Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 102/289
7209 MaterialienIn über 7209 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Deutsch
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Kopfgeometrie
Nehmen Sie Ihre Schüler:innen mit auf eine Reise durch Raum und Form – mit Kopfgeometrie! Schließen Sie die Augen und stellen Sie sich ein DIN-A4-Papier vor. Zerschneiden Sie das Blatt Papier in Gedanken mit einem geraden Schnitt in zwei Teile. Welche Formen können entstehen? Wenn Sie sich auf diesen Versuch eingelassen haben, dann sind Sie schon mitten in einer Aufgabe zur Kopfgeometrie – herausfordernd und anschaulich zugleich. Denken Sie weiter darüber nach, was diese kleine Fingerübung in Ihnen auslöst: Ihr räumliches Vorstellungsvermögen ist angesprochen, Sie müssen mental Operieren. Und bei dem Versuch, die Lösung der Aufgabe zu beschreiben, schulen Sie Ihre geometrische Sprache. Kopfgeometrie ist also ein vielversprechendes Instrument, um diese Kompetenzen auch bei Ihren Schüler:innen zu fördern. In diesem Heft finden Sie Materialien und Hintergrundinformationen, die Ihnen zeigen, wie Sie kopfgeometrische Übungen in Ihren Unterricht integrieren können. Dabei legen die Unterrichtsideen besonderen Wert auf differenzierende Zugänge.
Gesamtwerk
Literaturlinguistik
Die vorliegende Ausgabe möchte anhand einiger exemplarischer Beiträge versuchen, Sinn und Möglichkeiten der Anwendung linguistischer Methoden und Fragestellungen auf literarische Texte im Rahmen des Schulunterrichts zu beleuchten. Seit sich in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts die Linguistik als eigenständige Teildisziplin der Germanistik herauszubilden begann, zieht sich durch das Fach eine Kluft, die Sprach- und Literaturwissenschaft trennt. An manchen Universitäten haben sich die beiden Teilfächer institutionell separiert. Auch dort, wo das nicht der Fall ist, zeigt sich im Alltag durchgängig, dass nach Jahrzehnten auseinanderdriftender theoretischer Prämissen, Fragestellungen, Methoden und Terminologien gemeinsame Grundlagen nur schwierig zu finden sind. Hier soll nun der Versuch gemacht werden, linguistischer Methoden und Fragestellungen auf literarische Texte im Rahmen des Schulunterrichts anzuwenden. Aus dem Inhalt: Literaturlinguistik – Anliegen und Möglichkeiten; Sprachliche Funktionen in literarischen Texten; Literaturgrammatische Textanalyse. Der semantische Differenzwert grammatischer Strukturen; Thematisierung und Versprachlichung von Zeit in literarischen Texten am Beispiel von Christa Wolfs Störfall; Sprachreflexion in und durch Literatur; Sprachliche Varietäten in der Literatur; Der automatische Text. Sprachspiel und Sprachernst im digitalen Zeitalter
Gesamtwerk
Hörspurgeschichten: Die Monster sind los!
Zuhören ist eine der zentralen Kompetenzen für Grundschulkinder, doch durch lieblose Lückentexte und lange Multiple-Choice-Übungen verlieren sie schnell die Lust an der Auseinandersetzung mit Hörtexten. Begeben Sie sich deshalb mit Ihrer Klasse auf eine spannende Reise mit der charmanten Familie Marsmonster und erleben Sie in Ihrem Unterricht die Welt aus Sicht der Monster. Mit den spannenden Hörspuren rund um die Monsterfamilile, Oma Erna und Dackel Daniel motivieren Sie die Kinder zum aktiven Zuhören. Die zweifach differenzierten Hörtexte sowie die Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen fördern Ihre Lerngruppe dabei ganz individuell. Zusätzliche Hörübungen und Materialien festigen nicht nur den eingeführten Wortschatz, sondern bieten auch Lernanlässe, wenn alles mal wieder schneller geht als gedacht. Die QR-Code-Rallye durch die eigene Schule macht die monstermäßige Schatzsuche mit der gesamten Klasse zu einem besonderen Highlight! Und das Beste: Durch die Audio-Aufnahmen auf CD und als MP3-Datei sowie den abgedruckten Hörtexten sind die Materialien flexibel und sofort im Unterricht einsetzbar. Aufgrund der ähnlichen Textgrundlage können die Hörspurgeschichten in Kombination mit den Lesespurgeschichten (Bestellnummer 10682) im Unterricht eingesetzt werden.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Lückentextgeschichte: Oster-Krimi
In dieser Lückentextgeschichte zum Thema Oster-Krimi helfen Ihre Schüler Komissar Oke Holms dabei seinen neuesten Fall zu lösen! Ob ein passendes Adjektiv einsetzen, ein Superlativ auswählen oder passende Paare bildern: Beim Füllen der Lücken werden Ihre Schüler auf spielerische Weise grammatikalisch herausgefordert. Der fünfseitige Krimi enthält Aufgaben in drei Differenzierungsstufen, die pro Aufgabe jeweils individuell ausgewählt werden können.
