Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke Seite 84/87
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Plus ist Muss – wie Tarifverhandlungen verlaufen
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Schneller, höher, stärker – Olympia 2008 in Peking
Die Schülerinnen und Schüler lernen die antike Herkunft sowie die Entstehung der modernen Olympischen Spiele kennen. Über die Symbole erfahren sie, welche Ideen hinter diesem Sportereignis stehen. Die Lernenden problematisieren an den Spielen beispielhaft Begleiterscheinungen des modernen Sports wie den Einfluss der Wirtschaft, die Rekordsucht der Medien, die Manipulation durch Doping oder die Selbstausbeutung der Athleten. Außerdem lernen sie das Gastgeberland China und seine rasante wirtschaftliche Entwicklung kennen. Dabei erfahren sie, dass die Menschenrechte in China bis heute nicht ausreichend geachtet werden.
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Zwischen Tradition und Aufbruch – wohin bewegt sich die islamische Welt?
Zwischen Tradition und Aufbruch – wohin bewegt sich die islamische Welt?
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Karl Marx
Wie kein anderer hat Marx die wirtschaftlichen und politischen Kämpfe des 19. Jahrhunderts auf den Begriff gebracht. Die Einführung schildert gut verständlich die seinen Analysen zugrunde liegenden Methoden, bringt einen zusammenfassenden Überblick seiner wichtigsten Aussagen und beschreibt seine Wirkungsgeschichte im 20. Jahrhundert. Ein Anhang ermöglicht die vertiefte Auseinandersetzung mit diesem Klassiker der Gesellschaftstheorie. Sie lohnt sich auch heute noch.
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Sozialismus
Sozialismus wird als breites historisches beziehungsweise gesellschaftliches Phänomen erfasst. Der thematische und zeitliche Bogen reicht von den Formen des "Urkommunismus", den sozial motivierten "Ketzerbewegungen" des Mittelalters bis zu Karl Marx, der Sozialdemokratie, dem "Realsozialismus" und "postsowjetischen" Modellen bis zu anarcho-syndikalistischen Strömungen und Globalisierungskritik.
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Kapitalismus
Einführende Darstellungen behandeln Entstehung und Entwicklung von Gesellschafts- und Wirtschaftsmodellen, die sich unter der Bezeichnung "Kapitalismus" zusammenfassen lassen. Nicht um Kritik und Polemik an einem diffusen Feindbild geht es dabei. Vielmehr wird nach Ansätzen "kapitalistischen" Wirtschaftens bis zur eigentlichen "Geburt" des Begriffs im 19. Jahrhundert sowie nach "Karriere" und Bedeutungen eines Phänomens im Zeichen der "Industriellen Revolutionen" gesucht. Die Überblicksarbeit versteht sich als Orientierungshilfe und will zeigen, was "Kapitalismus" einerseits nicht ist und wo andererseits die Verwendung des Ausdrucks in verschiedenen Lesarten sinnvoll erscheint.
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Wählen
Wählen gilt als bedeutendste politische Partizipationsform. Zeitweilig zwar Erosionen unterworfen (sinkende Wahlbeteiligung, Anfechtung der Resultate, mangelnder Konsens über die ableitbare Machtverteilung), zeigt sich am Zugang zum Wählen aber nach wie vor die Qualität einer Demokratie. Der Band stellt Wählen in den demokratiepolitischen Kontext, präsentiert theoretische Diskussionen und verweist empirisch auf europäische Staaten (Deutschland, Österreich, Schweiz) und die EU.
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Komplexität
Die Themen "Komplexität" und "Komplexe Systeme" sind ein hochaktuelles Forschungsgebiet. Täglich erleben wir die Labilität von Politik, Wirtschaft, Gesellschaft. Können wir aus Chaostheorien, aus der Entstehung von Ordnung und Selbstorganisation in der Natur lernen, unsere sozialen Systeme zu steuern? Wo sind grundlegende Unterschiede in der Dynamik von Natur und Gesellschaft? Welche Konsequenzen lassen sich aus der Wissenschaft vom Komplexen für unser Handeln ziehen?
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Karl Marx
In dieser Einführung wird Karl Marx als philosophischer, polit-ökonomischer, klassenkampf- und gesellschaftstheoretischer Denker vorgestellt. Der Autor erläutert Marx' zentrale Begriffe und Überlegungen und bettet sie in die Diskurse seiner Zeit ein. So ermöglicht er ein nachhaltiges Verstehen des Marx'schen Gedankengebäudes. Zugleich erschließt er dessen kulturwissenschaftliches Potenzial und seine Bedeutung für die heutige Soziologie. Ein biografisches Kapitel und ein Glossar runden den Band ab. Bernd Ternes ist Privatdozent am Institut für Soziologie der Freien Universität Berlin und Mitbegründer der menschen formen e.V. Berlin.
