Unterrichtsmaterialien Sport: Ganze Werke Seite 28/54
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Meine Erwärmung Kl. 5 und 6
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Leistungskontrolle, Fitness
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Stationskarten für den Kraftkreis, Fitness
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Testen kostet nichts
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Zwillingsspiel Muskeln, Fitness
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Würfel Warm Up, Fitness
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Spiel dich fit, Fitness
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Muskeln Plakat, Fitness
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Aufgaben einer Trainerin Plakat, Fitness
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Stretching Bildkarten, Fitness
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Mobility Bildkarten, Fitness
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Trainingstagebuch, Fitness
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Lernbereichsplanung, Fitness
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100 tolle Sport- und Bewegungsspiele
In dieser übersichtlich präsentierten Sammlung finden Sie 100 Fangspiele | Ballspiele | Wettspiele | Reaktions- und Geschicklichkeitsspiele sowie | Bewegungslandschaften für den Sportunterricht in der 1. und 2. Jahrgangsstufe. Die meisten Spiele arbeiten mit Fantasierollen und bieten den Kindern so eine Identifikationsmöglichkeit. Außerdem sind sie leicht umsetzbar und kommen mit wenigen, einfachen Regeln aus. Der Geräteaufwand ist gering. Trainiert werden so unterschiedliche Kompetenzen wie Schnelligkeit, Ausdauer, Kraft und Gewandtheit, Balltechnik, Sprungkraft und nicht zu vergessen – das Sozialverhalten. Obwohl für den Sportunterricht konzipiert, sind die Spiele auch außerhalb der Turnhalle einsetzbar: auf Klassenfahrten, in den Pausen oder bei ähnlichen Gelegenheiten. Ein hoher Spaßfaktor ist garantiert! Der Band enthält: 23 - 25 motivierende Spielideen pro Themenbereich; Tipps für den EInsatz von Bewegungslandschaften und 4 ausgearbeitete Vorschläge mit Hallenplänen; eine praktische Übersicht über Dauer und Trainingseffekt der Spiele.
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Bewegungskünste
Mit drei Bällen jonglieren, Einrad fahren, Menschenpyramiden bauen, eine Hula-Hoop-Choreografie erarbeiten, Poi-Spielen und vieles mehr: Diese Ausgabe möchte Lust machen auf Bewegungskünste. Es geht dabei nicht darum, Bewegungen oder Kunststücke perfekt zu beherrschen, sondern vor allem um Offenheit und Kreativität. Die Praxisbeiträge zeigen die Vielfalt der Bewegungskünste: Schon Grundschulkinder gestalten eigene Balancierstationen. Schüler und Schülerinnen der Mittelstufe tanzen im „Schutz“ des Tanzsacks und Lernende der Oberstufe kreieren eigene Floreios im Capoeira.
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Kleine Spiele
Der Reiz sog. Kleiner Spiele liegt darin, dass sie ohne viel Zeit- und Materialaufwand überall und jederzeit umgesetzt werden können: Gerade in der Grundschule bietet sich ihr Einsatz an, die Kinder können sich dabei erholen, aber auch im sozialen Miteinander wichtige Kompetenzen erlernen. In dieser Ausgabe von GRUNDSCHULE SPORT geht es um die Vielfalt und Möglichkeiten des Spielens im Sportunterricht: Ob auf dem Schulhof, in der Sporthalle oder auf dem Spielplatz, Kleine Spiele können fast immer und überall mit wenigen Regeln gespielt werden. Spiele und Spielen gehören zu unserer Kultur und fördern die Kreativität! Die Praxisbeiträge in diesem Heft befassen sich unter anderem mit diesen Themen: Laufen, Springen, Werfen. Spielerisch und kindgerecht vermitteln; Schnell Gruppen bilden, aber wie? Gruppenkarten – nicht nur für den Sportunterricht; Die Spielidee. Wir spielen gemeinsam mit, als und um etwas; Konkurrenzspiele im inklusiven Unterricht. Gemeinsam gegeneinander Schritt für Schritt; Die Lust am Ball erhalten und fördern. Größere Spiele für kleine Ballsportlerinnen und Ballsportler. Das Extramaterial: Spielkarten „Finde deine Gruppe!“: Auf vier DIN A4-Karten werden zum Auseinanderschneiden 28 vierfarbige Spielkarten zum Auseinanderschneiden angeboten. Damit lassen sich auf vielfältige Weise unterschiedlich große Gruppen bilden. Diese können im Sportunterricht, aber auch in anderen Fächern verwendet werden. Falls Karten verloren gehen oder für weitere Kartensätze finden sich im Downloadbereich diese Spielkarten zum erneuten Ausdrucken. Zudem gibt es dort vier großformatige Karten, mit denen die Lehrkraft auch ohne Worte Gruppen einteilen kann, je nach Bedarf. Weiterhin werden hier Spiele mit dem Hacky Sack für einen und mehrere Spielende angeboten.
