Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ganze Werke Seite 52/66
1648 MaterialienIn über 1648 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Geschichte
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
„Nieder mit der Demokratie! Nieder mit dem Kommunismus!“ – Faschismus in Italien und Deutschland von der Entstehung bis zur Machtergreifung Hitlers
Was ist Faschismus? Ein sinnentleertes Wort, mit dem heute sogar Juden und Muslime beschimpft werden? Eine autoritäre Regierungsform in Italien, die ihr Vorbild bei den alten Römern hatte? Oder etwas völlig anderes? Dieser Beitrag behandelt die historische Entwicklung des Faschismus nach dem Ersten Weltkrieg in zwei krisengeplagten Ländern Europas, nämlich Italien und Deutschland. Darüber hinaus zeigt er die fatale, aber wirksame Kombination von Überredung, Aggression, Panikmache, Schauspiel und Terror, Märtyrerkulten und Legendenbildung auf, deren sich seine Vertreter auf dem Weg zur Macht bedienten. Neben veranschaulichenden Grafiken bietet dieser Beitrag auch eine Reihe von eher unbekannten und teils schwer zugänglichen zeitgenössischen Quellentexten.
Gesamtwerk
Beim Zeus! – Rätsel und Spiele zum antiken Griechenland
Hermes? Den kennt doch jeder – zumindest den Paketdienst. Doch welcher Gott war das noch gleich? Und wer war Hera? In dieser Einheit wiederholen Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch die wichtigsten Begriffe zum antiken Griechenland. Dabei entführen sie ein Kreuzworträtsel, ein Götter-Tritett, ein Tabuspiel und viele weitere Knobelspiele in eine längst vergessene Welt, in der die Götter ein bewegtes Leben führten und in der es für den Sieger der Olympischen Spiele einen Kranz aus Zweigen des heiligen Ölbaums gab.
Gesamtwerk
Währungs- und Wirtschaftskrisen der Weimarer Republik
Zum Heft: Die Inflation des Jahres 1923 und die 1929 hereinbrechende Wirtschaftskrise waren zwei der maßgeblichen Schlüsselprobleme der Weimarer Republik. Zugleich zeigt sich an ihnen, wie wirtschaftliche Entwicklungen, soziale Probleme und politische Lösungsversuche miteinander verknüpft sind. Otmar Nieß legt mit diesem Heft ein Unterrichtsvorhaben vor, welches diese Zusammenhänge für den Geschichtsunterricht erschließt. Nicht zuletzt hat das Thema angesichts der gegenwärtigen Finanz- und Wirtschaftskrise einen deutlichen Gegenwartsbezug. Der Unterrichtsvorschlag folgt dabei den Prinzipien historischer Projektarbeit. Anhand zahlreicher für die Gruppenarbeit gestalteter Arbeitsaufträge und Unterrichtsmaterialien wird die Erschließung des Themas als binnendifferenziertes und individualisiertes Lernen ermöglicht. Zur Reihe: Die Reihe „Geschichtsunterricht praktisch“ bietet neue didaktisch-methodische Zugriffe zu bekannten Themen und erschließt gleichzeitig wenig bekannte Quellen zu aktuellen Fragestellungen. Die einzelnen Hefte bieten neben einer kurzen Einführung in das jeweilige Thema Quellen und Darstellungen mit kompetenzorientierten Aufgabenstellungen für einen differenzierenden Geschichtsunterricht. Hinzu kommen Vorschläge für Tafelbilder, Tests und Klausuren, Arbeitsmaterialien sowie weiterführende Literaturhinweise. Die Kopiervorlagen sollen der raschen und unkomplizierten Vorbereitung und dem direkten Einsatz in einem Unterricht dienen.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Theatergeschichte
Dieses Studienbuch stellt die Geschichte des Theaters von seinen Anfängen bis zur Gegenwart in sieben übersichtlichen Kapiteln dar. Wo liegen die Ursprünge von Theater? Gab es ein Theatervakuum zwischen 530 und 930 und damit verbunden eine Wiederentdeckung von Theater im späten Mittelalter und in der Renaissance? Was ist bürgerliches Theater? Wie verhalten sich Theater und Medien zueinander? Diese und andere Fragen werden im chronologischen Durchgang durch die Epochen der europäischen Theatergeschichte zuverlässig und fundiert erörtert. Theaterwissenschaft Ein Überblick über 3.000 Jahre europäischer Theaterentwicklung von einem der besten Kenner der Materie: für alle, die die Geschichte der „Bretter, die die Welt bedeuten“ ergründen möchten.