Gesamtwerk
Lesespurkarten: Krimi
Das kriminell gute Gruppenlesespiel für die ganze Klasse – So trainieren Ihre Lernenden auf spielerische Weise das sinnentnehmende Lesen und Hörverstehen! In diesem aufregenden Lesespiel begeben Sie und die gesamte Klasse sich mit der Polizeikommissarin Malou Wohlklang an einem Tatort auf Spurensuche. Ob Malou und ihr Kollege Piet Peilo es schaffen, den Fall zu lösen, erfahren Ihre Lernenden nur, wenn sie sinnentnehmend lesen und sich gegenseitig genau zuhören. Dabei ist auf die Signalwörter auf den Karten zu achten, um die Geschichte gemeinsam fortzuführen: Denn jedes Kind liest nur eine kurze Textpassage laut vor – nach und nach ergibt sich so eine spannende Geschichte.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Stundenplanung Deutsch
Die besondere Stunde und wie sie geplant werden kann; Auf dem Weg zur routinierten Lehrkraft gibt es viele ganz besondere Stunden: Die erste selbst gehaltene Stunde im Praktikum, die erste Stunde ganz allein im Referendariat, die erste Besuchsstunde, die Lehrprobe, die Beurteilungsstunde usw. All diesen Stunden ist gemein, dass sie außergewöhnlich gut sein sollen. Meist erfordern sie viel mehr Vorbereitungszeit, als im Unterrichtsalltag zur Verfügung steht. Und ein bisschen gezaubert werden soll auch noch. In diesem Buch erläutert Tilman von Brand praxisnah und detailliert, wie die eine ganz besondere Stunde geplant werden kann: Wie lassen sich sinnvolle und erreichbare Ziele formulieren? Welcher Weg ist für die Schüler/-innen geeignet, um diese Ziele zu erreichen? Welche Schritte sind sinnvoll? Wie lassen sich diese funktional verbinden? Was macht die Stunde besonders? Wo liegen mögliche Fallstricke? Und was ist zu tun, wenn die Stunde nicht läuft wie geplant? Stundenplanung Deutsch ist ein praktischer Ratgeber mit zahlreichen Tipps und Hilfestellungen für Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte in den ersten Lehrjahren!
Gesamtwerk
Frühlingsputz mit Karl-Heinz
Sie haben Angst vor Spinnen? Aber nicht vor Karl-Heinz! Der liebenswerte Spinnenmann und sein Fliegen-Freund Bisy laden Sie zum Frühjahrsputz ein! Passend zum humorvollen Vorlesebuch «Mach die Biege, Fliege!», bietet Ihnen dieses Lehrmittel abwechslungsreiche Begleitmaterialien zum Hörverständnis. Dieser Ordner enthält Aufgaben, die das Hörverständnis schulen und sich auf das flippig-bunte Vorlesebuch «Mach die Biege, Fliege!» (4182) beziehen. Mit jeweils zwei Arbeitsblättern pro Kapitel wird das Erzählte gesichert. Lauschend und fasziniert erleben die Kinder ein abwechslungsreiches Abenteuer mit dem ungleichen Duo. Auf unterhaltsame Weise trainieren sie unterschiedliche Aspekte ihres Hörverständnisses. QR-Codes zu Musik und Erklärvideos ergänzen den Ordner. Auch enthalten sind Links zu einer privaten Lesung des Autors Kai Pannen und einer Anleitung, wie man Karl-Heinz zeichnen kann. Neben den auditiven Kompetenzen fördern Sie mit diesen Unterlagen auch die Medienkompetenz. Über das Vorlesebuch «Mach die Biege, Fliege». Diese Geschichte ist die Fortsetzung der Weihnachtsgeschichte «Du spinnst wohl!». Dieses Mal werden die Spinne Karl-Heinz und ihr Freund, die Fliege Bisy, von einem Staubwedel aus ihrem Netz vertrieben. In einer frühlingshaften Geschichte erleben die beiden wieder kuriose, lustige und spannende Episoden und machen das Zuhören für die Kinder zu einem packenden Hörgenuss. Die Kinder trainieren folgende Kompetenzen: Medienkompetenz; Musik (Werkhören); Hörverstehen; Erkennen, zuordnen, herausfiltern und beurteilen von Stimmen. Emotionales Nachempfinden eines Textes, Einfühlen in eine Situation. Allgemeine Informationen zu einem Thema heraushören (globales Hören). Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden; Herausfiltern, was zur Lösung einer Aufgabe notwendig ist und was nicht (selektives Hören). Auf gehörte Anweisungen richtig handeln und reagieren (detailliertes Hören). Der Ordner enthält: Kopiervorlagen für 48 Arbeitsblätter; Hinweise und weiterführende Ideen für Lehrpersonen; Bezug zum Lehrplan 21; Lösungen.