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Basketball
Das Buch bietet praxisorientierte Stunden, in denen die Techniken des Basketball eingeführt, spielerisch geübt und wiederholt werden. In Spielstunden oder auch bei einem schulinternen Streetballturnier wird das neue Können gefestigt. Das Lehrerhandbuch ist für die Klassen der 5.-10. Jahrgangsstufe aller Schularten geeignet. Für jede Unterrichtseinheit hält das Buch Technikbeschreibungen, Bilder, Musikvorschläge, Stationskarten, Arbeitsblätter oder Wortkarten bereit. Die vielen pfiffigen Illustrationen helfen bei der schnellen und unkomplizierten Umsetzung.
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Wie wir Kraft nutzen können
Durch welche Trainingsmethode erreiche ich welche Ziele? Was ist beim (Kraft-)Training zu beachten? Und wie kann ich Fortschritte feststellen oder muskuläre Dysbalancen erkennen und beheben? Diesen und weiteren Themen gehen die Schülerinnen und Schüler durch eine nahe Theorie-Praxis Verknüpfung nach und erarbeiten sich selbstständig ein tiefergehendes Verständnis rund um das Thema Kraft.
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Geocaching und Orientierungslauf kombiniert
In dieser Unterrichtseinheit werden abgewandelte Formen des Orientierungslaufs und des Geocaching vorgestellt. Der Orientierungslauf fördert die Gesundheit durch die Schulung der Ausdauerfähigkeit. Zudem werden beim Laufen in Teams die Kommunikation und das soziale Miteinander gestärkt. Das Geocaching greift das mobile Navigieren auf, bei dem die Schülerinnen und Schüler GPS-Geräte bzw. ihre Smartphones mit GPS-Funktion verwenden dürfen. Der hohe Aufforderungscharakter beider Ausdauersportarten motiviert die Jugendlichen, in der Natur aktiv zu werden.
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Von Wurfspielen bis zum Schlagballwurf
Der Schlagballwurf oder gerade Wurf ist die am häufigsten angewandte Wurfform. Sie findet in der Leichtathletik beim Weitwerfen, beim Erlernen weiterer Bewegungsabläufe, wie z. B. dem Diskus- und dem Speerwurf, sowie als zentrale technische Fertigkeit vieler kleiner und großer (Sport-)Spiele ihre Anwendung. Abwechslungsreiche und vielfältige Wurfspiele, vor allem im Team, stellen eine motivierende Möglichkeit für Jugendliche dar, Wurfgelegenheiten zu schaffen und sich in der Wurftechnik spielerisch zu verbessern.
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Schwingen an Reck und Barren
Die Fundamentalbewegung "Schwingen" ist essenziell für viele Bewegungen im Sport. Das Bedürfnis nach Schaukeln und Schwingen kennen die Schülerinnen und Schüler von Kindheit an und führen dies auch gern aus. In vorliegender Unterrichtseinheit wird dem Bedürfnis Rechnung getragen und in das Turnen an den Geräten Reck und Barren überführt.
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Die ersten Sportstunden in einer ersten Klasse
Die ersten Stunden in einer neuen Lerngruppe, insbesondere in einer ersten Klasse, gestalten sich aus den unterschiedlichsten Gründen oft schwierig. Diese Unterrichtseinheit gibt Anregungen für die Anfänge im Fach Sport mit einer ersten Klasse. Die Schülerinnen und Schüler lernen sich, das Fach, die Turnhalle sowie einfach handhabbare Kleingeräte kennen. Dies geschieht mithilfe von Bewegungsgeschichten und -aufgaben sowie Spielen, die gleichzeitig die Kooperation und die Teamfähigkeit der Kinder stärken.
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