Gesamtwerk
Vertretungsstunden Geschichte 5./6. Klasse
Das gehört zu Ihrem Schulalltag: Kurzfristig müssen Sie für eine Vertretungsstunde einspringen. Pech, wenn das ein Fach ist, für das Sie nicht ausgebildet sind. Dennoch muss die anstehende Stunde mit Inhalt gefüllt werden. Das Buch bietet sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien, die thematisch in den regulären Unterricht passen und sich an den Lehrplänen orientieren. Ob die Ausbreitung des Menschen, Olympia -früher und heute oder die römische Verfassung - Sie sind für jedes Thema bestens gerüstet. Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass die Schüler selbstständig arbeiten und Lösungen kontrollieren. So ist auch in der Vertretungsstunde vernünftiger Unterricht garantiert und Vertretungsstunden verlieren ihren Schrecken!
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Geschichte Japans
Das vorliegende Buch bietet nicht nur eine Darstellung der jüngeren Geschichte Japans aus dem Blickwinkel nationaler Ereignisgeschichte. Es erschließt den Lesern vielmehr auch die wichtigsten Elemente japanischer Mentalität und die Wechselwirkungen zwischen Politik, Wirtschaft, Sozialordnung, Kultur und Medien, in deren Spannungsfeld sich das moderne Japan konstituierte. Die bis heute anhaltenden Konsequenzen, die sich aus den tiefgreifenden Veränderungen in Japan für den gesamten pazifischen Raum ergaben, werden gleichfalls geschildert. Reinhard Zöllner liefert auf der Basis aktueller methodischer Zugänge eine gut lesbare, anschauliche und reich bebilderte Einführung in die Geschichte des ostasiatischen Inselreichs während der letzten 200 Jahre.
Gesamtwerk
Wiedervereinigung in Deutschland
Mit der Öffnung der Berliner Mauer am 9. November 1989 kam die Überwindung der Trennung von Ost- und Westdeutschland in Gang. Ein Jahr später konnte die Wiedervereinigung staatsrechtlich gefeiert werden. Jetzt taten sich in schnellem Tempo andere Problemfelder auf: Die Transformation der DDR-Wirtschaft und der „Aufbau Ost“ brachten hohe Kosten mit sich. Gleichzeitig erhöhte sich die Abwanderung vor allen Dingen junger Menschen und sorgte in den neuen Bundesländern für eine Alterung der dortigen Bevölkerung. Zu den schwierigsten Kapiteln der deutschen Einheit gehört überdies die Aufarbeitung der Vergangenheit und meint damit vor allen Dingen die Frage nach der politischen Aufarbeitung des SED-Regimes.
