Unterrichtsmaterialien Fächerübergreifend: Ganze Werke Seite 4/66
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Fächerübergreifend
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Gesamtwerk
Public Health Nutrition: Ernährung und öffentliche Gesundheit
Die komplexe Wechselbeziehung zwischen Gesundheit und Ernährung verstehen Die menschliche Ernährung beeinflusst die öffentliche Gesundheit. Das Buch befasst sich daher mit vielfältigen Themen, angefangen von den zentralen Herausforderungen der Public Health Nutrition, ernährungsbezogenen Interventionen für unterschiedlichste Zielgruppen in sozialen Settings, digitalen Präventionsansätzen, öffentlichen Ernährungskampagnen bis hin zu politischen Strategien. Es richtet sich an Studierende der Gesundheitswissenschaften, Public Health, Ökotrophologie, Ernährungswissenschaften und Ernährungsmedizin. Zudem ist es eine wertvolle Ressource für Praktiker:innen und Fachexpert:innen, die in der (öffentlichen) Ernährungsprävention tätig sind oder eine Laufbahn in diesem dynamischen Bereich anstreben.
Gesamtwerk
Freiheit? Frag doch einfach!
Nach Kant das „einzige angeborene Recht“ Freiheit ist ebenso begehrt wie umkämpft. Matthias Kaufmann skizziert in diesem Buch nicht nur eine Geschichte der Freiheit – von der Antike über die Renaissance bis hin zur Aufklärung –, vielmehr ermittelt er anhand der verschiedenen Verwendungsweisen des Begriffs, auf welche Freiheit es welches Recht gibt und was „frei sein“ konkret bedeutet – im Frage-Antwort-Stil leicht verständlich. Für Studierende der Philosophie, Politik-, Sozial- und Geisteswissenschaften unverzichtbar. Darüber hinaus bietet dieses Buch auch allen anderen zahlreiche Aha-Erlebnisse. Frag doch einfach! Die utb-Reihe geht zahlreichen spannenden Themen im Frage-Antwort-Stil auf den Grund. Ein Must-have für alle, die mehr wissen und verstehen wollen.
Gesamtwerk
Mutmach-Karten zum Schuljahresende. Klasse 1–6
Diese Mutmach-Karten schenken Kindern aufmunternde, stärkende Worte zum Schuljahresende – besonders in der Zeugniszeit, wenn Bewertungen im Vordergrund stehen, sind sie ein wertschätzendes Feedback und stärken das Selbstvertrauen. Die Karten werden ausgeschnitten und an die Kinder ausgeteilt. Besonders schön ist die Variante mit einem bekannten Schoko-Riegel: Dazu werden die Karten entlang der gestrichelten Linien eingeritzt und der Riegel so eingesteckt, dass die Anfangsbuchstaben „du“ genau in der Lücke erscheinen. Das Material eignet sich für den Schuljahresabschluss, für Geburtstage, als kleine Geste der Anerkennung oder für Anlässe der Klassengemeinschaft.
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Gesamtwerk
Ferien-Grußkarten zum Schuljahresende. Klasse 1–6
Zum Schuljahresende vor den Sommerferien ist es ein schönes Ritual, allen Schüler:innen einen sommerlichen Feriengruß mitzugeben. Optional lässt sich eine kleine Süßigkeit oder ein wiederverwendbarer Eiswürfel mit einfachen Schritten befestigen, denn vier Motive sind passgenau auf ein kleines Geschenk abgestimmt – ein Eiswürfel zum Aufkleben, ein Päckchen Brausepulver, ein einzeln verpackter Marshmallow oder ein Wassereis. So entsteht aus jeder Karte eine kleine, persönliche Aufmerksamkeit zum Start in die Ferien. Das Material eignet sich für den Schuljahresabschluss und für Anlässe der Klassengemeinschaft oder Schulfeste. Eine Handreichung für die Lehrkraft mit Hinweisen zum Basteln ist enthalten.
