Unterrichtsmaterialien Musik Ganze Werke · Seite 5/34
In über 835 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Musik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Off-Instrumente – Mindmap
Diese Mindmap eignet sich zum Einstieg in die Orff-Instrumente. Deine Schüler*innen sammeln erste Gedanken und formulieren eine eigene Definition.
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Orf-Instrumentarium – Steckbrief
Ein Steckbrief zur Erschließung spannenden Wissens zur Instrumentengruppe „Orff Instrumente“
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Zupfinstrumente – Wortwolke für deinen Musikunterricht
Wortwolke zum Einstieg in das Thema Instrumentenkunde, speziell zu den Zupfinstrumenten
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
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Schlagwerk – Wortwolke für deinen Musikunterricht
Wortwolke zum Einstieg in das Thema Instrumentenkunde, speziell zum Schlagwerk.
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Orff-Instrumente – Wortwolke für deinen Musikunterricht
Wortwolke zum Einstieg in das Thema Instrumentenkunde, speziell zu den Orff-Instrumenten.
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12 Blitzideen – Unterricht-Hacks
Eine spontane Vertretungsstunde, ein plötzlicher Raumwechsel – und Sie mittendrin. Gerade im Musikunterricht ist Flexibilität gefragt: Wie umgehen mit technischen Pannen oder chaotischen Situationen? Diese Ausgabe bietet keine Notlösungen, sondern zeigt: Ihre Spontaneität ist Ihre Stärke. Blitzideen entstehen genau dann, wenn es darauf ankommt – und können zum pädagogischen Highlight werden. Entdecken Sie kreative Strategien, die aus Störungen Chancen machen. Wenn der Plan nicht greift: Was tun, wenn der Unterricht anders läuft als gedacht?; Spontan handeln – reflektiert unterrichten: Diese Ausgabe gibt Ihnen erprobte Impulse für den Musikunterricht an die Hand, die ohne große Vorbereitung funktionieren. Ob mit Tape, Papier oder zwei Stiften – die vorgestellten Blitzideen lassen sich mit einfachsten Mitteln umsetzen und fördern dabei musikalische Kreativität, Selbstwirksamkeit und ein wertschätzendes Miteinander im Klassenzimmer. Sie lernen, wie Sie aus kleinen Eingebungen tragfähige Unterrichtsmomente entwickeln – und so das Unerwartete für sich nutzen. Das bietet Ihnen diese Ausgabe:; 12 konkrete Blitzideen für den sofortigen Einsatz im Musikunterricht – differenziert, niedrigschwellig und praxiserprobt; Impulse zur Schulung Ihrer Wahrnehmung für pädagogisch „fruchtbare Störungen“; Materialien zur Visualisierung und Strukturierung von Musikräumen; Anleitungen zum kreativen Umgang mit Alltagsgegenständen als Klangquellen; Ob als schnelle Überbrückung oder bewusste Entscheidung: Diese Blitzideen machen Ihren Musikunterricht flexibler, lebendiger und näher an den Bedürfnissen der Schüler:innen. So erleben Sie, wie auch kleine, spontane Einfälle große Wirkung entfalten können – musikalisch, pädagogisch und menschlich. Lassen Sie sich inspirieren: von „Pausensamba“ bis „Papiermusik“, von Klangexperimenten bis zu Werbejingles im Musikunterricht. Vertrauen Sie Ihrer Intuition – und unterrichten Sie souverän, auch wenn nichts nach Plan läuft. Lieder, Hip-Hop und KI in der Unterrichtsvorbereitung – der Magazinteil inspiriert zusätzlich:; Neben den Blitzideen bietet der Magazinteil vielfältige Inhalte, die zum Ausprobieren einladen:; Der mitreißender Hip-Hop-Song „Locker bleiben“ der Band „KINDERS“ motiviert zum Rappen und zeigt, wie man immer entspannt bleiben kann – eine so wichtige Ressource in der heutigen Welt. Wie geht das Musical weiter? Eine Klasse schreibt eine Fortsetzung zum Musical „Als der Wold beschloss, das