Gesamtwerk
Comics und Graphic novels
Diese Ausgabe zeigt, wie Sie mit Comics und Graphic Novels die Dekonstruktionskompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler fördern können. Sie bindet neun Graphic novel-Auszüge und eine Ganzschrift in spannenden, kompetenzorientierten Unterricht ein und liefert Anregungen für eine weitergehende Beschäftigung mit dem unterhaltsamen Medium. Der Leserkreis von Comics beschränkt sich schon lange nicht mehr auf Kinder, Science-Fiction-Fans und Liebhaber des humoristischen Comicstrips in Tageszeitungen. Unter dem Label Graphic novels sind die Bildergeschichten länger, thematisch komplexer und damit auch für andere Leserinnen und Leser ansprechender geworden. Gerade in den letzten Jahren haben sich viele Autoren des Genres auch historischer Themen angenommen und diese, meist aus der Perspektive zeitgenössischer Protagonisten, in Bilder übersetzt. Dieser Prozess der Übertragung einer historischen Recherche in eine Geschichtsnarration wird bei der Graphic novel sehr viel deutlicher als in anderen geschichtskulturellen Produkten. Während Film und Roman scheinbar "lückenlos" erzählen, werden in der Graphic novel durch den Weißraum zwischen den Panels auch zeitliche und inhaltliche Sprünge deutlicher. Aus diesem Grund eignen sich historische Graphic novels hervorragend dafür, mit Schülerinnen und Schülern die Konstruktion geschichtskultureller Produkte auf die Art ihrer Darstellung, ihre historische Triftigkeit und ihre Aussage intention zu überprüfen. Extras Farbfolie mit Seite aus Deutschland – Ein Bilderbuch von Isabel Kreitz Kopiervorlagen zu einem Kapitel aus der Graphic Novel: Berlin – Geteilte Stadt von Susanne Buddenberg und Thomas Henseler
Gesamtwerk
Die Bundesrepublik Deutschland 1945/49 – 1969
Die Bände der Reihe Seminarbuch Geschichte sind speziell für die Anforderungen der BA/MA-Studiengänge an den Hochschulen konzipiert. Sie zeichnen sich durch ihre Perspektivenvielfalt aus und die damit verknüpfte Mischung von inhaltlicher und methodischer Einführung: Jeder Band beleuchtet die jeweils behandelte Epoche aus mehreren Blickwinkeln: Politik / Staat, Wirtschaft / Soziales, Kultur / Kirche, Gesellschaft / Alltag. Ein weiteres Merkmal der Reihe ist ihr Dreiklang aus inhaltlicher Analyse, Forschungsperspektiven und Quellenpräsentation in den einzelnen Kapiteln. Das Layout leitet den Leser anhand didaktischer Elemente durch den Text und unterstützt besonders das Lernen für Prüfungen. Übersichtlich vermittelt Jörg Echternkamp problemorientiertes Basiswissen über die westdeutsche Geschichte zwischen Kriegsende und 1969. Wo wirkten Traditionen fort, wo gab es Neuanfänge? Wie integrierte sich die Bundesrepublik in die westliche Welt? Wie kam es zum „Demokratiewunder“?
Gesamtwerk
Weltmacht USA
Der Beitrag ist chronologisch und problemorientiert angelegt. Er setzt einen Akzent auf multiperspektivisch-kontroverse Betrachtungen: An fünf zentralen Streit- und Entscheidungsfragen der amerikanischen Außenpolitik werden jeweils zeitgenössische Stimmen pro und kontra präsentiert. Die Schülerinnen und Schüler erkennen auf diese Weise die Offenheit der politischen Kursbestimmungen und setzen sich mit konträren Argumenten auseinander. Dazu stehen methodisch unterschiedliche Erschließungsformen zur Verfügung.
Gesamtwerk
Ethisch reflektierter Geschichtsunterricht
Ethische Fragen durchdringen zunehmend den modernen Geschichtsunterricht und halten Einzug in die Lehramtsausbildung. Die Verknüpfung von Geschichtsdidaktik mit ethischen Grundbegriffen führt zu einer neuen Form des Geschichtsunterrichts, die kompetenzorientiert und innovativ ist. Der Autor zeigt exemplarisch, wie ethische Fragen organisch mit modernen geschichtsdidaktischen und –methodischen Fragestellungen verknüpft werden können.
Gesamtwerk
Martin Luther and the Reformation
Von Papst Leo X. ursprünglich noch verächtlich als "Mönchsgezänk" abgetan, veränderten und beeinflussten Luthers Lehren und religiöse Überzeugungen den Verlauf der Geschichte Europas für seine Zeitgenossen und die Nachwelt grundlegend. Was aber genau waren seine Kritikpunkte an der katholischen Kirche und wieso widerrief Luther auf dem Wormser Reichstag seine Schriften nicht? Diesen und anderen Fragen gehen Ihre Schülerinnen und Schüler anhand vieler kreativer und schüleraktivierender Methoden, beispielsweise in Form eines Rollenspiels, in der vorliegenden Unterrichtseinheit näher auf den Grund.
