Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 26/289
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Gesamtwerk
Satz der Woche 7-8 – Vertiefung
Im stressigen Schulalltag bleibt für kontinuierliches Sprachtraining oft wenig Zeit. Das Konzept „Satz der Woche“ sorgt dafür, dass Grammatik und Rechtschreibung zuverlässig und ritualisiert geübt werden – Woche für Woche, mit minimaler Vorbereitung. Jede Woche steht ein neuer, prägnanter Satz im Mittelpunkt. In dieser Unterrichtseinheit wird dabei die Niveautstufe "Vertiefung" behandelt, die 9 Übungskarten zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil enthält. Inhaltliche Schwerpunkte; Grammatik; Rechtschreibung; Stil; Sprachförderung; Sprachtraining; Sprachkompetenz verbessern
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Satz der Woche 7-8 – Erweiterung
Im stressigen Schulalltag bleibt für kontinuierliches Sprachtraining oft wenig Zeit. Das Konzept „Satz der Woche“ sorgt dafür, dass Grammatik und Rechtschreibung zuverlässig und ritualisiert geübt werden – Woche für Woche, mit minimaler Vorbereitung. Jede Woche steht ein neuer, prägnanter Satz im Mittelpunkt. In dieser Unterrichtseinheit wird dabei die Niveautstufe "Erweiterung" behandelt, die 16 Übungskarten zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil enthält. Inhaltliche Schwerpunkte; Grammatik; Rechtschreibung; Stil; Sprachförderung; Sprachtraining; Sprachkompetenz verbessern
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Satz der Woche 7-8 – Basis
Im stressigen Schulalltag bleibt für kontinuierliches Sprachtraining oft wenig Zeit. Das Konzept „Satz der Woche“ sorgt dafür, dass Grammatik und Rechtschreibung zuverlässig und ritualisiert geübt werden – Woche für Woche, mit minimaler Vorbereitung. Jede Woche steht ein neuer, prägnanter Satz im Mittelpunkt. In dieser Unterrichtseinheit wird dabei die Niveautstufe "Basis" behandelt, die 26 Übungskarten zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil enthält. Inhaltliche Schwerpunkte; Grammatik; Rechtschreibung; Stil; Sprachförderung; Sprachtraining; Sprachkompetenz verbessern
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Komma bei Aufzählungen
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Kommasetzung bei Aufzählungen
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Satzglieder: Fachbgriffe verbinden
Einfaches Rätsel, bei dem Fachbegriffe rund um das Thema Satzglieder mit einer passenden Erklärung verbunden werden müssen. Am Ende entsteht ein Lösungswort.
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Tierbeschreibung: Sag s nicht!
Spiel zum Thema Tierbeschreibung, bei dem Wörter erklärt und erraten werden müssen.
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Dialekt: Quiz
Quizzum Thema Dialekte mit Fragen und jeweils 3 Antwortmöglichkeiten. Am Ende entsteht ein Lösungswort.
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Talkshow zum Buch "Was wir dachten, was wir taten"
Talkshow zum Roman "Was wir dachten, was wir tatn" von L. Oppermann mit Rollenkarten, Einstieg und Beobachtungsbögen.
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Fabelm: Einstieg Mindmap
Mindmap zum Thema Fabeln, in der zuerst Gedanken erfasst und anschließend eine Definition formuliert werden soll.
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Tierbeschreibung Lückentext
Lückeentxt zum Thema Tierbeschreibung mit vorgegebenen Begriffen, die eingesetzt werden müssen. Der Text thematisiert die Definition, den Aufbau und Nutzen einer Tierbeschreibung.
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Satzglieder – Rätsel
Einfaches Rätsel zum Bestimmen von Satzgliedern ohne Schreibaufwand! Am Ende entsteht ein Lösungswort!
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Vorträge halten: Einstieg und Kriterien guter Vorträge
Einstieg ins Thema Vorträge halten, bei dem deine Schüler*innen Krriterien für einen guten Vortrag erarbeiten.
