Unterrichtsmaterialien Musik Ganze Werke · Seite 4/34
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Bedřich Smetana – Leben und Werk
Dieses Material vermittelt zentrale Inhalte zur Musikgeschichte am Beispiel des romantischen Komponisten Bedřich Smetana. Die Schüler*innen erschließen mithilfe eines Sachtextes wichtige Stationen seines Lebens und setzen sich mit seiner Bedeutung für die nationale Musik auseinander. Ideal für einen handlungsorientierten und abwechslungsreichen Musikunterricht.
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Claude Debussy – Steckbrief
Auf diesem Steckbrief können die Schüler*innen wichtige Informationen rund um das Leben und die Werke von Claude Debussy eintragen.
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Franz Liszt – Leben und Werke
Dieses Material vermittelt zentrale Inhalte zur Musikgeschichte am Beispiel des romantischen Komponisten Franz Liszt. Die Schüler*innen erschließen mithilfe eines Sachtextes wichtige Stationen seines Lebens und lernen seine besondere Rolle als Klaviervirtuose kennen. Ideal für einen motivierenden und abwechslungsreichen Musikunterricht.
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Franz Liszt – Steckbrief
Mit diesem Steckbrief sammeln deine Schüler*innen wichtige Informationen rund um das Leben von Franz Liszt übersichtlich auf einem Arbeitsblatt.
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Antonio Vivaldi – Steckbrief
Auf diesem Steckbrief können die Schüler*innen wichtige Informationen rund um das Leben und die Werke von Antonio Vivaldi eintragen.
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Gesamtwerk
Antonio Vivaldi – Leben und Werk
Dieses Material vermittelt zentrale Inhalte zur Musikgeschichte am Beispiel des Barockkomponisten Antonio Vivaldi. Die Schüler*innen erschließen mithilfe eines Sachtextes wichtige Stationen seines Lebens und übertragen die Informationen in einen Steckbrief sowie einen Zeitstrahl. Ideal für einen handlungsorientierten und abwechslungsreichen Musikunterricht.
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Mit grafischer Notation die Weltmeere erkunden
Ahoi, wir stechen in See! Begleitet von Musik und Tanz begibt sich Ihre Klasse auf eine musikalische Entdeckungsreise durch die Weltmeere bis hin zur Musik-Insel. Einziger Wegweiser ist eine löchrige Schatzkarte mit grafischer Notation, die es auch schon Kindern in der ersten Klasse erlaubt, ihre klingenden Fußabdrücke festzuhalten. Für gute Laune sorgen einige bekannte Melodien. Auf geht's, denn an Deck gibt es viel zu tun!
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Ein Frühlingslied zum Verjagen des Winters
Die Kinder singen das bekannte Frühlingslied "Singt ein Vogel" und begleiten es mit Bodypercussion und Orff-Instrumenten, bevor sie sich je nach Vorliebe näher mit dem Stück beschäftigen. Seien es selbst ausgedachte Strophen, Klangimprovisationen zum Verjagen des Winters oder das Finden passender Bewegungen, hier ist für jeden Geschmack etwas dabei. Eingebettet in fächerübergreifende Arbeit zum Thema "Frühling", kann das Lied zusätzlich als Ausgangspunkt für die Einführung der C-Dur-Tonleiter genutzt werden.
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Edvard Griegs "Peer Gynt"
Auf der Suche nach dem Sinn des Lebens begibt sich der Lügenbold und Bauernsohn Peer Gynt in Edvard Griegs Bühnenmusik zum gleichnamigen Gedicht von Henrik Ibsen auf eine spannende Reise. Ihre Klasse entdeckt aus Film und Werbung bekannte Melodien wie die "Morgenstimmung" und "In der Halle des Bergkönigs" und erfährt, wie Musik Stimmungen und Geschichten vermittelt. Mit Bewegungs- und Klangimprovisationen sowie Malerei und Rollenspiel erleben die Kinder musikalische Gestaltung aktiv. So fördert die Unterrichtseinheit neben der Hörerziehung auch die kreative Ausdrucksfähigkeit und kulturelle Bildung.
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Schlagwerk – Social Media Bildreihe
Die Social-Media-Bildreihe Schlagwerk verbindet Musikunterricht mit einer kreativen Social-Media-Aufgabe. Die Schüler*innen präsentieren musikalische Inhalte anschaulich und lernen dabei die Familie des Schlagwerks kennen. Das Material fördert Kreativität, Medienbezug und eigenständiges Arbeiten im Musikunterricht.
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Blechblasinstrumente – Social Media Bildreihe
Die Social-Media-Bildreihe Blechblasinstrumente verbindet Musikunterricht mit einer kreativen Social-Media-Aufgabe. Die Schüler*innen präsentieren musikalische Inhalte anschaulich und lernen dabei die Familie der Blechblasinstrumente kennen. Das Material fördert Kreativität, Medienbezug und eigenständiges Arbeiten im Musikunterricht.
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Holzblasinstrumente – Social Media Bildreihe
Die Social-Media-Bildreihe Holzblasinstrumente verbindet Musikunterricht mit einer kreativen Social-Media-Aufgabe. Die Schüler*innen präsentieren musikalische Inhalte anschaulich und lernen dabei die Familie der Holzblasinstrumente kennen. Das Material fördert Kreativität, Medienbezug und eigenständiges Arbeiten im Musikunterricht.