Lesen zu lernen“ und ein neuer Song entsteht „Wenn du willst, kannst du fliegen“. Der Song ermutigt sie, über sich hinauszuwachsen und Selbstwirksamkeit zu erleben. Sie erhalten Impulse zum Aktiven Musikhören schon ab Klasse 1 zu den beiden Eselsstücken des Klassikers Karneval der Tiere mit kreativen Mitteln. Und: Sie erfahren, wie digitale Tools wie ChatGPT Ihre Unterrichtsvorbereitung erleichtern und kreative Prozesse anregen können. Das komplette Material zur Zeitschrift (Musikdateien, Playbacks, Bildkarten, PDF-Dateien, Liedblätter) sind in den Downloads zur Ausgabe enthalten. Musik zur Ausgabe:; Rhythmusübungsloop BPM 75; Rhythmusübungsloop BPM 85; Rhythmusübungsloop BPM 90; Rhythmusübungsloop BPM 100; Rhythmusübungsloop BPM 110; Rhythmusübungsloop BPM 120; Rhythmusübungsloop BPM 130; Pausensamba (schnell); Pausensamba (langsamer); 10 Wenn du willst, kannst du fliegen (Jonas Rebel, Dennis Ankert); 11 Wenn du willst, kannst du fliegen (Playback) (Jonas Rebel, Dennis Ankert); Locker bleiben Oliver Otubanjo, Matthias Brueck, Stefan Heger Kinders EUROPA 2.24; Locker bleiben (Instrumental) Oliver Otubanjo, Matthias Brueck, Stefan Heger Kinders EUROPA 2.24; Übeloop gemeinfrei Joachim Schlüter Eigenproduktion 2:00; Personnages à longues oreilles Camille Saint-Saëns Ross Pople Sony Music 0:37; Hémiones – Animaux véloces Camille Saint-Saëns Ross Pople Sony Music 0:36; Spiel deinen Beat Oliver Steer Joachim Schlüter Eigenproduktion 2:09; Spiel deinen Beat (Playback) Oliver Steer Joachim Schlüter Eigenproduktion
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Die Weihnachtsbotschaft als konfessionsloses Mini-Musical
Die biblische Weihnachtsgeschichte stimmt Groß und Klein gleichermaßen auf die Weihnachtszeit ein. Unser darauf basierendes Mini-Musical ermöglicht Grundschulkindern einen konfessionslosen Zugang zur Weihnachtsbotschaft. Altersangemessene Dialoge, eine Mischung aus traditionellen und modernen Weihnachtsmelodien, einfache Instrumentalstücke und Tanz machen das Stück aus. Hörbeispiele und Playbacks erleichtern Proben und Aufführung, eine Kurzfassung des Drehbuchs schafft bei Zeitmangel Abhilfe. Bühne frei für Ihre Klasse!
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Engelsdarstellungen in Musik und Kunst
Goldene Locken, große Flügel und ein langes, weißes Kleid – so stellen wir uns einen Engel vor. Aber vielleicht gibt es auch Engel mit kurzen schwarzen Haaren und Bart. Vielleicht sind Engel auch mal richtig frech oder haben total schlechte Laune. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit verschiedenen Darstellungen von Engeln in Musik und Kunst und improvisieren anschließend charakterstarke Engelsmusik mit Instrumenten.
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Kinder lernen Musikinstrumente kennen – Klasse 3/4
Bringen Sie die Welt der Musikinstrumente spielerisch in Ihren Unterricht! Dieses Heft führt Grundschulkinder durch die faszinierenden Klangwelten von Saiten-, Blas-, Tasten- Schlag- und Orff-Instrumenten. Die Orchesteraufstellung wird kindgerecht erklärt, während kreative Aufgaben die Freude am Entdecken fördern. Zusätzliche interaktive Übungen – zugänglich per QR-Code – ermöglichen eine einfache Bearbeitung auf dem Tablet und sorgen für Abwechslung im Musikunterricht. Audio-Dateien zu jedem Instrument und spannende Video-Beispiele machen die Inhalte besonders lebendig. Besonders praktisch:Leicht verständliche Kopiervorlagen, sofort einsatzbereitInteraktive Übungen für abwechslungsreiches LernenMit Audio- und Video-Dateien für ein lebendiges MusikerlebnisIdeal für Musikprofis und fachfremd UnterrichtendeOb Klassenzimmer oder Tablet – mit diesem Heft wird Instrumentenkunde zum Erlebnis!