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Die besten KI-Tools für den Deutschunterricht
In diesem Buch werden Ihnen drei zentrale Plattformen vorgestellt, die sich hervorragend für den Einsatz im Schulalltag eignen: Fobizz, ChatGPT und MagicSchool. Diese Plattformen bieten eine Fülle von Möglichkeiten für den Deutschunterricht, um Unterrichtsmaterialien zu erstellen, Lerninhalte zu vermitteln und die Schüler*innen aktiv am Lernprozess zu beteiligen. Besonders in einem Fach, in dem kommunikative Fähigkeiten geschult, sprachliche Ausdrucksfähigkeit erweitert und grammatische Kompetenzen vermittelt werden, kann der Einsatz dieser KI-Tools sehr sinnvoll sein. Zu jedem der drei KI-Tools gibt es einen Überblick, der die wichtigsten Funktionen der jeweiligen Plattform aufzeigt. Da Fobizz und MagicSchool über verschiedene Unterfunktionen verfügen, werden auch diese jeweils durch einen kurzen Überblick eingeleitet. Zu jedem KI-Tool bzw. zu jeder Unterfunktion werden mögliche Alternativen aufgezeigt, mit denen die Anwendungsbeispiele ebenfalls durchgeführt werden können. Es werden sowohl Anwendungsbeispiele für Schüler*innen als auch für die Lehrkraft vorgestellt. Diese werden anhand einer kurzen Einführung sowie hilfreicher Tipps verständlich erklärt. Mithilfe der beispielhaften Screenshots lassen sich die Anwendungsbeispiele leicht nachvollziehen und selbst ausprobieren. Die abschließenden Reflexionsfragen haben zum Ziel, sowohl den Lernerfolg der Schüler*innen als auch die Effizienz des Unterrichts mit KI zu evaluieren. Diese Reflexion ist wichtig, um langfristig sicherzustellen, dass die Nutzung von KI-Tools den Unterricht nicht nur ergänzt, sondern auch bereichert. Die Fragen helfen den Lernenden, ihre eigenen Lernprozesse besser zu verstehen und zu reflektieren, während die Lehrkraft wertvolle Einblicke in die Lernfortschritte der Klasse gewinnt.
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Figuren mit KI gestalten – Material zu "Was wir dachten, was wir taten"
Lass deine Schüler*innen di Romanfiguren aus "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann) mit KI gestalten – innklusive Methodenblatt.
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Bildgenerierung mit KI
Methodenkarte zur Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Generieren von Bildern mit Hilfe von KI - mit Hinweisen zu guten Prompts!
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Dialekte untersuchen: Kölsch
Material rund um den dialekt Kölsch - mit kurzen Sachtext und Steckbrief mit verschiedene Kategorien.
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Lesekonferenz: Gefährliche Tiere & Naturereignisse
Die Förderung des Lesens umfasst nicht nur die Förderung der Lesefertigkeit und der Lesefähigkeit. Zentrale Aufgabe ist es, neben den genannten Kernaspekten der Leseförderung auch die Lesemotivation in den Blick zu nehmen. Für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf eignet sich dazu die Methode der Lesekonferenz besonders gut. In diesem E-Book finden Sie Sachtexte und Materialvorlagen, um das Leseverstehen und die Lesemotivation zu fördern. Die Schülerinnen und Schüler lesen Texte zu den Themen „Gefährliche Tiere“ und „Naturereignisse“. Diese Themen faszinieren die Schülerinnen und Schüler, was die Lesemotivation steigert und über eine längere Unterrichtssequenz aufrechterhält. Die Lesetexte liegen in vier Differenzierungsstufen vor. So können Sie individuelle Lernvoraussetzungen leicht berücksichtigen. In der Lesekonferenz wird in Kleingruppen über das Gelesene gesprochen, es werden Aufgaben zum Leseverständnis bearbeitet und der Einsatz von Lesestrategien reflektiert. So sorgen Sie dafür, dass alle Kinder am Unterricht teilhaben und sich über das Gelesene austauschen können!
