Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Ganze Werke
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Didaktik & Methodik
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Übergangsphase zu weiterführenden Schulen
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Unterrichtssituationen und Unterrichtsabläufe
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Praktische Unterrichtsvorschläge und Projektideen
Praktische Unterrichtsvorschläge und Projektideen - Tipps und Tricks für junge Lehrer - Was man gerne früher gewusst hätte
Testen kostet nichts
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Klassenarbeiten, Korrekturen und Notengebung
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Klassenlehrerin
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Schulanfang
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Elternarbeit
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Pädagogische Prinzipien
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Besondere Tage, Stunden und Minuten
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Wir sind alle »andere«
Pluralität ist nicht mehr die Ausnahme an unseren Schulen, sondern Normalität. In den großen Städten ist die kulturelle Pluralität ein Faktum, auf das pädagogisch reagiert wird. Die religiöse Pluralität geht mit der kulturellen Pluralität keineswegs zwangsläufig parallel, ist mit ihr jedoch vielfältig verflochten. Gleichwohl wird dieser Zusammenhang im Raum der Schule kaum thematisiert bzw. an die ReligionslehrerInnen als die zuständigen ExpertInnen delegiert. Das ist nicht angemessen für ein Problemfeld, das zunehmend unsere Schulwirklichkeit prägt und dessen Ausblendung statt zur Bearbeitung des Konflikts zu seiner Verschärfung beiträgt.Der Tagungsband stellt zentrale Perspektiven und innovative Projekte vor. Dr. Henning Schluß ist Professor für Bildungsforschung und Bildungstheorie an der Universität Wien.
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Lernwerkstatt Sommerzeit
Früchte des Sommers, Bienen, Entstehung von Gewitter - die Sommerzeit bietet eine Vielzahl an spannenden Themen für den fächerübergreifenden Unterricht. Alle Arbeitsblätter dieser Lernwerkstatt sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort für den Deutsch-, Mathe-, Sachkunde-, Musik- und Kunstunterricht einsetzbar. Die Schüler schreiben eine Reizwortgeschichte zum Thema Sommer, rechnen mit der Urlaubskasse, kochen Rote Grütze, schreiben Sommer-Elfchen, entdecken die Lebensweise und Entwicklung von Schmetterlingen oder bauen eine Sonnenuhr. Lösungen zur Selbstkontrolle ermöglichen den Schülern, selbstständig zu arbeiten, und runden dieses Werkstatt-Angebot ab.
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Praktisches Basiswissen: Sport
Was macht eigentlich guten Sportunterricht in der Grundschule aus? Diese Frage stellen sich nicht nur Berufseinsteiger oder fachfremd Unterrichtende, sondern auch Pädagogen mit langjähriger Erfahrung im Fach Sport. Dieses Buch beinhaltet Grundlagen, Methoden und Praxistipps für eine zeitgemäße, handlungs- und kompetenzorientierte Sportpädagogik. Es bietet eine praxisnahe Unterstützung in bewegungsfeldübergreifenden Fragestellungen und Unterrichtsprinzipien. Dabei werden zunächst die fundamentalen, sportartübergreifenden Besonderheiten des Sportunterrichts betrachtet und grundlegende Fragen zum Bildungsauftrag des Schulsports beantwortet. Diese Grundlage erleichtert Ihnen das Umsetzen bildungspolitischer Vorgaben, wie das Formulieren von Könnensprofilen und Arbeits- bzw. Stoffverteilungsplänen. Außerdem widmet sich dieses Buch den Themen Differenzierung und Individualisierung sowie Leistungsbeurteilung. Alle Kapitel beinhalten zahlreiche Beispiele aus dem Unterrichtsalltag. Umfangreiche Praxistipps, u.a. zu den Themen Sicherheit im Schulsport, systematische Stundenplanung, souveränes Lehrerverhalten und zur effektiven Unterrichtsorganisation, komplettieren dieses Buch.
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Knack die Rätselnuss!
Unser Material bietet sechs Rätselformen mit sich teilweise steigerndem Schwierigkeitsgrad. Bei den Schlangenrätseln müssen Buchstaben in der richtigen Reihenfolge miteinander verbunden werden. Die Leserätsel sind eine Form der Wortgitterrätsel, die allerdings mit nur einem Begriff bestückt sind. Hier müssen die Kinder genau lesen, denn die Füllbuchstaben entsprechen denen, aus denen sich auch das Wort zusammensetzt. In den Schneeflockenrätseln suchen die Schülerinnen und Schüler nach Wörtern des jeweiligen Rechtschreibschwerpunktes im Wortgitter. Die Kreuzworträtsel bestehen aus sieben bis neun einzufügenden Wörtern und sind thematisch bestückt. Bei den Reimworträtseln betrachten die Kinder jeweils drei Abbildungen, benennen diese und kreuzen diejenige Abbildung an, die kein Reimwort darstellt. Bei den Silbenrätseln setzen die Kinder Silben zu Wörtern zusammen und verbinden diese mit den jeweils passenden Bildern. Das beinhaltet das Material: Das Material besteht aus den sechs verschiedenen Rätseltypen mit jeweils acht Seiten. Hier gibt es "Schlangenrätsel", "Leserätsel", "Schneeflockenrätsel", "Kreuzworträtsel", "Reimworträtsel" und "Silbenrätsel". Die Rätsel können als Freiarbeitsmaterial, als "Zusatzfutter" für schnelle Schülerinnen und Schüler oder als unterstützende Maßnahme für schwache Lernende verwendet werden. Die Erläuterungen enthalten neben allgemeinen Informationen auch grundlegende Informationen zu den sechs Rätselformen. Lösungen für die Lehrkräfte ermöglichen eine schnelle Kontrolle der Ergebnisse.
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Bildung im und durch Sachunterricht
In den letzten Jahren wird die Frage nach Inhalten und Zielen des Sachunterrichts vorwiegend aus kompetenztheoretischer Perspektive diskutiert.Gleichzeitig gibt es eine Zunahme empirischer Forschungsarbeiten im Sachunterricht, die auf fachspezifische Lern- und Bildungsprozesse konzentriert sind. Dabei wird mitunter der Bezug zum Bildungsbegriff verkürzt behandelt. Im Band wird daher der Blick auf „Bildung“ in einem allgemeineren Sinn gerichtet und hiervon ausgehend über aktuelle Forschungen im Sachunterricht berichtet.
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Die mündliche Prüfung meistern
Viele Studierende scheuen mündliche Prüfungen, weil sie nicht wissen, was auf sie zukommt. Nina Meister zeigt, dass sie sogar leichter sein können als Klausuren. Sie erklärt, wie Sie sich ideal vorbereiten, warum stumpfes Auswendiglernen nicht sinnvoll ist und wie Sie die Prüfung souverän mitgestalten. Ihre Tipps helfen selbst noch kurz vor der Prüfung.
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