Gesamtwerk
schulzeit. Das Magazin für Lehrkräfte 2/2026
Die zweite Ausgabe von schulzeit. stellt das Thema Selbstregulation als Schlüsselkompetenz in den Mittelpunkt – mit einem ausführlichen Expertengespräch zwischen Bob Blume, Prof. Dr. Caterina Gawrilow und Prof. Dr. Ferdinand Stebner über Metakognition, Wenn-dann-Pläne, ADHS und faire Leistungsbewertung. In seinem Beitrag „Zurück in die Zukunft" fragt Herausgeber Bob Blume zudem, welche bewährten Unterrichtsmethoden – vom Lehrervortrag bis zum Auswendiglernen – im Zeitalter von KI und Digitalisierung weiterhin ihren Platz haben. Weitere Themen: Burnout-Prävention (Lydia Clahes), der sinnvolle Einsatz von KI im Unterricht (Quizspiel „Die magische Wand" mit ChatGPT), digitale Gewalt und Cybermobbing aus rechtlicher Sicht (Gesa Gräfin von Schwerin), innovative Elternarbeit, Schülerpartizipation mit Marina Weisband sowie eine persönliche Hommage von Judith Holofernes an ihre Musiklehrerin. Praxisnah, reflektiert und mit konkreten Impulsen für Schulalltag, Unterrichtsentwicklung und digitale Bildung. Unser Sommer-Special für alle schulzeit.-Leser:innen: ein dtv-Bücherkisten-Gewinnspiel. Einfach den Bücherstapel im Magazin finden und kostenlos teilnehmen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Methodentipp: Wenn-dann-Pläne für die Selbstregulation
Wenn-dann-Pläne für die Selbstregulation" ist ein praxiserprobtes Methodenmaterial, das Schülerinnen und Schülern hilft, ihr eigenes Lernen und Verhalten gezielt zu steuern. Das Prinzip stammt aus der Psychologie (Implementierungsintentionen): Statt vager Vorsätze wie „Ich passe besser auf" verknüpfen die Kinder einen konkreten Auslöser mit einer festen Handlung – nach dem Muster „Wenn …, dann …". So fällt die Entscheidung schon vorab und das gewünschte Verhalten läuft in der Situation fast automatisch ab, ohne dass mühsam Willenskraft aufgebracht werden muss. Das entlastet das Arbeitsgedächtnis und gibt gerade Kindern, denen Selbststeuerung schwerfällt – etwa bei ADHS – eine klare äußere Struktur. Das Material verbindet eine kompakte Anleitung mit der WENN-DANN-Formel und vier Qualitätskriterien, großzügigen Karten zum Ausschneiden und Beschriften sowie einer Beispiel-Sammlung nach sieben typischen Unterrichtssituationen – von Stundenbeginn und Konzentration über selbstständiges Arbeiten, Gruppenarbeit und Hausaufgaben bis zu einem Notfallplan bei Frustration. So lässt es sich passgenau an den Lernstand anpassen und als festes Ritual über Wochen etablieren. Geeignet für den Stundeneinstieg, Förder- und Vertretungsstunden sowie kooperative Lernphasen in heterogenen und inklusiven Lerngruppen. Druckfertige Plan-Karten und eine ausführliche Anleitung für die Lehrkraft sind enthalten.
Gesamtwerk
Leichter lernen durch Bewegung
Bewegung ist ein zentraler Bestandteil des Unterrichts, ein Grundbedürfnis jedes Kindes und eine gesundheitsschützende und lernfördernde Ressource, die sich im Unterricht und darüber hinaus sehr leicht umsetzen lässt. Dennoch zeigt sich im Schulalltag immer wieder, dass Schulkinder zu wenig Gelegenheit bekommen, sich ausreichend zu bewegen, obwohl die positiven Effekte längst wissenschaftlich belegt sind. Dabei findet die Tatsache, dass Bewegung die Schulkinder entspannt, Stress reduziert und sie aufnahmebereiter und leistungsfähiger macht, immer noch zu wenig Beachtung. Besonders bedeutsam ist dabei die Korrelation zwischen Bewegung und Kognition. Noch immer werden Lernen und Bewegung in vielen Schulen strikt voneinander getrennt – dabei ist es gerade das „Lernen in Bewegung“, das den Kindern zusätzliche Zugänge und Informationskanäle eröffnet.