Gesamtwerk
Christa Wolf: Medea. Stimmen
Christa Wolf ist eine der bedeutendsten deutschen Schriftstellerinnen des 20. Jahrhunderts. Dabei war sie auch eine höchst umstrittene Autorin und wurde u. a. für ihre Mitarbeit bei der Stasi kritisiert. In ihrem Werk beschäftigte sie sich oft mit Missständen wie etwa geschlechtsspezifischer Unterdrückung. Durch die Beschäftigung mit ihrem Roman "Medea. Stimmen" lernen die Schülerinnen und Schüler eine moderne Bearbeitung des antiken Medea-Mythos kennen, die sich mit dem Patriarchat und Folgen politischer Propaganda und Verfolgung auseinandersetzt. Sie verbessern ihre Analyse- und Interpretationskompetenz (fiktionale und nicht-fiktionale Texte) sowie ihre Fähigkeit, sich kreativ mit Texten zu beschäftigen. Zudem trainieren sie ihre Argumentations- und Urteilskompetenz und sind schließlich in der Lage, digitale Werkzeuge zu nutzen, um ein Storyboard und ein Video zu erstellen.
Gesamtwerk
Georg Büchners Lustspiel "Leonce und Lena"
Das Lustspiel "Leonce und Lena" handelt von äußeren und inneren Fluchten zweier Menschen und ihrem Zusammenfinden durch Zufall - ein (scheinbar) traditionelles Komödienschema. Ein Weg voller Irrungen und Wirrungen, vermittelt durch ein Spiel mit der Sprache, hinter dem sich, durch das Thema "Langeweile" verbunden, Zeitkritik, Identitätszweifel und Sinnsuche verbergen. Ziel der Reihe ist, dass die Lernenden sich mit den bis heute relevanten Fragen und Problemen auseinandersetzen und, durch Dechiffrierung der Bildkomplexe und intertextuellen Bezüge, Verständnis entwickeln für das ambivalente Lebensgefühl der Generation Büchners - zerrissen zwischen politischer Aktion und romantischer Melancholie, Desillusion und utopischem Traum. Hinweis: Diese Unterrichtseinheit erscheint für Printkunden auch in der Ergänzungslieferung im Februar 2023.
Gesamtwerk
Entdeckungsreise Deutschland
Deutschland hat viel zu bieten: städtische Wahrzeichen wie den Hamburger Hafen oder das Brandenburger Tor, spektakuläre Naturdenkmäler wie die Kreidefelsen auf Rügen oder die Zugspitze und legendäre Bauwerke wie den Kölner Dom oder das Schloss Neuschwanstein. In diesem E-Book werden 66 besondere Orte in ganz Deutschland vorgestellt. Die sofort einsetzbaren Arbeitsblätter beinhalten jeweils einen kurzen und leicht verständlichen Infotext mit Foto sowie abwechslungsreiche Aufgaben, mit denen die Lernenden jedes Bundesland besser kennenlernen können. Neben Erdkunde lässt sich das Material auch in anderen Fächern einsetzen, z.B. zur Leseförderung in Deutsch oder als Themeneinstieg in Geschichte. Ebenso eignet es sich für Vertretungsstunden oder als Vorbereitung für Ausflüge und Klassenfahrten. Die Lösungen zu den Aufgaben finden Sie im digitalen Zusatzmaterial!
Gesamtwerk
Methodisch fit!
Für selbstständiges Arbeiten und Lernen: Zu wissen, wie man passende Informationen zu einem Thema zusammenträgt, sie auswertet und gegebenenfalls auch präsentiert, ist eine wichtige Kompetenz, die nicht nur im schulischen Alltag hohe Bedeutung hat. Auch im Alltag und späteren Berufsleben ist es wichtig, Lernmethoden gezielt anwenden und Techniken zur Informationsverarbeitung umsetzen zu können. Mit dieser tollen Sammlung machen Sie Ihre Schüler*innen der Klassen 8 bis 10 methodisch fit! Schritt für Schritt gelernt und verinnerlicht: In diesem Band werden mehr als 40 Methoden vorgestellt und anhand eines Beispiels erläutert. So können Sie den Jugendlichen zu jeder Technik und Methode eine Schritt-für-Schrittanleitung als Kopiervorlage anbieten, die Sie mit den insgesamt mehr 90 Übungen festigen und trainieren können. Eigenständig Informationen finden und präsentieren: Alle Materialien des Bandes sind so konzipiert, dass Ihre Schüler*innen die Methoden und Techniken eigenständig anwenden und sie langfristig nutzen können. Teilweise erhalten Sie digitale Zusatzmaterialien als Download. Mit diesem Band machen Sie Ihre Schüler*innen methodisch fit, fächerübergreifend und nachhaltig. Die Themen: Lernmethoden; Techniken zur Informationsgewinnung und -verarbeitung; Präsentationstechniken; Interaktionstechniken. Der Band enthält: Über 40 Methoden und über 90 Übungen; Schritt-für-Schritt-Anleitungen; direkt als Kopiervorlagen einsetzbar; Ergänzungen zu den Übungen im digitalen Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Methoden Übung; Methodentraining; Methodentraining fächerübergreifend; Lernmethoden; Informationsgewinnung Unterricht; Informationsverarbeitung Unterricht; Präsentationstechniken Unterricht; Interaktion Unterricht; Zeitmanagement Lernen.