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„Und raus bist du!“ – Kündigung und was ich darüber wissen muss
Für alle Berufsschüler ist das Thema Kündigung wichtig. „Welche Kündigungsgründe gibt es?“ oder „Wie wird eine Kündigung ausgesprochen?“ oder „Was ist zu tun nach einer Kündigung?“ – diese Fragen können für jeden während der Ausbildung oder im späteren Berufsleben aktuell werden. Die Jugendlichen sollen erkennen, dass es zu einer Kündigung in ihrem Arbeitsleben kommen kann, und sie erhalten Hilfestellungen, was in diesem Fall zu tun ist. Der Schwerpunkt des Beitrages liegt auf der Bedeutung einer Kündigung sowie der Form einer Kündigung.
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Parteien in der Demokratie – wie politische Entscheidungen organisiert werden
Die Reihe soll zum einen Informationen über die drei bedeutsamen politischen Akteure liefern, zum anderen den Lernenden die Chance geben, ein Stück Demokratie zu leben. Einige Materialien fordern die Schülerinnen und Schüler dazu auf, selbst aktiv zu werden, ihre Anregungen einzubringen und ihre Meinung zu äußern. Dies wird dadurch erleichtert, dass einige Lerninhalte an brisanten aktuellen Themen beispielhaft erarbeitet werden.
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Wertewandel oder Werteverfall? – Von Postmaterialismus und Ellenbogengesellschaft
Werte sind zentrale Konzepte für das menschliche Miteinander – sowohl im Zusammenhang mit Normen und mit Handeln als auch mit Rollenbildern, Schichtabhängigkeit und der Gesellschaft, in der wir leben. In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, die Konzepte Werte, Normen und Handeln zu verstehen sowie die Thesen von Wertewandel und Werteverfall kennenzulernen. Damit verknüpft ist die direkte Anbindung dieser theoretischen Grundlagen an die praktische Relevanz von Werten und Normen im Alltag.
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Crash-Kurs Arbeitsrecht
Dieses Lehrbuch führt in die wesentlichen Themenbereiche des Individualarbeitsrechts ein und vermittelt ausgewählte Grundzüge des kollektiven Arbeitsrechts. Die Schwerpunkte orientieren sich an der arbeitsrechtlichen und personalwirtschaftlichen Praxis. Das im August 2006 erlassene AGG ("Antidiskriminierungsgesetz ") mit weit reichenden Auswirkungen im Arbeitsrecht ist berücksichtigt. Der Inhalt wird auch für Nichtjuristen verständlich vermittelt und durch praxisnahe Beispielsfälle verdeutlicht. Juristische Fachtermini und Arbeitstechnik werden dabei nicht vorausgesetzt. Ein eigenes Kapitel widmet sich ganz der juristischen Arbeitstechnik.
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Die besondere Lernleistung im Fach Sozialkunde – so begleite und bewerte ich die Arbeit als Lehrkraft
Die besondere Lernleistung im Fach Sozialkunde – so begleite und bewerte ich die Arbeit als Lehrkraft
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Politiker als Showstars – welchen Einfluss haben die Medien in unserer Demokratie?
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Entwicklung der Massenmedien. Sie arbeiten heraus, welche Rolle die Medien für die Meinungsbildung der Bürger in einem demokratischen System besitzen. Gleichzeitig machen sich die Lernenden bewusst, dass Medien durch Politiker und andere Interessengruppen beeinflusst werden. Die Schülerinnen und Schüler diskutieren, auf welchem Wege direkte beziehungsweise indirekte Einflussnahme durch Politik und Wirtschaft ausgeübt wird. Auf dieser Grundlage diskutieren die Lernenden die Auswirkungen auf die Demokratie: Werden demokratische Entscheidungsprozesse durch rein mediale Inszenierung von Politik abgelöst oder bieten die Neuen Medien neue Möglichkeiten für die Demokratie?
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Das neue China – Drache im Kommen?
Das primäre Erkenntnisinteresse liegt darin, sich dem Modernisierungsprozess Chinas sachlich zu stellen und ihm nicht mit Ignoranz oder Angst zu begegnen. Die Materialien vermitteln unterschiedliche Perspektiven, damit die Lernenden die mit dem chinesischen Aufstieg einhergehenden Herausforderungen und Möglichkeiten abwägen können. Dabei können die Schülerinnen und Schüler eine einseitig eurozentrisch oder auf Amerika fixierte Sicht zugunsten einer globaleren Perspektive verändern. Die Sozial- und Methodenkompetenz der Schülerinnen und Schüler wird in Form verschiedener Texterarbeitungen und über eigene Recherche geschult.
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Mehr Bürgerbeteiligung wagen! – Wie kann ich mich einbringen?
Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, sich politisch zu engagieren. Sie verstehen, wie Kommunalpolitik funktioniert und wie man sich als Einzelner daran beteiligen kann. Vom Bürgerentscheid bis zur Einwohnerfragestunde lernen die Jugendlichen Partizipationsmöglichkeiten außerhalb von Parteistrukturen kennen. Darüber hinaus diskutieren sie über die Möglichkeiten von PublicCitizen-Partnership.