Gesamtwerk
Jüdische Geschichte
Wenn sich Lernende mit jüdischer Geschichte beschäftigen, stehen häufig Aspekte der Ausgrenzung und Verfolgung im Vordergrund. Auf diese Weise begegnen sie historischen Jüdinnen und Juden meist in der Opferrolle. Diese Perspektive ist jedoch problematisch und sollte durch neue Ansätze ersetzt werden. Erstens vermittelt sie den Eindruck einer kontinuierlichen Verfolgungssituation, der lange Zeiträume des friedlichen Zusammenlebens, der Kooperation und der Akkulturation ausblendet. Zweitens erscheinen Jüdinnen und Juden in der Opferrolle häufig als Objekte und nicht als handelnde Subjekte, die ihr Schicksal und ihre Umwelt maßgeblich beeinflussten. Um dieser Problematik entgegenzutreten, nehmen die Unterrichtsbeiträge in diesem Heft - mit Bezug auf bundesweite Geschichtscurricula - einen Perspektivwechsel vor. Sie hinterfragen häufig tradierte Geschichtsklischees, rücken die jüdische Perspektive in den Vordergrund und stellen Juden als historische Akteure dar.
Gesamtwerk
Römische Antike
Dieses umfassende Studienbuch bietet eine fundierte und gut verständliche Darstellung der römischen Geschichte von der Frühzeit bis zur Reichskrise im 3. Jahrhundert n. Chr. Der „rote Faden“ der Chronologie ermöglicht eine schnelle Orientierung, Quellen- und Forschungsdiskussion sind in die Abhandlung der politischen Ereignisgeschichte eingebunden. Die eingehende Auseinandersetzung mit exemplarischen Text- und Bildquellen zählt zu den Charakteristika des Bandes und bietet einen instruktiven Einblick in die historische Arbeit.
Gesamtwerk
Appeasement And All That?
Das Modell des bilingualen Fachunterrichts ist mittlerweile weitgehend anerkannt. Im Fach Geschichte stehen Lehrerinnen und Lehrer jedoch immer wieder vor dem Problem der unzureichenden Verfügbarkeit von brauchbaren Quellen. Insbesondere die Abrundung einer fremdkulturellen Perspektive stellt dabei einen erheblichen Aufwand dar. Dieses Heft schließt diese Lücke anhand des anspruchsvollen, streitbaren und strukturell überzeitlichen Thema der britischen Appeasement-Politik. Ausgehend vom Sieg im Ersten Weltkrieg und der Behandlung des Deutschen Reichs im Frieden von Versailles, führt die Materialauswahl durch die außenpolitischen Kontroversen der Zwischenkriegszeit und behandelt die Streitfragen der deutsch-britischen Auseinandersetzungen im Zweiten Weltkrieg einschließlich ihres Niederschlags in der britischen Geschichtskultur. Die Reihe „Geschichtsunterricht praktisch“ bietet neue didaktisch-methodische Zugriffe zu bekannten Themen und erschließt gleichzeitig wenig bekannte Quellen zu aktuellen Fragestellungen. Die einzelnen Hefte bieten neben einer kurzen Einführung in das jeweilige Thema Quellen und Darstellungen mit kompetenzorientierten Aufgabenstellungen für einen differenzierenden Geschichtsunterricht. Hinzu kommen Vorschläge für Tafelbilder, Tests und Klausuren, Arbeitsmaterialien sowie weiterführende Literaturhinweise. Die Kopiervorlagen sollen der raschen und unkomplizierten Vorbereitung und dem direkten Einsatz in einem Unterricht dienen.
