Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke Seite 6/75
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Halloween – 30-day Challenge
This fun and flexible activity pack brings 30 creative English challenges into your classroom, one for each day leading up to Halloween! Students complete quick, motivating tasks that boost speaking, writing, and creativity in a playful, low-pressure way.
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Creative Writing – Halloween – 36 picture prompt cards
This resource helps students develop their creative writing skills with 36 Halloween-themed picture prompt cards. Visual stimuli encourage imagination, sharpen observation, and motivate learners to create their own stories.
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Halloween – Code Breaker Game
This worksheet brings spooky excitement into the classroom while training logical thinking and vocabulary. Students decode Halloween-themed words using a symbol key, combining fun with language practice.
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Germans and the American Dream
Sammlung der im Jahr 2024 erschienenen Texte über Deutsche, die es in Amerika zu großem Erfolg gebracht haben, verfasst vom Redaktionsteam der Read On.
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Pub Quiz - Part 2
20 questions (and answers) about all sorts of subjects; Rules: No google! No calculators! Just fun.; Perfect for a quiz night with friends and family or a fun classroom activity
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Pub Quiz - Part 1
20 questions (and answers) about all sorts of subjects; Rules: No google! No calculators! Just fun.; Perfect for a quiz night with friends and family or a fun classroom activity
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Forest
Woran denken Sie beim Thema "Wald"? An Märchen und Geschichten oder eher an seine Bedeutung fürs weltweite Klima? Auch im Englischunterricht hat dieses vielschichtige Thema seinen Platz: vom ersten Wortschatz zu Tieren und Pflanzen bis hin zu komplexeren Fragen rund um Umwelt und Nachhaltigkeit. Die Kinder befassen sich mit survival tricks, lernen einen forest song kennen oder sammeln für ein Quartett Informationen zu Wäldern rund um den Globus. Aus dem Thementeil: Robin Hood and the gold: eine Robin Hood Geschichte (inkl. Bildkarten) kennen lernen; Let' s go to the forest: Wortschatz mithilfe eines Songs erwerben; Turn your flashlights on: mit einem Taschenlampensuchbild das sinnentnehmende Lesen trainieren: Welche Aussagen treffen auf das Bild zu?; 4b vs. Wild: wir erlernen survival tricks; Sounds of the forest: mit dem Bilderbuch "I hear You, forest" in die Welt der Waldgeräusche eintauchen. Aus dem Magazinteil: Differenzierung: Teil 5 der Serie; Classroom English: Tipps für das Sprechen im Klassenzimmer; Lesson to go: eine Stunde für "zwischendurch" zum Thema Christmas. Extramaterial: 4 Bildkarten zur Geschichte Robin Hood and the gold; 1 Folie mit einer Waldszene, um daraus ein "Taschenlampensuchbild" herzustellen: die Folie wird auf schwarzem Tonkarton befestigt. Mit einer "Taschenlampe" aus Papier erkunden die Kinder das Waldbild ("Can you spot the fox?")
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Spy Game – Halloween
Ein spielerisches Halloween-Zählspiel, bei dem Schüler und Schülerinnen versteckte Gruselobjekte zählen und dabei Konzentration und Beobachtung trainieren – ideal als kurze Übung oder saisonaler Einstieg.
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Halloween – Would you rather – Game
Dieses Halloween-Spiel mit „Would You Rather...?“-Fragen bringt Schüler und Schülerinnen spielerisch ins Sprechen, fördert Diskussionen und sorgt für eine motivierende Atmosphäre im Englischunterricht.
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Halloween – Maze
Mit diesem Halloween-Labyrinth bringen Sie eine schnelle, motivierende Rätselaufgabe in den Unterricht. Die Schüler und Schülerinnen trainieren spielerisch ihre Konzentration in einem thematisch passenden Halloween-Setting.
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Halloween – Game – Guess it
„Guess It!“ ist ein unterhaltsames Halloween-Spiel, bei dem Schüler und Schülerinnen Begriffe umschreiben und erraten – ohne dabei bestimmte Tabuwörter zu verwenden. Ideal zur Wortschatzarbeit, als Einstieg oder saisonale Auflockerung.
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Halloween – Game – Find someone who
Mit diesem Halloween-Spiel kommen Schüler und Schülerinnen in Bewegung und ins Gespräch: Beim „Find Someone Who…“-Spiel befragen sie ihre Mitschülerinnen und Mitschüler zu Halloween-Aktivitäten und füllen damit ihr Blatt aus – perfekt als Sprechanlass und saisonale Auflockerung.
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Speaking activity – Highlights From the Week
„Highlights From the Week“ ist eine einfache, motivierende Sprechübung, bei der Schüler und Schülerinnen Erlebnisse teilen, die Vergangenheitsform trainieren und mit Rückfragen Gespräche vertiefen – ideal zur Förderung von Sprachfluss und Selbstvertrauen im Englischunterricht.
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Practicing English – One-Month Challenge
Die „One-Month English Challenge“ motiviert Schüler und Schülerinnen dazu, vier Wochen lang regelmäßig Englisch zu üben. Durch Zielsetzung und Reflexion stärken sie ihre Selbstlernkompetenz und entwickeln nachhaltige Lerngewohnheiten.
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Conversation Cards – Study Strategy and Planning
The 16 discussion cards on the topic of Study Strategy and Planning get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Grammatiktraining kompakt: Past tenses
Die Tempora der Vergangenheit sind im Englischen vielfältig. Da kann man schon mal ins Stolpern kommen. Damit die englische Sprache sicher und kompetent angewendet werden kann, müssen die Zeitformen sitzen und intuitiv eingesetzt werden können. Die Schülerinnen und Schüler wiederholen in dieser Unterrichtseinheit die verschiedenen Tempora und üben sie ein. Die Übungen sind in das Thema "Arbeitsplatz" eingebettet.
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Conversation Cards – Motivation and Coping Skills
The 16 discussion cards on the topic of Motivation and Coping Skills get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Independent Learning Skills
The 16 discussion cards on the topic of Independent Learning Skills get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Homework
The 16 discussion cards on the topic of Homework get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Focus and Attention Skills
The 16 discussion cards on the topic of Focus and Attention Skills get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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The Wave – The Rise of The Wave
Dieses Arbeitsblatt hilft Schülern und Schülerinnen dabei, nachzuvollziehen, wie Ben Ross’ Experiment zu einer mächtigen Schulbewegung wird – und welche Rolle Gruppenzwang dabei spielt. Sie analysieren Schritt für Schritt die Entwicklung von „The Wave“ und übertragen die Erkenntnisse auf eigene Erfahrungen.
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The Wave – Overview Profile
Dieses Arbeitsblatt unterstützt Schüler und Schülerinnen dabei, zu analysieren, wie sich Ben Ross’ Unterrichtsexperiment schrittweise zu einer regelrechten Jugendbewegung entwickelt. Mithilfe strukturierter Leitfragen erfassen sie Merkmale, Symbole, Regeln und Auswirkungen der Bewegung.
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Conversation Cards – Desk Setup
The 16 discussion cards on the topic of Desk Setup get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Collaborative Learning
The 16 discussion cards on the topic of Collaborative Learning get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Binder Organization
The 16 discussion cards on the topic of Binder Organization get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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