Gesamtwerk
Die Fußball-WM 2026 – Sonderpädagogische Förderung
Motivierende Lesetexte und Aufgaben rund um die Fußball-WM in Kanada, Mexiko und den USA! Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in Lesetexten mit den Austragungsorten, der deutschen Mannschaft und ihren ersten Gegnern sowie den Rekorden bisheriger Weltmeisterschaften auseinander. Durch Ausfüllen von Lückentexten wird das Gelesene überprüft. Außerdem wird berechnet, wie viele Kilometer die Nationalmannschaft zu den Orten der Vorrunde zurücklegen muss und welche Zeitverschiebung des bei den Spielen gibt. Ein Quiz und ein Suchgitter sowie Lösungen runden das Paket ab!
Gesamtwerk
Meine Schatzkiste zum Growth Mindset
Wachstum leben, Lernfreude entfachen – die Schatztruhe voller Mutmacher für Ihre Klasse! Damit Kinder mit Mut und Ausdauer durch ihre Schulzeit gehen, brauchen sie mehr als nur Fachwissen: Sie benötigen ein Growth Mindset. Mit der „Schatzkiste zum Growth Mindset“ begleiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dabei, Herausforderungen nicht als Sackgasse, sondern als wertvolle Chance zu begreifen. Wenn das Mindset stimmt, sinken Versagensängste und das Durchhaltevermögen wächst – was sich am Ende auch in den schulischen Leistungen widerspiegelt. Diese Materialsammlung macht das abstrakte Konzept des „Wachsens“ für Kinder greifbar. Liebevolle Illustrationen und bildstarke Impulse, wie die Fantasiereise „Vom Samen zur Sonnenblume“ oder die Geschichte vom „tanzenden Toaster-Roboter“, laden zum Entdecken ein. Ob kreative Mutmach-Malvorlagen, haptische Bastelvorlagen für Quadramas oder der spielerische Stress-Schnapper – jedes Element ist darauf ausgelegt, Kindern zu zeigen: „Du kannst es schaffen, versuche es Schritt für Schritt!“. So vermitteln Sie allen Kindern, dass Schwierigkeiten dazu gehören und ihr Gehirn durch Übung wie ein Muskel wächst. Machen Sie die Superkraft „Lernen“ in Ihrer Klasse sichtbar! Pluspunkte; stärkt die Resilienz: Lernfreude und Durchhaltevermögen gezielt fördern durch den positiven Umgang mit Fehlern; sofort einsatzbereit: bildstarke Kopiervorlagen inklusive Elternbriefen, Lernplänen, Bildkarten und Bastelprojekten für eine motivierende Lernumgebung; farbiges Downloadmaterial: diverse starke Visualisierungen für Motivation und Wachstum
Gesamtwerk
Klarer Kopf vor Klassenarbeiten und Co
Du möchtest deine Schüler*innen dabei unterstützen, Selbstzweifel in Prüfungssituationen abzulegen? Mit diesen zwei einfachen, alltagstauglichen Strategien lernen sie, Grübel- und Sorgengedanken wie „Ich habe viel zu wenig gelernt" oder „Ich bekomme eh eine schlechte Note" wahrzunehmen, ohne sich davon mitreißen zu lassen. Statt sich von Nervosität blockieren zu lassen, behalten sie einen klaren Kopf und konzentrieren sich auf das Wesentliche: einfach ihr Bestes zu geben. Das stärkt ihr Selbstvertrauen, reduziert Prüfungsstress und schafft die ideale Voraussetzung, ihr Wissen in Prüfungssituationen ruhig und fokussiert abzurufen.
Gesamtwerk
Zeit im Griff mit der ALPEN-Methode
Deine Schüler*innen sollen lernen, ihre Zeit im Schulalltag besser zu managen? Mit der bewährten ALPEN-Methode gibst du ihnen ein einfaches, praxiserprobtes Tool an die Hand, um Aufgaben realistisch zu planen, Prioritäten zu setzen und ihre Lernzeit stressfreier zu organisieren. So behalten deine Schüler*innen den Überblick, nutzen ihre Zeit effizienter und lernen, bewusste Pausen sinnvoll einzubauen. Das stärkt ihre Selbstständigkeit, Konzentration und Motivation – und sorgt für mehr Struktur und Ruhe im Unterricht sowie im Alltag.