Gesamtwerk
Der Krieg im Osten und seine Verbrechen
Die mit der deutschen Kriegsführung im Zweiten Weltkrieg verbundenen Verbrechen sind heute wichtiger Bestandteil eines jeden Geschichtsunterrichts. Helge Schröder legt mit diesem Heft einen Unterrichtsvorschlag vor, der diesen Komplex am Beispiel des Partisanenkrieges in Osteuropa und seinen Auswirkungen auf die Zivilbevölkerung thematisiert. Anhand zahlreicher mit Arbeitsaufträgen versehener Text- und Bildquellen kann die Reihe dabei als Forschungsauftrag, als Lernen mit Werkstattkarten oder als Klassenunterricht umgesetzt werden. Aufgrund der flexiblen Gestaltung kann das Unterrichtmaterial leicht auf die inhaltlichen Schwerpunkte und zeitlichen Bedingungen des jeweiligen Unterrichts angepasst werden. Die Reihe „Geschichtsunterricht praktisch“ bietet neue didaktisch-methodische Zugriffe zu bekannten Themen und erschließt gleichzeitig wenig bekannte Quellen zu aktuellen Fragestellungen. Die einzelnen Hefte bieten neben einer kurzen Einführung in das jeweilige Thema Quellen und Darstellungen mit kompetenzorientierten Aufgabenstellungen für einen differenzierenden Geschichtsunterricht. Hinzu kommen Vorschläge für Tafelbilder, Tests und Klausuren, Arbeitsmaterialien sowie weiterführende Literaturhinweise. Die Kopiervorlagen sollen der raschen und unkomplizierten Vorbereitung und dem direkten Einsatz in einem Unterricht dienen.
Gesamtwerk
Die Weiße Rose
Eine der bekanntesten Widerstandsgruppen gegen den Nationalsozialismus war die "Weiße Rose" - die Gruppe wurde 1943 durch die Nationalsozialisten zerschlagen. Mit dieser kurzen Unterrichtseinheit zum Herunterladen erfahren Ihre Schüler durch einen Infotext, wie die Widerstandsgruppe entstanden ist, welche Hintergründe und Motive die Mitglieder hatten und bearbeiten verschiedene Aufgaben zum Text. Darüber hinaus werden die Mitglieder in steckbriefartigen Texten vorgestellt - Ihre Schüler arbeiten dazu heraus, welche gemeinsamen Erlebnisse die Mitglieder dazu bewegt haben, sich der "Weißen Rose" anzuschließen. In einem weiteren Abschnitt lernen Ihre Schüler die Aktionen der Widerstandsgruppe kennen und lesen Auszüge aus den Flugblättern. Die Lösungen sind im Material enthalten.
Gesamtwerk
Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse - Band 1
Wie kann man Schüler für das Fach Geschichte begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie motiviert man jeden einzelnen Schüler auch in sehr leistungsheterogenen Lerngruppen? Die Antwort: mit dem Lernen an Stationen. Diese Unterrichtsmethode ermöglicht allen Schülern ein eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Dieser Band für die 7./8. Klasse erläutert zunächst die Methode und die praktische Umsetzung im Unterricht. Im nachfolgenden Praxisteil sind die vier Themen "Kreuzzüge", "Historische Umbrüche um 1500", "Industrialisierung" und "Die soziale Frage" für die Schüler aufbereitet. An jeweils sechs bis acht Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren.
Gesamtwerk
30. Januar 1933 - Die Machtergreifung
Nach der Ernennung Adolf Hitlers zum Reichskanzler am 30. Januar 1933 fand die erste deutsche Demokratie mit der Machtübernahme der Nationalsozialisten ihr Ende. Mit unserem aktuellen Material vermitteln Sie Ihren Schülern die wichtigsten Hintergrundinformationen und Fakten zu diesem Thema. Ihre Schüler lesen einen Sachtext und beantworten Fragen dazu, erstellen einen Zeitstrahl über die einzelnen Schritte der Machtergreifung und ein Säulendiagramm zu den Wahlergebnissen zum Deutschen Reichstag oder recherchieren Daten und Fakten rund um die Minister aus Hitlers Kabinett. Die Lösungen sind enthalten.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Deutschland - Teilung und Wiedervereinigung