Gesamtwerk
Tierisch gute Sachtexte
Manche Tiere beissen aus Spass, andere sind dumm oder aggressiv – Alles Quatsch! Diesen Fake News gehen die Kinder auf den Grund. Und zwar mit 38 unterhaltsam dargebotenen Sachtexten, die auch Lesemuffeln tierisch Freude machen! Mit diesen Materialien vermitteln Sie den Kindern die Freude am Lesen von Sachtexten und stellen gleichzeitig noch einige Sachinformationen bereit. Die Aufgaben im Ordner beziehen sich auf die Sachtexte im Lesebuch «Keine bösen Tiere» (4411). Das Buch räumt mit den Vorurteilen der Menschen auf und bringt den Kindern charmant und kindgerecht formuliert Faktenwissen über 38 ganz verschiedene Tiere und enthält zu jedem einen Faktencheck. Idealerweise stehen in jeder Klasse mehrere Lesebücher zur Verfügung. 1. Schritt: Sachtexte lesen im Buch (muss separat gekauft werden) Im Lesebuch begegnen die Schüler*innen auf jeweils zwei bebilderten, farbigen Doppelseiten diversen Falschinformationen und Vorurteilen über die Tiere, die dann von Fakten und Informationen widerlegt werden. Die Kinder reflektieren und bilden sich eine eigene Meinung – und trainieren dadurch ganz nebenbei ihre Lesefertigkeiten. 2. Schritt: Fakten checken mit dem Arbeitsblatt Im Ordner finden Sie zu jedem der 38 Tiere eine Kopiervorlage für ein Arbeitsblatt, das sich inhaltlich auf die Sachtexte im Buch bezieht. Sinnverständnis und Lesegenauigkeit überprüfen die Kinder mit Ankreuz-Texten. 15 Arbeitsblätter enthalten zur Unterstützung QR-Codes, welche zu kurzen Filmen mit Zusatzwissen führen. Dies ist v. a. bei weniger bekannten Tieren der Fall, oder dann, wenn die Tiere Verhaltensweisen zeigen, die man sich nur schwer vorstellen oder kaum in der Natur beobachten kann. Einsatz des Ordners Die Materialien sind so gegliedert, dass Sie als Lehrperson zwischen zwei Vorgehensweisen wählen können: Die 38 Faktenchecks einzeln und unabhängig voneinander einsetzen: Die Texte werden in beliebiger Reihenfolge und Anzahl gelesen und bearbeitet. Dies eignet sich für Förderlektionen oder als Zusatzaufgabe für schnelle Kinder. Eine Leserallye veranstalten: Mittels vorgegebener Codes finden die Kinder heraus, in welcher Reihenfolge sie nacheinander die Texte lesen sollen. Dazu färben sie Felder in einem Raster gemäss Code ein und machen die Seitenzahl sichtbar. Diese Seite suchen sie im Buch und lesen sie. Diese Möglichkeit eignet sich für die Differenzierung für stärker bzw. schnellere Schüler*innen. Einsatz von Filmen als zusätzliches Lern-Medium Der Ordner zielt primär auf das Lesen von Sachtexten ab, also auf die Förderung des Textverständnisses. Dafür wird das Medium Buch genutzt. Mit den Kurzfilmen kommt zusätzlich ein digitales Medium zum Einsatz, wodurch die Kinder zusätzlich noch das Hörverstehen trainieren. Der Ordner beinhaltet: Kopiervorlagen für 38 Faktenchecks, zu Tieren wie Hai, Ratte, Maus, Skorpion u. v. m. Kopiervorlagen für eine Leserallye zum Sachbuch Die Lösungen zu den Faktenchecks und zur Leserallye können Sie hier und auf elkverlag.ch/loesungen kostenlos herunterladen.