Gesamtwerk
Mit 5-Why zur inneren Motivation
Wenn deine Schüler*innen den Sinn hinter dem Lernen nicht selbst entdecken, fällt Motivation oft schwer. Mit der 5-Why-Methode finden sie eine innere Motivation für die Lerninhalte, indem sie den wahren Zweck und die Bedeutung hinter Aufgaben und Themen für sich selbst ergründen. So erkennen sie, warum das Lernen für sie selbst wichtig ist, und gehen motivierter und engagierter ans Werk. Ideal zum Schulstart, für Projekte oder immer dann, wenn Orientierung im schulischen und außerschulischen Alltag gefragt ist. So machst du Lernen klarer, greifbarer und nachhaltig motivierend – für Schule und darüber hinaus.
Gesamtwerk
Social Media
Social Media ist ständig präsent – in den Pausen, nach der Schule und oft bis spät in die Nacht. Welche Auswirkungen das auf Aufmerksamkeit, Gefühle und Selbststeuerung hat, bleib jedoch häufig unbeachtet. Diese Unterrichtsstunde unterstützt dich dabei, mit deinen Schüler*innen einen bewussten und reflektierten Umgang mit Social Media zu entwickeln. Die Schüler*innen setzen sich mit ihrem Nutzungsverhalten auseinander, lernen Warnsignale eines problematischen Konsums kennen und reflektieren ihre persönliche „Schwachstelle“ spielerisch mithilfe eines Quiz. Darauf aufbauend entwickeln sie alltagsnahe Strategien zu Zeitmanagement, sozialen Vergleichen oder dem Umgang mit Langeweile und belastenden Gefühlen. So förderst du Medienkompetenz, Selbstwahrnehmung und einen gesunden Umgang mit Social Media.
Gesamtwerk
Mentale Gesundheit – Stressregulation im Alltag
Schule, Leistungsdruck und Erwartungen setzen viele Jugendliche unter Stress. Diese Unterrichtsstunde schafft einen geschützten Raum, in dem deine Schüler*innen offen über mentale Gesundheit sprechen und ihre persönlichen Stressfaktoren erkennen können. Durch praxisnahe, alltagsbezogene Übungen lernen sie, Belastungen besser einzuordnen und wirksame Strategien zur Selbstfürsorge anzuwenden – um Stress gezielt abzubauen. Das stärkt ihre Selbstwahrnehmung, Resilienz und einen achtsamen Umgang mit sich selbst. So förderst du nicht nur das Wohlbefinden deiner Schüler*innen, sondern schaffst auch eine positivere Lernatmosphäre im Unterricht.
Gesamtwerk
Die Fußball-WM 2026 für die Grundschule
Fußball-WM 2026 in Kanada, USA und Mexiko: Nutzen Sie die Fußballbegeisterung für Ihren Unterricht! Die Themen der Arbeitsblätter: Die Gastgeberländer der WM 2026 | Die Mannschaften der Fußball-WM 2026 | Die 8 Fußballweltmeister | Mein Wunsch-Team zur WM | Anreise zur WM | Spielorte der WM | Klassentippspiel | Beim Eröffnungsspiel im Mexiko-Stadt-Stadion – Logical | WM-Spielplan | Finale im MetLife-Stadion in New Jersey; Inhaltliche Schwerpunkte: Fußball, WM 2026, Weltmeisterschaft, Deutsche Nationalmannschaft, Mexiko, Kanada, USA
Gesamtwerk
Wissenschaftliche Arbeiten
Wissenschaftliche Arbeiten sind eine Herausforderung. Um sie erfolgreich zu meistern, bedarf es fachlicher Kompetenz und fundierter Schreibkenntnisse. Ein systematisches, methodisch begründetes Vorgehen bei der Wahl und Bearbeitung des Themas, eine effektive Organisation bei der Anfertigung der Arbeit und eine angemessene Berücksichtigung bestimmter Vorschriften beim Gliedern und Zitieren sind dabei essenziell. Der Übersichtsband begleitet die Studierenden von der Planung der Arbeit, über das Schreiben bis zur Abschlusspräsentation und darüber hinaus. Neben umfangreichen Handlungsorientierungen für das Anfertigen einer wissenschaftlichen Arbeit enthält das Buch auch Empfehlungen für das Präsentieren der erreichten Arbeitsergebnisse und für die Weiterverwertung der fertiggestellten Arbeit. Das Buch ist ein Begleiter durch das ganze Studium bis zum Berufseinstieg und darüber hinaus. Es bietet eine ausführliche Zusammenfassung von der Planung der wissenschaftlichen Arbeit bis zur Verwertung.