Interaktive Version verfügbar – diese findest du im Zusatzmaterial. Dieses Arbeitsheft wurde für den Einsatz in der Sekundarstufe von Klassen 7 bis 13 entwickelt und bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit einem der spannendsten Abschnitte der deutschen Geschichte. Die enthaltenen Arbeitsblätter kombinieren informative Texte mit abwechslungsreichen Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung des Gelesenen. Die Aufgaben können in unterschiedlichen Sozialformen bearbeitet werden – sei es einzeln, zu zweit oder in Gruppen. Die Kopiervorlagen sind ideal für selbstständiges Arbeiten in der Freiarbeit und ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, ihre Ergebnisse durch die beigefügten Lösungen selbst zu überprüfen. Das Thema „Deutschland - Teilung und Wiedervereinigung“ beleuchtet die entscheidenden Ereignisse und Entwicklungen der deutschen und europäischen Zeitgeschichte. Von der Nachkriegszeit über die Deutsche Demokratische Republik (DDR) bis hin zum Mauerbau und der deutschen Wiedervereinigung – das Heft vermittelt den Schülerinnen und Schülern einen tiefen Einblick in die Geschehnisse zwischen dem Zweiten Weltkrieg und der Wiedervereinigung. Besonders wichtig sind die Themen rund um die Deutsche Teilung und die DDR, die für das Verständnis der deutschen Geschichte im 20. Jahrhundert unerlässlich sind. Die Aufgaben in diesem Heft bieten neben Wissensabfragen und Verständniskontrollen auch zahlreiche Anregungen für Partner- und Gruppenarbeit, wie etwa Forschungsaufgaben, Präsentationen und Diskussionsrunden. Die Kopiervorlagen können auf unterschiedliche Weise eingesetzt werden, was das Lernen besonders flexibel gestaltet. Ein Stationenlernen ist beispielsweise eine ideale Methode, um die einzelnen Kapitel durchzuarbeiten. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, sich die Themen in ihrem eigenen Tempo anzueignen und die bearbeiteten Arbeitsblätter sowie Materialien in einem Ordner zu sammeln, um ihre Fortschritte zu dokumentieren. 72 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Weimarer Republik
Interaktive Version verfügbar – diese findest du im Zusatzmaterial. Das Arbeitsheft richtet sich an Schüler der Sekundarstufe, insbesondere der Klassen 9 und 10. Es bietet eine Vielzahl an Infotexten und Aufgaben, die dazu dienen, das Verständnis für die behandelten Themen zu vertiefen und zu festigen. Die Aufgaben sind so konzipiert, dass sie in unterschiedlichen Sozialformen wie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit bearbeitet werden können. Das Material eignet sich ideal für den Einsatz in der Freiarbeit und ist mit Lösungen versehen, die eine eigenständige Überprüfung des Lernfortschritts ermöglichen. Dieser Band beschäftigt sich intensiv mit der Weimarer Republik, der ersten parlamentarischen Demokratie Deutschlands, und beleuchtet ihre Entstehung sowie die politischen und gesellschaftlichen Herausforderungen dieser Zeit. Die Zeit der Weimarer Republik wird vor dem Hintergrund der schweren Inflation und des Aufstiegs der Nationalsozialisten betrachtet. Zudem wird die Rolle von Adolf Hitler und seine politischen Ambitionen in dieser Zeit thematisiert, die letztlich zur Zerstörung der Demokratie führten. Das Arbeitsheft stellt nicht nur die politischen, sondern auch die gesellschaftlichen Aspekte der Weimarer Republik dar und bietet umfassende Einblicke in die Zeitgeschichte. Es werden wesentliche Ereignisse und Entwicklungen der Neuzeit behandelt, die den Weg zur späteren Diktatur der Nationalsozialisten ebneten. Die Arbeitsblätter regen zu Diskussionen und Präsentationen an, und die Schüler können sich durch Partner- und Gruppenarbeiten ein vertieftes Verständnis der Thematik erarbeiten. Das Material lässt sich in vielfältiger Weise im Unterricht einsetzen, etwa durch Stationenlernen, bei dem die Schüler unterschiedliche Lernstationen zu den zentralen Themen der Weimarer Republik bearbeiten können. Am Ende dieser Lernphase hat jeder Schüler sein eigenes, individuelles Arbeitsheft zu den wichtigen Aspekten der deutschen Zeitgeschichte, das die wesentlichen Ereignisse der Weimarer Republik und der Übergangszeit zur Nazi-Diktatur zusammenfasst. 64 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Die Römer / Sekundarstufe