Gesamtwerk
Apps im Unterricht einsetzen: Deutsch
Wie können in Zukunft digitale Lehr- und Lernsettings im Deutschunterricht aussehen? Wie können multimedial angereicherte Unterrichtsmaterialien die Arbeit in heterogenen Lerngruppen bereichern? Und wie soll der digitale Unterricht genau aussehen, insbesondere bei der Fülle an Software, Apps und anderen Angeboten aus dem Internet? Der vorliegende Band bietet als Antwort auf diese Fragen konkrete, sofort einsetzbare Schritt-für-Schritt-Anleitungen für medienorientierte Aufgaben zu relevanten Lehrplanthemen: Die Lernenden nutzen z.B. Learning Snacks, um zum Thema Märchen ein interaktives Quiz zu lösen, die App ANTON® für Übungen zur Zeichensetzung oder Wakelet® für die kreative Arbeit mit Gedichten. Wie für Ihre Schülerinnen und Schüler stehen auch Ihnen als Lehrkraft Anleitungen zur Verfügung, damit Sie sich problemlos in den Apps und Anwendungen zurechtfinden und die Materialien auch in Vertretungsstunden einsetzen können. So erwerben die Schülerinnen und Schüler die notwendige Medienkompetenz für ein erfolgreiches Lernen und Arbeiten im 21. Jahrhundert.
Gesamtwerk
Hörspurgeschichten: Auf Burg Drachenfels
Zuhören ist eine der zentralen Kompetenzen für Kinder in der Grundschule, doch durch einfallslose Lückentexte und lange Multiple-Choice-Übungen verlieren die Kinder schnell die Lust an der Auseinandersetzung mit Hörtexten. Tauchen Sie deshalb mit Ihrer Klasse ein in die fantasievolle Welt der Drachen, Gespenster und Ritter und holen Sie die zauberhafte Geschichte der Königsfamilie in Ihren Unterricht.Mit diesen spannenden Hörspuren rund um die Burg Drachenfels motivieren Sie die Kinder Ihrer Klasse zum aktiven Zuhören. Die differenzierten Hörtexte sowie die darauf abgestimmten Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen fördern Ihre Lerngruppe individuell in der Kompetenz Hörverstehen.Mit der mutigen Prinzessin Loretta besänftigen die Kinder einen wütenden Drachen, suchen im geheimnisvollen Zauberwald nach einer Schatzkarte oder brauen einen magischen Zaubertrank. Die QR-Code-Rallye durch die eigene Schule macht die Schatzsuche mit der gesamten Klasse zu einem besonderen Highlight! Inhaltliche Schwerpunkte: sechs zweifach differenzierte Hörspuren; Arbeitsblätter dreifach differenziert mit zusätzlichen Übungsangeboten; Lösungen zum Download; CD und MP3-Dateien für flexible Einsatzmöglichkeiten.
Gesamtwerk
DaZ-Geschichten rund ums Ankommen
Sich zurechtfinden und ankommen in einem fremden Land bringt viele neue Erfahrungen und Herausforderungen mit sich. Sprachunterricht ist ein wichtiger Schritt, um geflüchteten Kindern und Jugendlichen diesen Einstieg zu erleichtern und sie dabei zu unterstützen. Fünf kurze Geschichten rund ums Ankommen in Deutschland fördern durch Grammatikübungen und Aufgaben das Leseverständnis und die Sprachkompetenz der Lernenden. Die kopierfertigen Texte sind ideal, um Übungsmaterial mit Identifikationsmöglichkeiten der Kinder und Jugendlichen zu verbinden. Dieses Heft unterstützt Sie dabei, Lernende auf Sprachniveau A2/B1 gezielt zu fördern und auf den regulären Deutschunterricht vorzubereiten oder in diesen zu integrieren. Die Übungen können selbstständig bearbeitet und kontrolliert werden. Inhalt der Geschichten: Iwanka, Miroslaw, Fjodor, Nathalia und Jelena haben eines gemeinsam: Sie sind vor kurzem nach Deutschland eingewandert. In 5 Kurzgeschichten zu den Themen „Erkunden einer neuen Stadt“, „Ankommen in der Nachbarschaft“, „die erste Fußballmannschaft“, „eine neue Schule“ und „Poetry Slam im Jugendzentrum“ erleben sie herausfordernde Situationen und lernen dabei, sich in ihrer neuen Umgebung zurechtzufinden.