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Unser tägliches Brot – von Esskultur, Biosiegeln und Magersucht
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihr eigenes Essverhalten und lernen die Bausteine einer ausgewogenen Ernährung kennen. Sie vergleichen die Ernährungsgewohnheiten in Deutschland mit denen in anderen Ländern und erkennen, dass Essen auch Kultur und Gemeinschaftserlebnis bedeutet. Darüber hinaus erfahren die Lernenden, was hinter der Unzahl von Lebensmittelsiegeln steckt und diskutieren über die Frage, ob Siegel falschen Ernährungsgewohnheiten vorbeugen können.
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Planspiel Kommunalpolitik: neue Sporthalle oder renoviertes Rathaus? – Die Gemeinde von Ottensen entscheidet
Planspiel Kommunalpolitik: neue Sporthalle oder renoviertes Rathaus? – Die Gemeinde von Ottensen entscheidet
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Unsere Demokratie – das sind wir! – Wie viel Mitbestimmung braucht der Staat?
Demokratie lebt vom Mitmachen! Ein demokratisches System kann dauerhaft nur bestehen, wenn es aktiv durch seine Bürgerinnen und Bürger gestützt wird. Sie müssen ihren Auftrag zur „Volksherrschaft“ ernst nehmen, indem sie die politischen Möglichkeiten zur Partizipation nutzen. Wie kann sich der Einzelne am politischen Prozess beteiligen? Und was kann er bewirken? Um sich effektiv politisch engagieren zu können, sollten die Schülerinnen und Schüler die Funktionsweisen und den Spielraum ihrer Möglichkeiten im politischen System kennen, verstehen und bewerten. Nur so kann die Demokratie „lebendig“ bleiben und weiterentwickelt werden.
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Erneuerbare Energien für den Klimaschutz
Erneuerbare Energien leisten einen wichtigen Beitrag zur Energieversorgung und gegen den Klimawandel. Das Medium erklärt wie Energiegewinnung das Klima beeinflusst, wie erneuerbare Energien zum Klimaschutz beitragen und wie ökonomische und ökologische Interessen zusammenhängen. Zusatzmaterial: Basisaufgaben und Weiterführende Aufgaben und Materialien; Medienpädagogisches Fotoprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
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Klimawandel
Klimaforschung ist eines der wichtigsten Themen unserer Zeit, denn unser Klima wandelt sich. In dem Film werden grundlegende Fragen gestellt, die von Experten beantwortet und Zusammenhänge erklärt werden. Zusatzmaterial: Basisaufgaben und Materialien; Weiterführende Aufgaben und Materialien; Zusatzaufgaben und Materialien; Unterricht begleitendes, handlungsorientiertes Audioprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
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Judikative
DIE VERFASSUNGSBESCHWERDE (08:11 min): Am Beispiel der größten Sammelklage in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland wird der Begriff Verfassungsbeschwerde erklärt. Wer kann klagen, was kann die Motivation der Kläger sein und wie macht man das eigentlich? Bundesverfassungsrichter erläutern die Arbeitsweise des Bundesverfassungsgericht und wann eine Verfassungsbeschwerde Aussicht auf Erfolg hat. Zusatzmaterial: Zusatzmaterial: Basisaufgaben und Materialien; Weiterführende Aufgaben und Materialien; Zusatzaufgaben und Materialien; Unterricht begleitendes, medienpädagogisches Rollenspiel; Zugangscode zum Online Wissenstest.
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Exekutive
DIE BUNDESKANZLERIN (10:08 min): Der Film begleitet die Bundeskanzlerin bei wichtigen Repräsentationsterminen in der Öffentlichkeit und im Kanzleramt. Die Zusammenarbeit der Ministerien im Kabinett und das konstruktivem Misstrauensvotum werden erklärt. Die Reportage gewährt Schülern einen Blick hinter die Kulissen der Macht. Zusatzmaterial: Arbeitsmaterialien für den Unterricht (Basisaufgaben, weiterführende Aufgaben, Zusatzaufgaben); Medienpädagogischer Projektvorschlag; Interaktiver Online Wissenstest mit Zugangscode zum Test.
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Legislative
ABGEORDNETE FÜR EINEN TAG (11:02 min): Han Le, Schülerin der 11. Klasse aus Bühl bei Karlsruhe, macht ein Schülerpraktikum am Deutschen Bundestag. Sie darf bei der Abgeordneten Anna Lührmann die Arbeit im Bundestag hautnah miterleben, erhält Einblicke in den Arbeitsalltag, nimmt an Sitzungen und Arbeitskreisen teil und begleitet MdB Lührmann zur Fraktionssitzung. Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Unterrichtbegleitendes, handlungsorientiertes Blogprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
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