Interaktive Version verfügbar – diese findest du im Zusatzmaterial. Dieses Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz in den Klassen 5 bis 7 der Sekundarstufe konzipiert. Es bietet eine Vielzahl an abwechslungsreichen Arbeitsblättern, die sowohl informative Texte als auch gezielt entwickelte Aufgaben zur Vertiefung und Wiederholung der jeweiligen Themen beinhalten. Die Aufgaben können in unterschiedlichen Sozialformen bearbeitet werden, sei es allein, zu zweit oder in Gruppen. Die Kopiervorlagen sind hervorragend geeignet, um eigenständig im Rahmen der Freiarbeit oder an Stationen zu lernen. Zusätzlich sind Lösungen enthalten, die eine Selbstkontrolle ermöglichen. Im Mittelpunkt dieses Arbeitsheftes steht das imposante römische Imperium, das die Antike prägte. Wir nehmen die Schüler mit auf eine spannende Reise durch den Aufstieg und den Zerfall dieses Weltreiches und beschäftigen uns intensiv mit den Legionen, dem Limes, Pompeji und den Römern selbst. Das Thema Rom ist fast unerschöpflich und deckt zahlreiche Facetten der römischen Geschichte ab. In dieser Lernwerkstatt haben wir uns auf die wesentlichen Aspekte konzentriert, die nicht nur den Einfluss der Römer auf unsere Kultur aufzeigen, sondern auch die kriegerischen und friedlichen Begegnungen zwischen Römern und Germanen beleuchten. Die Schüler*innen lesen historische Texte, die sie inhaltlich erfassen und reflektieren. Dabei wird nicht nur wiederholt gelernt, sondern auch ein tieferes Verständnis dafür entwickelt, wie wir unser Wissen über die römische Kultur erlangt haben. Die vorliegenden Arbeitsblätter sollen das Thema lebendig machen und das Interesse an der faszinierenden Welt der Römer wecken. Zum Inhalt: - Die Gründung Roms - Wer waren die Römer? - Römischer Alltag - Die Römer und das Wasser - Über das Leben in Rom - Römer und Germanen - Der Limes in Germanien - Woher wissen wir das alles eigentlich? - Rom und seine Leistungen - Das römische Heer - Berühmte Schlachten - Der Untergang Roms 60 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Der Sonnenkönig (Ludwig XIV.)
Interaktive Version verfügbar – diese findest du im Zusatzmaterial. Mit diesem umfangreichen Arbeitsheft tauchen Schüler der Sekundarstufe (Klassen 7 bis 10) tief in die Epoche der Neuzeit ein und erkunden die politischen und wirtschaftlichen Veränderungen unter dem französischen König Ludwig XIV. Der „Sonnenkönig“, Symbol für den Absolutismus und Begründer des Merkantilismus, prägte die europäische Geschichte mit seinem prunkvollen Leben in Versailles und seiner Politik der zentralisierten Macht. Dieses Material bietet informative Texte und vielfältige Aufgaben, die speziell zur Wiederholung und Vertiefung des behandelten Stoffes konzipiert sind. Die Arbeitsblätter ermöglichen eine abwechslungsreiche Gestaltung des Unterrichts und sind sowohl für Einzel-, Partner- als auch Gruppenarbeit geeignet. In der Freiarbeit oder im Stationenlernen fördern sie das selbstständige Erarbeiten und Verstehen zentraler Aspekte des Absolutismus. Alle Kopiervorlagen sind zusätzlich mit Lösungen zur Selbstkontrolle ausgestattet und lassen sich optimal in unterschiedlichen Lernarrangements einsetzen. 52 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Französische Revolution