Gesamtwerk
50 Minigeschichten für mehr Textverständnis 3/4
Dritt- und Viertklässler*innen sollen kontinuierlich ihre Lesefähigkeit und ihr Textverständnis auf- und ausbauen, um in der Schule und im Leben allgemein gut voranzukommen. Optimal eignen sich dafür diese 50 Minigeschichten, da sie die Leselust wecken. Kleine Portionen Lesefutter mit vergnüglichen und spannenden Inhalten ziehen nämlich sogar Lesemuffel und Leseunwillige sogleich ins Geschehen und heben die Leseleistung der Kinder deutlich. Die Aufteilung der Texte in drei Lesestufen pro Kapitel stellt zudem sicher, dass tendenziell auch lesefreudige Kinder zu ihrem Recht kommen, denn sie müssen sich bezüglich der Textlänge, Schriftgröße und des Anspruches schon ein wenig mehr anstrengen, um die Aufgaben der Lesestufe 2 und 3 erfolgreich lösen zu können. Auf welcher Lesestufe sich auch immer Ihre Grundschüler*innen bewegen: Auf jedem Arbeitsblatt finden sie immer eine Minigeschichte vor und gleich im Anschluss daran die dazu passende Textverständnisaufgabe(n). Die Illustrationen fungieren als Gedankenimpuls und stützen das Verstehen zusätzlich. Ob nun Alltagsgeschichte oder Fantasiegeschichte: Das genaue und sinnentnehmende Lesen wird garantiert trainiert. Wählen Sie einfach immer wieder pro Kind eine Minigeschichte aus. So erhalten Sie eine blitzschnelle und zuverlässige Erleichterung bei der Vorbereitung Ihres Unterrichts und Ihre Grundschulkinder erlangen spürbar mehr Sicherheit im Umgang mit Lesetexten. Die Themen: Minigeschichten aus dem Alltag der Grundschulkinder; Mini-Fantasiegeschichten altersentsprechend für die Grundschulkinder. Der Band enthält: 25 Mini-Alltagsgeschichten in drei Lesestufen; 25 Mini-Fantasiegeschichten in drei Lesestufen; passende Textverständnisaufgaben zu jeder Minigeschichte; Lösungen.
Gesamtwerk
Rechtschreibung - einfach märchenhaft
Rechtschreibung greifbar machen: Wenn Sie auf der Suche nach einer Möglichkeit sind, Ihren Dritt- und Viertklasskindern essenzielle Rechtschreibregeln spielerisch, spannend und dabei nachhaltig zu vermitteln, ist dieser Band genau das Richtige für Sie! Das Märchen "Im Land der Rechtschreibung“bildet die Grundlage des Bandes. Ausführliche Hinweise, Tipps und Hilfestellungen zum Umgang sowie umfangreiche Übungsmaterialien und viele Arbeitsblätter machen dieses tolle Büchlein unverzichtbar für alle Deutschlehrkräfte in der Grundschule. Gemeinsam lernen und erleben: Die Aufgabenstellungen sind abwechslungsreich, kindgerecht und spielerisch für den Deutschunterricht in Klasse 3 und 4 gestaltet. Mithilfe des Märchens und der zugehörigen Aufgabenstellungen lernen die Kinder Schritt für Schritt verschiedene Rechtschreibphänomene und -regeln kennen. Verstehen und anwenden: Der Band enthält eine übersichtliche Darstellung der benötigten Materialien je Rechtschreibphänomen sowie viele hilfreiche Vorschläge zur Anwendung im Deutschunterricht in der 3. und 4. Klasse. Kindgerecht ausgearbeitete Lernspiele runden die Arbeit mit dem Märchen ab und bieten viele Möglichkeiten, den Unterricht abwechslungsreich zu gestalten.
Gesamtwerk
Musterprüfung MBA: Interpretierendes Schreiben – Boy in a White Room – Saarland
Klassenstufe: 9–10; Thema: Lektürearbeit, Interpretation & Textanalyse; Einsatz: Deutschunterricht, Prüfungsvorbereitung, Abschlussprüfung Saarland; Diese Musterprüfung bietet eine realistische Übung für das interpretierende Schreiben zur Pflichtlektüre Boy in a White Room von Karl Olsberg. Schülerinnen und Schüler setzen sich intensiv mit der Handlung, Figurenkonstellation und zentralen Themen des Romans auseinander, während sie ihre analytischen und schriftlichen Kompetenzen gezielt trainieren. Inhalt & Kompetenzen: Voraufgaben zur Lektüre: Textverständnis, Sprachgebrauch & Wortbedeutung; Sachverhalte und Zusammenhänge im Roman erkennen und reflektieren; Schreibaufgaben zu Charakterisierungen, Perspektivwechseln & kreativen Textformen; Analyse von Erzählperspektive, Stilmitteln und sprachlicher Gestaltung; Vertiefung der Interpretation anhand von Textbelegen und Zitaten; Lösungen zur Selbstkontrolle und Lehrerunterstützung; Besonders geeignet für: Prüfungsvorbereitung für den Mittleren Bildungsabschluss im Saarland; Vertiefte Auseinandersetzung mit der Lektüre Boy in a White Room; Den Einsatz im Deutschunterricht, Leseförderung & Prüfungstraining; Individuelle Förderung durch differenzierte Aufgabenstellungen; Mit dieser Musterprüfung zur Pflichtlektüre Boy in a White Room gelingt eine gezielte und effektive Vorbereitung auf die Abschlussprüfung!
