischunterricht; komplett aufbereitete kreative Materialien als Kopiervorlagen für wenig Vorbereitungsaufwand. Inhaltliche Schwerpunkte: Fachunterricht; Handlungsorientierung; Fachkompetenz; Methodenkompetenz; Unterrichtsverlauf.
Gesamtwerk
Wirtschaftsenglisch für den Berufseinstieg
Englisch ist aus der Berufswelt nicht wegzudenken. Das kompakte Buch hilft dabei, sich optimal auf die Herausforderungen des beruflichen Alltags vorzubereiten. Es vermittelt prägnant das notwendige sprachliche Know-how für den Berufseinstieg – mit Beispieldialogen, Wortschatzlisten und Übungen. Konkret behandelt es u.a. das Knüpfen von Kontakten, Telefonate, E-Mails, Bewerbungsschreiben, das Moderieren von Meetings sowie das Verhandeln und Präsentieren in englischer Sprache. Interkulturelle Tipps, die die Kommunikation im Vereinigten Königreich, den USA und dem Rest der Welt auf Englisch erleichtern, runden das Buch ab.
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