Gesamtwerk
Bindung in der Kindheit
Wer sich im Studium mit Kindheit und Entwicklung befasst, kommt am Thema „Bindung“ nicht vorbei. Was ist Bindung und wie lässt sie sich gezielt fördern? Dieses Buch gibt einen fundierten Überblick: Es führt in die aktuelle Bindungstheorie ein, stellt einschlägige bindungsorientierte Förderprogramme vor und zeigt ihre praktische Umsetzung in der Erziehung. Zahlreiche Fallbeispiele, Ablaufmuster und kritische Bewertungen der Programme erleichtern das Verständnis und bieten Studierenden sowie Fachkräften aus Pädagogik und Psychologie eine studienrelevante und anwendungsbezogene Orientierung.
Gesamtwerk
Handbuch Professionalisierung pädagogischer Praxis
Das Handbuch gibt einen aktuellen Überblick zur Professionalisierung pädagogischer Praxis - von der Kita bis zur Hochschule. Erstmals werden Strukturen, Diskurse und Ausbildungswege im DACH-Raum vergleichend dargestellt. Es wird gezeigt, wie sich pädagogische Berufe wandeln, welche neuen Zugangswege entstehen und welche Entwicklungen die Bildungslandschaft prägen. Das Handbuch eröffnet fundierte Perspektiven für Forschung und berufliche Praxis in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
Gesamtwerk
Digitale Transformation
Mit der fortschreitenden Digitalisierung gehen fundamentale gesellschaftliche Transformationsprozesse einher, die weit über eine bloße Rekonfiguration technischer oder wirtschaftlicher Verhältnisse hinausgehen. Jan-Felix Schrape ordnet die digitale Transformation in das langfristige Wechselverhältnis von Technik und Gesellschaft ein, gibt einen systematisierenden Überblick über Kerndynamiken dieses Strukturwandels und diskutiert damit verbundene Ambivalenzen aus techniksoziologischer Perspektive. Die vollständig überarbeitete 2. Auflage integriert neuere Entwicklungen wie generative künstliche Intelligenz und den soziologischen Forschungsstand zum verteilten Handeln zwischen Mensch und autonom operierender Technik.
Gesamtwerk
Deutschlands Nachhaltigkeitsstrategie
Im Januar 2017 veröffentlichte die Bundesregierung mit der Neuauflage der Nationalen Nachhaltigkeitsstrategie die Fortschreibung zu der erstmalig 2002 vorgelegten Strategie für nachhaltige Entwicklung, die eine grundlegende Neuorientierung erfahren hat. Sie basiert auf den durch die Vereinten Nationen entwickelten Sustainable Development Goals (SDGs) der Agenda 2030. Es folgten Weiterentwicklungen bis zur Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie 2025. Der Autor behandelt in seinem Buch systematisch die historischen Etappen zur aktuellen Nachhaltigkeitsstrategie 2025, aber auch eine kritische Auseinandersetzung hierzu. Das Buch richtet sich in erster Linie an Studierende der Fachbereiche Wirtschaft, Soziologie und Politik, aber auch an politische Entscheidungsträger und Interessierte zu diesem Thema.