Gesamtwerk
Abschlusstest: Rechtschreibung/Zeichensetzung – ab Klasse 9
Klassenstufe: ab 9; Thema: Rechtschreibung, Zeichensetzung & Grammatik; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Prüfungsvorbereitung; Wie sicher sind Schülerinnen und Schüler in Rechtschreibung und Zeichensetzung? Dieser umfassende Abschlusstest hilft dabei, den aktuellen Lernstand zu überprüfen und gezielt an typischen Stolpersteinen zu arbeiten. Durch praxisnahe Übungen und Tests lassen sich Fehlerschwerpunkte erkennen und nachhaltig verbessern. Inhalt & Kompetenzen: Satzzeichen korrekt setzen: Kommas, Apostrophe, Anführungszeichen & mehr; Häufige Rechtschreibfallen: das/dass, seit/seid, wider/wieder, Groß- und Kleinschreibung; Getrennt- und Zusammenschreibung sicher anwenden; Fremdwörter richtig schreiben & verwenden; Fehlersuchtexte & Korrekturübungen zur eigenständigen Bearbeitung; Tests zur Überprüfung der Grammatik- und Rechtschreibkompetenz mit Lösungen; Besonders geeignet für: Prüfungsvorbereitung und Lernstandskontrollen; Festigung der Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln durch praxisnahe Übungen; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen klaren Regeln, Tests und praxisnahen Übungen wird die Rechtschreibung und Zeichensetzung verständlich und sicher anwendbar!
Gesamtwerk
Zusatzwissen: Rechtschreibung/Zeichensetzung – ab Klasse 9
Klassenstufe: ab 9; Thema: Rechtschreibung, Zeichensetzung & Sprachgebrauch; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Sicher schreiben und Fehler vermeiden – mit fundiertem Zusatzwissen! Dieses Material vermittelt Schülerinnen und Schülern wertvolle Strategien und Hintergrundwissen zu den wichtigsten Bereichen der deutschen Rechtschreibung und Zeichensetzung. Durch anschauliche Erklärungen und praxisnahe Übungen werden Fehlerschwerpunkte gezielt trainiert. Inhalt & Kompetenzen: Häufige Fehlerwörter & Wortfamilien sicher unterscheiden; s-Laute, Dehnungen & Auslautverhärtung korrekt anwenden; Regeln zu Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung; Varianten in der Rechtschreibung (z. B. aufgrund/auf Grund, zuhause/zu Hause); Zahlen, Daten & Fakten: DIN 5008-Regeln für korrekte Schreibweisen; Stilverbesserung: Texte verständlicher & klarer formulieren; Fehlersuchaufgaben, Diktate & Tests zur Selbstkontrolle; Besonders geeignet für: Vertiefung der Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln; Verbesserung des Sprachbewusstseins & des schriftlichen Ausdrucks; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen praxisnahen Erklärungen, Übungen und Tests wird die Rechtschreibung und Zeichensetzung sicher beherrschbar!
Gesamtwerk
Diktat und Test: Grammatik – ab Klasse 9
Klassenstufe: ab 9; Thema: Grammatik, Rechtschreibung & Sprachgebrauch; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Prüfungsvorbereitung; Grammatik und Rechtschreibung sind essenziell für sicheres Schreiben. Mit diesen Diktaten und Tests vertiefen Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse zu Kasus, Tempus, Modus, Satzbau und Rechtschreibung. Durch gezielte Übungen können typische Fehler vermieden und sprachliche Sicherheit erlangt werden. Inhalt & Kompetenzen: Fehlerdiktate: Grammatik- und Rechtschreibfehler erkennen & korrigieren; Regeln zu Kasus, Genus, Tempus & Modus sicher anwenden; Satzbau-Training mit Subjekt, Prädikat & Objekten; Korrekte Konjugation von Verben im Indikativ, Konjunktiv & Imperativ; Singular- und Pluralformen fehlerfrei bilden; Tests zur Überprüfung der Grammatik- und Rechtschreibkenntnisse mit Lösungen; Besonders geeignet für: Prüfungsvorbereitung & Lernstandskontrollen; Festigung grammatikalischer Strukturen und Rechtschreibregeln; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen klaren Regeln, praxisnahen Diktaten und strukturierten Übungen wird Grammatik und Rechtschreibung verständlich und sicher anwendbar!
Gesamtwerk
Grammatik für Profis – ab Klasse 9
Klassenstufe: ab 9; Thema: Grammatik & Sprachgebrauch; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Kasus, Tempus, Modus – die deutsche Grammatik kann herausfordernd sein! Dieses Material hilft Schülerinnen und Schülern, grammatische Regeln zu verstehen, sicher anzuwenden und typische Fehler zu vermeiden. Mit praxisnahen Erklärungen und abwechslungsreichen Übungen wird das Sprachbewusstsein gezielt gefördert. Inhalt & Kompetenzen: Kasus: Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ sicher unterscheiden & anwenden; Genus & Numerus: Wortarten richtig erkennen und beugen; Tempus & Modus: Zeitformen korrekt nutzen & zwischen Indikativ, Konjunktiv & Imperativ unterscheiden; Subjekt & Prädikat: Satzglieder analysieren und Satzbau verbessern; Fehlersuchaufgaben und Lückentexte zur eigenständigen Korrektur; Diktate & Tests zur Überprüfung der Grammatikkenntnisse mit Lösungen; Besonders geeignet für: Festigung der grammatischen Sicherheit mit praxisnahen Übungen; Verbesserung des sprachlichen Ausdrucks und der Schreibkompetenz; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen klaren Regeln, praxisnahen Übungen und strukturierten Tests wird Grammatik verständlich und sicher anwendbar!