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„Blue Christmas" mit Elvis
Gestalten Sie einige Ihrer Musikstunden als poppiges und motivierendes Weihnachtsspecial mit Elvis Presley und seinem Song "Blue Christmas". Neben einem Leadsheet und einem relativ einfach gehaltenem Arrangement des eingängigen Stücks im Country-Style werden optionale Stimmen angeboten sowie Materialien zu den popkulturellen und gesellschaftspolitischen Hintergründen seiner Live-Darbietung. Dem könnten Sie eine Weihnachtsfeier mit Elvis folgen lassen, zu der ebenfalls noch einige Anregungen gegeben werden.
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Billie Eilishs "Birds of a Feather"
Mit "Birds of a Feather" landete Billie Eilish im Jahr 2024 erneut einen Mega-Hit, der alle Ohrwurmqualitäten und Hook-Lines aufweist, die das Pop-Herz begehrt. Die feine Textur aus 5 Melodien, einem pulsierenden, aber feinen Ostinato und einer wiederkehrenden Akkordfolge geben dem Four-Chord-Song Überschaubarkeit und Machbarkeit selbst für wenig erfahrene Schul-Ensembles.
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Geschichte der Tonfilmmusik
Unternehmen Sie gemeinsam mit ihren Schülerinnen und Schülern eine spannende Entdeckungstour, die wichtige Stationen der Filmmusikgeschichte und deren Entwicklung vom Score zum Sounddesign näher in den Blick nimmt. Neben überwiegend rezeptionsorientierten Analysen von Filmausschnitten und deren Musik stehen Anregungen und Materialien zur eigenen musikalischen Praxis.
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Basale Förderung bei komplexer Behinderung
Die eigene Umwelt kennenzulernen, sich zu bewegen und Musik zu machen– all das sind Impulse, die auch Schülerinnen und Schüler mit komplexer Behinderung in sich spüren. Als Lehrkraft ist es wichtig, diese Entdeckerfreude und diesen Lernwillen aufrecht zu erhalten und das Kind darin zu unterstützen, Erfahrungen zu sammeln und dabei viel über sich und dieUmwelt zu lernen. Das vorliegende Buch zeigt auf, wie sich schon mit wenig Aufwand, aber mit genauem sonderpädagogischen Blick vielfältige, basale Lernerfahrungen schaffen lassen. Es umfasst vierzig erprobte Unterrichtsideen für Kinder und Jugendliche mit komplexer Behinderung, die an die Inhalte der Fächer Sachunterricht, Sport und Musik angelehnt sind. Die Schülerinnen und Schüler setzen zum Beispiel eine Kettenreaktion in Gang, machen ein Rollstuhlrennen und fühlen Musik. Darüber hinaus strebt jede Einheit konkret benannte Entwicklungsziele an. So stimmen Sie den Fachunterricht mühelos auf die Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern mit komplexer Behinderung ab!
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62 schnelle Spiele für den Musikunterricht
So können Ihre Grundschulkinder spielerisch und kooperativ die Inhalte des Musikunterrichts wiederholen und trainieren. Denn Lernen in Kombination mit Spielen und Bewegung gehört zu einem motivierenden Unterricht einfach dazu und fördert zudem die Klassengemeinschaft. Alle Spiele sind leicht verständlich sowie einfach und schnell einsetzbar. Einmal als Kartei vorbereitet, erfordert die Umsetzung kaum Vorbereitungszeit. Sie benötigen kein oder nur Material, das in jedem Musikraum vorhanden ist. Vorlagen für praktische Bildkarten im Anhang, die immer wieder eingesetzt werden können, runden das Buch ab. Bei Spielen wie Eckerlstehen, Geräuschebingo und Rhythmusmemo lernen die Kinder sich besser kennen, üben achtsames Hinhören, verbessern ihre musikalischen Kompetenzen – und haben dabei jede Menge Spaß im Unterricht.
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Entwicklungsförderung mit Musik
Kinder und Jugendliche haben einen vorbehaltlosen, spontanen und ungezwungenen Zugang zur Musik. Sie lieben es, zu singen, zu tanzen, zu musizieren und Musik zu hören. Für Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung hat Musik einen hohen Aufforderungscharakter und eignet sich daher hervorragend zur Entwicklungsförderung. Sie ist ein niedrigschwelliges Medium, zu dem die Kinder und Jugendlichen leicht Zugang finden. In diesem E-Book gibt die Autorin Anregungen, wie Schülerinnen und Schüler musikalisch in ihrer individuellen Entwicklung gefördert werden können. Die gezielte Beobachtung des Kindes oder Jugendlichen beim freien Singen, Tanzen und Agieren mit Instrumenten wird als Ausgangspunkt für die Kompetenzförderung genutzt. Mithilfe von Methoden wie Imitation und Improvisation werden beispielweise Konzentrationsfähigkeit, Motorik, Emotionskontrolle und Sozialverhalten verbessert. Die Interessen und Themen der Schülerin oder des Schülers stehen dabei immer im Mittelpunkt. Anhand von Fallbeispielen schildert die Autorin ihre Förderansätze. Ein Beobachtungsbogen und Liedvorschläge unterstützen Sie beim eigenen Entwickeln von Förderideen.