Gesamtwerk
Controlling Schritt für Schritt
Controlling ist eine zentrale Führungsfunktion in Unternehmen. In einem wirtschaftlichen Umfeld benötigen Unternehmen transparente Informationen, belastbare Kennzahlen und strukturierte Entscheidungsgrundlagen. Das Buch schafft diese Orientierung, unterstützt Planung und Steuerung und trägt maßgeblich zur Sicherung der langfristigen Wettbewerbsfähigkeit bei. Controlling vermittelt das methodische Rüstzeug, um Unternehmensziele mit operativen und strategischen Maßnahmen zu verknüpfen und wirtschaftliches Handeln kritisch zu reflektieren. Dieses Lehrbuch verfolgt das Ziel, Controlling systematisch, verständlich und praxisnah zu vermitteln. Ziel ist es, die Leserinnen und Leser dazu zu befähigen, Controlling nicht nur als Zahlenwerk, sondern als aktiven Beitrag zu fundierten unternehmerischen Entscheidungen zu begreifen, und damit als ganz wichtigen Teil der Unternehmensführung.
Gesamtwerk
Soziale Arbeit studieren
Was ist die Soziale Arbeit? Wie ist das Studium aufgebaut? Welche Berufsperspektiven gibt es? Der Ratgeber „Soziale Arbeit studieren“ von Franziska Proskawetz bietet kompakte, praxisnahe Antworten auf diese Fragen. Erfahrungen von Studierenden sowie Einblicke von Lehrenden und Sozialarbeiter:innen zeigen Chancen und Herausforderungen des Studiums und machen Wege ins Berufsfeld sichtbar.
Gesamtwerk
Fitnesstraining Rechtschreibung
„Reissverschluss“, „Reißverschluß“ oder „Reißverschluss“ – wie schreibt man das nun gleich wieder? Dieser Band gibt die nötige Sicherheit im Umgang mit typischen orthografischen Problemfeldern. Übungsaufgaben auf den rechten Buchseiten werden nach dem Umblättern aufgelöst und die zugrundeliegenden Regeln erläutert. Der Band wendet sich an Studierende aller Fachrichtungen und an alle, die Texte verfassen.
Gesamtwerk
Uni-Hacks
Wie schaffe ich mein Studium? Und was kommt danach? Wie starte ich durch? Wie bewältige ich kleinere und größere Krisen? Wie schreibe ich meine Studienarbeiten? Wie überwinde ich Schreibblockaden? Wie komme ich erfolgreich durch die Sprechstunde? Wie gehe ich mit Stress um? Und wie bereite ich mich effektiv auf Prüfungen vor? Diese und viele andere Fragen rund ums Studium beantwortet dieser Ratgeber mit praxisnahen Beispielen und schnell umsetzbaren Tipps. Das Buch richtet sich an Studierende aller Fächer.
Gesamtwerk
Theoretische Philosophie II
Was ist Wissen? Was macht echte Wissenschaft aus? Und worin besteht der Zusammenhang zwischen mentalen und physischen Zuständen? In Band II widmet sich Daniel Minkin diesen und weiteren Grundfragen der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie, der Philosophie des Geistes und weiteren Themengebieten und vervollständigt damit die umfassendste deutschsprachige Einführung in die Theoretische Philosophie. Beide Bände sowie die Hauptkapitel lassen sich unabhängig voneinander lesen. Ein neuartiges Didaktikkonzept ermöglicht eine tiefe Auseinandersetzung mit den Problemen, Theorien und Positionen. Digitale Lehr- und Lernmethoden sowie eine Vielzahl weiterer Serviceinhalte stellen den Lernerfolg sicher. Hierzu gehören Kontrollfragen, eine Probeklausur, ein umfangreiches Glossar, kommentierte Lektürehinweise, Lernspiele sowie Bild- und Videomaterial. Die Einführung richtet sich an Studierende, Promovierende, Selbstlernende und ein breites Publikum gleichermaßen, setzt keine Vorkenntnisse oder besondere Kompetenzen voraus und macht die Leser:innen nicht nur mit den Grundlagen der Theoretischen Philosophie vertraut, sondern verdeutlicht auch ihre Wichtigkeit für unser individuelles und gesellschaftliches Leben.
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