Interaktive Version verfügbar – diese findest du im Zusatzmaterial. Dieses Material richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, insbesondere für die Klassen 6 bis 10, und eignet sich hervorragend für den Unterricht. Es bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit einem der bedeutendsten Ereignisse der europäischen Geschichte: der Französischen Revolution. Von den ersten Funken des Aufstands bis zum Sturm auf die Bastille wird die Rolle der Jakobiner und der entscheidende Einfluss von Persönlichkeiten wie Ludwig XVI. und Robespierre anschaulich beleuchtet. Die Arbeitsblätter enthalten nicht nur spannende Infotexte, die die wesentlichen Aspekte der Revolution aufbereiten, sondern auch durchdachte Aufgabenstellungen. Diese ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, das Gelesene aktiv zu wiederholen und zu vertiefen. Durch die Gestaltung in verschiedenen Sozialformen – sei es in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit – wird ein vielseitiger Lernansatz gefördert, der die Teamarbeit und die individuelle Entfaltung unterstützt. Dank der flexiblen Einsatzmöglichkeiten ist dieses Arbeitsheft ideal für selbstständiges Arbeiten in der Freiarbeit oder für das Stationenlernen geeignet. Alle Arbeitsblätter sind zudem mit Lösungen ausgestattet, die eine einfache Selbstkontrolle ermöglichen. Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in die turbulente Zeit der Französischen Revolution eintauchen und die bedeutenden Ereignisse rund um das Direktorium und den Umbruch der Gesellschaft kennenlernen! Zum Inhalt: Projektideen rund um die Französische Revolution; Frankreich vor der Revolution; Einberufung der Generalstände; Die Versammlung im Ballhaus; Der Sturm auf die Bastille; Die "Augustbeschlüsse"; Die Trennung von Staat und Kirche; Die neue Verfassung; Die Kriegserklärung des Königs; Die Hinrichtung König Ludwigs XVI.; Die Terrorherrschaft der Jakobiner; Das Direktorium; Ein Staatsstreich beendet die Revolution; Abschlusstest 48 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Mittelalter
Interaktive Version verfügbar – diese findest du im Zusatzmaterial. Dieses vielseitige Arbeitsheft ist ideal für den Einsatz in der Sekundarstufe (Klassen 5 bis 7). Es bietet spannende Infotexte und abwechslungsreiche Aufgabenstellungen rund um das Mittelalter, die sich hervorragend in verschiedenen Sozialformen wie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit erarbeiten lassen. Ziel ist es, das erworbene Wissen zu vertiefen und nachhaltig zu festigen. Die Materialien eignen sich bestens für selbstständiges Arbeiten in der Freiarbeit oder im Stationenlernen und enthalten Lösungen zur Selbstkontrolle. Das Mittelalter fasziniert Schüler durch seine kontrastreichen Aspekte – von imposanten Burgen und tapferen Rittern bis hin zu den Herausforderungen der damaligen Lebensweise. Die Arbeitsblätter bieten einen breiten Einblick in das Alltagsleben der Menschen jener Zeit, die gesellschaftliche Ständeordnung und die Bedeutung des Lehnswesens. Auch weniger glanzvolle Themen wie die Pest und die harte Realität der Unfreiheit und Abhängigkeit der Bevölkerung werden kindgerecht, aber eindrücklich thematisiert. Mit diesem Heft können Lehrer den Unterricht kreativ gestalten und den Schülern die Möglichkeit geben, ihre Präsentationsfähigkeiten zu erweitern. Das Arbeitsmaterial unterstützt das Stationenlernen und bietet Raum für eigenständiges Arbeiten: Die Schüler bearbeiten die Aufgaben in ihrem eigenen Tempo und haben die Möglichkeit, aus ihren Ergebnissen ein persönliches „Mittelalterbüchlein“ zu gestalten. Mit selbst gestalteten Deckblättern und individuell zusammengestellten Inhalten schafft jeder Schüler ein einzigartiges Werk, das die Lerninhalte lebendig festhält und zum weiteren Entdecken und Nachlesen einlädt. Zum Inhalt: Das Mittelalter und seine Epochen; Die Gesellschaft im Mittelalter; Das Lehnswesen; Die Kirche im Mittelalter; Das Leben in einem Kloster; Das Leben auf dem Land; Eine mittelalterliche Stadt; Die Entwicklung des Handels; Kultur und Kleidung im Mittelalter; Das Rittertum und seine Burgen; Das Aufkommen der Pest; Das Ende des Mittelalters; Abschlusstest 40 Seiten, mit Lösungen
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