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Lapbook Musikinstrumente
Musik entdecken, umsetzen und präsentieren – mit dem Lapbook „Musikinstrumente“ für die Grundschule. Dieses Arbeitsheft richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 und bietet eine kreative Möglichkeit, Musikunterricht aktiv, handlungsorientiert und mit allen Sinnen zu erleben. Im Mittelpunkt steht ein liebevoll gestaltetes Lapbook zum Thema „Musikinstrumente“, das Kinder selbst basteln, gestalten und präsentieren können. Beim Erstellen des Lapbooks setzen die Kinder Musik praktisch um: Sie ordnen Informationen, schneiden, kleben, beschriften und dekorieren – und trainieren dabei nicht nur ihr musikalisches Verständnis, sondern auch ihre Feinmotorik und ihr Geschick im Umgang mit Material und Raum. So wird Wissen sichtbar, begreifbar und individuell gestaltet. Die Arbeitsblätter führen in die faszinierende Welt der Musikinstrumente ein. Ob Saiteninstrumente, Blas- und Schlaginstrumente, Orff-Instrumente, Tasteninstrumente oder Instrumente aus aller Welt – jede Gruppe wird anschaulich vorgestellt. Auch der Aufbau eines Sinfonieorchesters wird kindgerecht erklärt, sodass die Schülerinnen und Schüler lernen, Instrumente zu unterscheiden, einzuordnen und deren Zusammenspiel im Orchester zu verstehen. Das Lapbook-Projekt fördert nicht nur Wissenserwerb, sondern auch Kreativität, Selbstständigkeit und Präsentationsfähigkeit. Kinder lernen, Inhalte aus dem Musikunterricht auf eigene Weise umzusetzen und zu präsentieren – sei es im Klassenverband, in Kleingruppen oder im Rahmen eines kleinen Musikprojekts. Durch die Kombination aus Basteln, Gestalten und Lernen entsteht ein motivierendes Unterrichtsmaterial, das sich perfekt für Freiarbeit, Stationenlernen oder projektorientierten Unterricht eignet. Ergänzt durch Hörbeispiele, Videos oder einen Konzertbesuch wird Musikunterricht zu einem lebendigen Erlebnis, das Freude weckt und nachhaltig wirkt. Mit dem Lapbook „Musikinstrumente“ wird Musik sichtbar, greifbar und kreativ erlebbar – ein wertvolles Unterrichtswerkzeug, das Kinder begeistert und zum eigenständigen Forschen und Gestalten anregt! 48 Seiten, mit Lösungen
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Musikalischer Weihnachtsmarkt
Kaum ein Fest ist so reich an Sinneseindrücken wie Weihnachten. Wie lässt sich diese besondere Atmosphäre musikalisch im Klassenzimmer umsetzen? Zwischen traditionellen Liedern, geheimnisvollen Klängen und modernen Beats lädt diese Ausgabe zu einer lebendigen Unterrichtsreise über einen musikalischen Weihnachtsmarkt ein. Entdecken Sie kreative Zugänge, mit denen Schüler:innen nicht nur hören, sondern aktiv gestalten – und lassen Sie sich überraschen, welche musikalischen Entdeckungen hinter der nächsten Bude warten. Von traditionellen Weihnachtsliedern bis zu stimmungsvollen Rap-Improvisationen – mit diesem Heft gestalten Sie einen abwechslungsreichen Musikunterricht zur Adventszeit, der alle Sinne anspricht. Die Kinder bauen „Klangbuden“, beschreiben ihre Produkte in eigenen Texten und lernen, wie Musik stimmungsvoll inszeniert wird. Ob beim körperbetonten Musikhören, beim Tanzen, Singen oder beim Einsatz von Stabspielen – jede Unterrichtseinheit greift Elemente des Weihnachtsmarkts auf und verwandelt sie in musikalische Lernanlässe. Abgerundet wird das Heft durch praktische Tipps zur Stimmpflege im Winter sowie durch das neue Friedrich Liedarchiv. Ob bei altbekannten Liedern wie „Schneeflöckchen, Weißröckchen“ oder neuen Impulsen wie der „Weihnachtsbatucada“ – dieses Heft inspiriert dazu, Musikunterricht in der Vorweihnachtszeit sinnlich, abwechslungsreich und differenziert zu gestalten. Die Aktionskarten zum Einsingen unterstützen Sie bei der täglichen Stimmpflege, während einfache Mittel wie Karten und Gesten zu nachhaltigen Musikaneignung und -erfahrung führen. Nicht zuletzt lädt das neue Friedrich Liedarchiv zum Entdecken und Weiterarbeiten ein – digital und passgenau für den Einsatz in der Grundschule.