Gesamtwerk
Diktate und Test: Rechtschreibung – ab Klasse 9
Klassenstufe: ab 9; Thema: Rechtschreibung & Sprachgebrauch; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Eine sichere Rechtschreibung ist die Grundlage für fehlerfreie Texte – doch oft sind es kleine Stolpersteine, die zu Unsicherheiten führen. Dieses Material bietet praxisnahe Diktate, gezielte Übungen und einen umfassenden Test, um typische Fehler zu erkennen und zu vermeiden. Inhalt & Kompetenzen: Diktate zu Wortverwechslungen, Fremdwörtern & Groß- und Kleinschreibung; Getrennt- und Zusammenschreibung sicher anwenden; Lückentexte zur richtigen Schreibung von „das/dass“, „seit/seid“ und anderen Stolperfallen; Fehlersuchtexte & Korrekturübungen zur eigenständigen Bearbeitung; Tests zur Überprüfung der Rechtschreibkompetenz mit Lösungen; QR-Code zum Anhören der Diktate für ein selbstständiges Training; Besonders geeignet für: Festigung der Rechtschreibsicherheit mit praxisnahen Übungen; Verbesserung der Schreibkompetenz durch gezielte Anwendung; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen klaren Regeln, Diktaten und strukturierten Übungen wird Rechtschreibung endlich verständlich und sicher anwendbar!
Gesamtwerk
Fremdwörter für Profis – ab Klasse 9
Klassenstufe: ab 9; Thema: Wortschatz & Rechtschreibung; Einsatz: Deutschunterricht, Sprachförderung, Lernförderung; Fremdwörter gehören zum festen Bestandteil der deutschen Sprache – doch ihre richtige Schreibung und Bedeutung bereitet vielen Schwierigkeiten. Dieses Material hilft Schülerinnen und Schülern, Fremdwörter korrekt zu schreiben, ihre Herkunft zu verstehen und sicher im Sprachgebrauch anzuwenden. Inhalt & Kompetenzen: Grundregeln zur Schreibung und Aussprache von Fremdwörtern; Häufig verwendete Fremdwörter aus Latein, Griechisch, Französisch & Englisch; Unterscheidung ähnlicher Begriffe: Synonyme, Antonyme & Homonyme; Übungen zu Anglizismen, französischen Lehnwörtern & deutschen Alternativen; Fehlersuchaufgaben & Wortschatztraining mit Beispielsätzen; Tests zur Überprüfung der Rechtschreibsicherheit mit Lösungen; Besonders geeignet für: Erweiterung des Wortschatzes und Sprachbewusstseins; Sichere Anwendung von Fremdwörtern in Texten & Prüfungen; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen praxisnahen Übungen und anschaulichen Erklärungen wird der Umgang mit Fremdwörtern verständlich, sicher und alltagstauglich!
Gesamtwerk
Getrennt- und Zusammenschreibung – ab Klasse 9
Klassenstufe: ab 9; Thema: Rechtschreibung & Grammatik; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Wann schreibt man Wörter zusammen, und wann getrennt? Die Getrennt- und Zusammenschreibung; zählt zu den häufigsten Unsicherheiten in der deutschen Rechtschreibung. Dieses Material hilft Schülerinnen und Schülern, klare Regeln zu erkennen, typische Stolperfallen zu vermeiden und ihre Schreibsicherheit gezielt zu verbessern. Inhalt & Kompetenzen: Grundregeln zur Getrennt- und Zusammenschreibung mit anschaulichen Erklärungen; Unterscheidung von Wortgruppen & Zusammensetzungen anhand praxisnaher Beispiele; Regeln für Verbindungen mit Verben, Adjektiven, Nomen und Präfixen; Fehlersuchaufgaben und Korrekturtexte zur eigenständigen Bearbeitung; Tests zur Überprüfung der Rechtschreibkompetenz mit Lösungen; Übungen zur Bindestrichschreibung für mehr Übersichtlichkeit in langen Wörtern; Besonders geeignet für: Festigung der Rechtschreibsicherheit mit praxisnahen Übungen; Unterscheidung zwischen festen Wortverbindungen und freien Wortgruppen; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen klaren Regeln, praxisnahen Übungen und Tests wird die Getrennt- und Zusammenschreibung endlich verständlich und sicher anwendbar!
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