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Balladen – Quizkarten
Quizkarten rund um das Thema Balladen: 26 Fragen mit jeweils 3 Antwortmöglichkeiten und verschiedenen Einsatzvarianten für deinen Unterricht!
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Tierbeschreibung Vermisstmeldung
Ausgehend von einem interview mit einer Mitarbeiterin des Tierheims erstellen die Schüler*innen eine Vermisstmeldung für eine Katze.
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Die vier Fälle im Deutschen
Anhand des Themas "Aus aller Welt – Sitten und Gebräuche" erlernen und vertiefen die Schülerinnen und Schüler die Bestimmung und den Gebrauch der vier Fälle im Deutschen. Das Unterrichtsvorhaben ist so angelegt, dass die sprachliche Betrachtung und die inhaltliche Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Kulturen – etwa durch Urlaubsreisen oder einen Migrationshintergrund – miteinander verbunden werden können.
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Verhalten in Gefahrenlagen – Material zu "Was wir dachten, was wir tatn" (L. Oppermann)
Material zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" von L. Oppermann, welches sich mit dem Verhalten in Gefahrenlagen, z.B. einem Feueralarm, auseinander setzt.
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Dialekte erkennen – Rätsel
Rätsel, bei dem einzelne Sätze, die in einem bestimmten Dialekt stehen, dem entsprechenden Dialekt durch Markierung zugeordnet werden müssen.
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Zeichensetzung in der Sekundarstufe I
Kopiervorlagen zum Thema „Zeichensetzung” aus der Reihe „Back to Basics” Kommasetzung leicht gemacht! – Mit „Back to Basics“ wiederholen und festigen Ihre Schüler und Schülerinnen die grundlegenden Kompetenzen aus der Grundschule im Bereich „Zeichensetzung“, die als Basis für die Sekundarstufe unerlässlich sind. Mit abwechslungsreichen Übungen und motivierenden Spielen unterstützt dieser Band Ihre Lernenden dabei, die Regeln der Zeichensetzung spielerisch und nachhaltig zu trainieren. Behandelt werden: Satzzeichen in Aussage-, Frage-, AusrufesätzenInterpunktion bei der wörtlichen RedeKommasetzung in Aufzählungen und Nebensätzen
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Chill mal – ist doch nur Gras!
Unterrichtsmaterial passend zur Schullektüre im Deutschunterricht. In dieser Literatur-Kartei bekommen Sie alles, was Sie für die Auseinandersetzung mit dem Jugendbuch „Chill mal – ist doch nur Gras! im Unterricht brauchen. Die Arbeitsblätter für die Sekundarstufe sichern das Textverständnis und liefern ergänzende Hintergrundinformationen. So helfen die Materialien vor allem Ihren leseschwachen Schülern und Schülerinnen, die Geschichte der Hauptfiguren nachzuvollziehen und sich mit den Kernthemen des Romans auseinanderzusetzen: Folgen von Cannabiskonsum, Drogen und Sucht, schleichender und zunächst unbemerkter Kontrollverlust, Gefahr der Verharmlosung von Cannabis durch Legalisierung. Die Kopiervorlagen zur Leseförderung enthalten handlungsorientierte Aufgaben, Schreibaufträge, Diskussionsanregungen und eignen sich insbesondere für den Einsatz an Förder-, Haupt-, Real- oder Gesamtschulen. Kurz: Wir nehmen Ihnen die Unterrichtsvorbereitung ab und liefern Ihnen sofort einsetzbare Materialien, die die Jugendlichen zum Lesen motivieren und sie auch zu Hause weiterlesen lassen.
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Tierbeschreibung Steckbrief
Steckbrief, der zur Vorbereitung einer Tierbeschreibung ausgefüllt werden kann
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