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Orff- Instrumente – Social Media Bildreihe
Die Social-Media-Bildreihe Orff-Instrumente verbindet Musikunterricht mit einer kreativen Social-Media-Aufgabe rund um Carl Orff. Die Schüler*innen präsentieren musikalische Inhalte anschaulich und lernen dabei das Orff-Instrumentarium kennen. Das Material fördert Kreativität, Medienbezug und eigenständiges Arbeiten im Musikunterricht.
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Zupfinstrumente – Social-Media-Bildreihe
Die Social-Media-Bildreihe Zupfinstrumente verbindet Musikunterricht mit einer kreativen Social-Media-Aufgabe. Die Schüler*innen präsentieren musikalische Inhalte übersichtlich und anschaulich. Das Material fördert Kreativität, Medienbezug und eigenständiges Arbeiten im Musikunterricht. Ideal für einen motivierenden und handlungsorientierten Unterricht.
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Einführung in die Notenlehre
Durch spielerische Formate wie ein Notenquartett, Notendomino oder Notenbingo eignen sich Kinder die Grundlagen der Notenlehre an. Notenschlüssel, Pausenwerte, Taktarten – für viele Kinder sind das zunächst abstrakte Begriffe. Damit Musiktheorie lebendig und greifbar wird, braucht es abwechslungsreiche Übungsformate, die Spaß machen und gleichzeitig das Verständnis fördern. Diese Lernwerkstatt führt Schritt für Schritt in die Grundlagen der Notenlehre ein. An 18 Stationen ordnen die Schüler*innen unter anderem Noten der C-Dur-Tonleiter, ergänzen fehlende Noten- und Pausenwerte in Takten, üben die Schreibung des Violinschlüssels, erkennen Rhythmen in Hörbeispielen und wiederholen ihr Wissen mit Spielen wie einem Notendomino, Notenquartett oder Notenbingo. Durch die Vielfalt der Methoden werden die Lerninhalte nachhaltig im Gedächtnis verankert. Das Material eignet sich dank seines klaren Aufbaus und der selbsterklärenden Aufgaben auch ideal für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte.
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Holzblasinstrumente – Leg an
„Leg An – Holzblasinstrumente“ ist ein Lernkartenspiel für den Musikunterricht, bei dem passende Begriffe und Erklärungen korrekt aneinander gelegt werden. Spielerisch vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Aufbau, Spieltechniken und wichtige Holzblasinstrumente.
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Clara Schumann – Steckbrief
Dieses Material bietet einen kompakten Einstieg in das Leben und Werk von Clara Schumann. Die Schüler*innen recherchieren eigenständig wichtige Informationen zu ihrer Biografie, ihrer musikalischen Tätigkeit und der Epoche der Romantik und übertragen diese in einen übersichtlichen Steckbrief. Ideal für einen motivierenden und selbstständigen Zugang zur Musikgeschichte.
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Blechblasinstrumente – Leg an
„Leg An – Blechblasinstrumente“ ist ein Lernkartenspiel für den Musikunterricht, bei dem passende Begriffe und Erklärungen korrekt aneinander gelegt werden. Spielerisch vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Aufbau, die Spieltechniken und die wichtigen Blechblasinstrumente.
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Schlagwerk – Leg an
„Leg An – Schlagwerk“ ist ein Lernkartenspiel für den Musikunterricht, bei dem passende Begriffe und Erklärungen korrekt aneinander gelegt werden. Spielerisch vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen und den Aufbau der Instrumentenfamilie des Schlagwerks.
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Peter Tschaikowski – Leben und Werk
Dieses Material vermittelt zentrale Inhalte zur Musikgeschichte am Beispiel des romantischen Komponisten Peter Tschaikowski. Die Schüler*innen erschließen mithilfe eines Sachtextes wichtige Stationen seines Lebens und lernen die gefühlvolle Musik der Romantik kennen. Die Inhalte werden in einem Steckbrief sowie einem Zeitstrahl gesichert. Ideal für einen anschaulichen und schülernahen Musikunterricht.
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Zupfinstrumente – Leg an
„Leg An – Zupfinstrumente“ ist ein Lernkartenspiel für den Musikunterricht, bei dem passende Begriffe und Erklärungen korrekt aneinander gelegt werden. Spielerisch vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Aufbau, Spieltechniken und wichtige Zupfinstrumente.
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Orff Instrumente- Multiple-Choice-Quiz
Quiz zur Erschließung spannenden Wissens zur Instrumentengruppe „Orff-Instrumente“
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Schlagwerk – Multiple-Choice-Quiz
Mit diesem Quiz werden grundlegende Merkmale und Instrumente der Instrumentenfamilie Schlagwerk abgefragt.
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Zupfinstrumente – Multiple-Choice-Quiz
Quiz zur Erschließung der Instrumentengruppe der Zupfinstrumente.
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Zupfinstrumente – Mindmap
Eine Mindmap zur Einführung des Themas „Instrumentenkunde – Zupfinstrumente“. Aktivierung von Vorwissen und Gedanken zum Thema Orff Instrumente.
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