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Notenwerte spielerisch üben mit Rhythmus-Morsen
Kurz, kurz, lang – Notenwerte und Rhythmen müssen nach dem Kennenlernen immer wieder geübt werden, bis sie sitzen. Die vorliegende Einheit macht das Üben für die Kinder spannend und interessant: Sie spielen Rhythmus-Spiele, erarbeiten ihr eigenes Rhythmus-Rondo und entwickeln schließlich eine Geheimsprache aus kurzen, prägnanten Rhythmen, mit der sich einfache Zahlenkombinationen wie z. B. Geburtstage musikalisch übermitteln lassen.
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"Hejo, spann den Wagen an!"
Ein beliebter Klassiker unter den jahreszeitlichen Liedern im Herbst ist der Kanon "Hejo, spann den Wagen an". Der Beitrag bietet über den systematischen Aufbau des Kanons hinaus abwechslungsreiche Begleitmotive und eine Bodypercussion sowie ein Erklärvideo mit Hintergrundwissen über die Getreideernte früher und heute, sodass die Kinder auch nachvollziehen können, warum die "gold’nen Garben" so schnell geholt werden müssen.
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Ein Willkommenslied in vielen Sprachen
Eine bunte Schule, in der kulturelle Vielfalt als Bereicherung verstanden wird, ermöglicht jedem einzelnen Kind eine individuelle Entwicklung sowie eine Stärkung der Persönlichkeit. Unterstützen Sie mit unserem Willkommenslied die Neugier und Offenheit Ihrer Schülerinnen und Schüler gegenüber Kindern mit anderer Muttersprache. Mit Musik gelingt es viel leichter, miteinander in Kontakt zu treten und Grenzen zu überwinden. Durch das Playback können sämtliche in der Klasse gesprochenen Sprachen ganz individuell im Lied einbezogen werden: Alle sind herzlich eingeladen, mitzusingen!
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Lady Gaga: "Lovedrug"
Musizieren Sie, gemeinsam mit ihrer Klasse, Neigungsgruppe oder ihrem Kurs den eingängigen Pop-Song "Lovedrug" von Lady Gaga (2025). Anhand weiterer angebotener Materialien lassen sich auch die wechselnden Bühnenrollen der Künstlerin sowie popkulturelle und gesellschaftliche Kontexte ihrer Veröffentlichungen thematisieren.
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Populäre Musik und Widerstand
Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler den Widerstand gegen Unterdrückung und Diskriminierung als eine wichtige politische Dimension populärer Musik entdecken. Diese erhob vielfach wichtige emanzipatorische Forderungen, die heute, soweit sie überhaupt schon erfüllt wurden, erneut in Frage gestellt erscheinen. In dieser Unterrichtseinheit wird der Zusammenhang zwischen populärer Musik und gesellschaftlicher Auflehnung anhand von Stücken aus verschiedenen Zeiten und Genres thematisiert, abgerundet durch musikpraktische Umsetzungen und zwei Projektvorschläge.
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Bleib einfach anders!
Der soziale Druck, dem Kinder tagtäglich in der Schule ausgesetzt sind, sollte nicht unterschätzt werden. In der Welt der Sternchen und Influencer*innen dominieren Oberflächlichkeiten. Wer nicht reinpasst, der hat es schwer. Will eine Lehrperson vermitteln, dass es eben nicht auf diese Oberflächlichkeiten ankommt, sind kreative Ideen für die Grundschule gefragt. Das Minimusical "Bleib einfach anders!" setzt sich mit genau dieser Thematik auseinander und zeigt uns am Ende: Jeder von uns ist auf seine eigene Art und Weise wertvoll! Wer also gute Ideen für Musik in der Grundschule sucht, kann sich von diesem Band inspirieren lassen. Musical als Sing- und Erzählversion: Auf den 56 Seiten dieses Buches finden Sie nicht nur das Musical für die Grundschule, sondern außerdem noch eine Erzählversion für den Kindergarten. Autor Bernhard Strassel versorgt seine Leser*innen außerdem mit methodischen Hinweisen zur Erarbeitung der Geschichte. Eine hervorragende Gelegenheit, um kreativ mit Kindern in der Grundschule zu arbeiten. Das Stück selbst hat eine Aufführungsdauer von ca. 50 Minuten. Zum Buch bekommen Sie selbstverständlich auch die passenden Playback-Downloads mit allen neun Songs. Dank dieser ist die Umsetzung des Kindermusicals für die Grundschule besonders unkompliziert, musikalische Kenntnisse sind nicht nötig. Musical Unterrichtsmaterial für den fächerübergreifenden Einsatz: Mit der Musical- und der Erzählversion ist die Sammlung an Ideen für den Musikunterricht an der Grundschule noch lange nicht komplett. Im Buch enthalten sind außerdem Texte, Noten, Malvorlagen und Vorlagen für das Bühnenbild. Die umfangreiche Zusammenstellung an Material für ein Musical in der Grundschule ist somit die perfekte Grundlage für einen fächerübergreifenden Einsatz bzw. für eine größere Projektarbeit.
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Lapbook Komponisten / Band 1: Bach und Mozart
Dieses Arbeitsheft richtet sich an die Sekundarstufe, insbesondere an die Klassen 5 bis 7, und eröffnet einen spannenden Zugang zur Musikgeschichte. Im Mittelpunkt stehen die beiden großen Meister Johann Sebastian Bach und Wolfgang Amadeus Mozart – Komponisten, die nicht nur die Entwicklung verschiedener Musikrichtungen entscheidend geprägt haben, sondern auch einen wichtigen Beitrag zu unserer Kultur und Umwelt leisteten. Das Heft enthält liebevoll illustrierte Arbeitsblätter und eine detailreiche Lapbook-Bastelvorlage. Lapbooks sind kreative Lernportfolios, die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt selbst gestalten. Dabei entstehen kleine Sammlungen aus Faltobjekten wie Taschen, Miniheften, Textkarten oder Behältern für Informationen. So wird jedes Lapbook zu einem einzigartigen Lernprodukt, das Wissen anschaulich und nachhaltig festhält. Die Reihe „Lapbooks Komponisten“ vermittelt die Lebenswege und das musikalische Schaffen bedeutender Persönlichkeiten in einer modernen und kreativen Lernform. Besondere Schwerpunkte sind: die intensive Auseinandersetzung mit einem Thema, das Einüben selbstständiger Arbeitsweisen, die anschauliche Präsentation von Ergebnissen, die langfristige Sicherung und Wiederverwendbarkeit des Gelernten, sowie eine klare Rückmeldung über einen Bewertungsbogen. Das Thema „Komponisten“, das in allen Bildungsplänen verankert ist, wird hier in einer besonders motivierenden Form aufbereitet. Die Arbeitsblätter enthalten nicht nur fundierte Sachinformationen zu Bach und Mozart, sondern auch abwechslungsreiche, kreative Aufgabenstellungen. Zusätzlich können weitere Quellen wie Musikbücher, Internet, Lexika oder die Schulbibliothek einbezogen werden – so entsteht ein lebendiger Unterricht, der verschiedene Lernwege eröffnet. Die Methode eignet sich hervorragend für Freiarbeit und eigenständiges Lernen, ist aber ebenso für fachfremd Unterrichtende gut einsetzbar. Mit dem ersten Band „Komponisten 1“ entsteht ein vielseitiges Unterrichtsmaterial, das Schülerinnen und Schülern Freude am Entdecken der Musik und ihrer Geschichte vermittelt – und sie gleichzeitig für die kulturellen Hintergründe dieser großen Komponisten sensibilisiert. 40 Seiten, mit Lösungen
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Orff-Instrumentairum – Sag es nicht
Kartenspiel für das Erlernen der Musikbegriffe des Orff-Instrumentariums.
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